天津市中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況調(diào)查分析

趙嘉磊

摘 要：為了了解天津市中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，本文章運(yùn)用訪談?wù){(diào)查、文獻(xiàn)搜集、邏輯分析等方法對(duì)天津市武清區(qū)中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況開展調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：雖然天津市武清區(qū)中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平正在逐步提高，但是還是存在著諸多問題需要加以改進(jìn)。以后應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生足球興趣、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、增加場(chǎng)地設(shè)施、加大對(duì)校園足球的宣傳力度等方面入手，逐漸提高天津市武清區(qū)中小學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：中小學(xué);足球運(yùn)動(dòng);調(diào)查分析;發(fā)展情況

1.前言

在提出中國(guó)夢(mèng)之前，習(xí)近平主席曾表示自己有一個(gè)夢(mèng)，就是中國(guó)足球夢(mèng)，但如今我國(guó)足球發(fā)展與其他國(guó)家對(duì)比依然存在很大的差距。2015年，《中國(guó)足球改革總方案》中的中期目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)青少年足球人口的大幅度增加。而中小學(xué)校園正是青少年的聚集地，方案推出后很顯著的促進(jìn)了校園足球的快速發(fā)展。全國(guó)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有的5000多所基礎(chǔ)上，2020年達(dá)到2萬(wàn)所，2025年達(dá)到5萬(wàn)所，并發(fā)揮足球育人功能。為了了解天津市武清區(qū)中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展的基本情況，本研究對(duì)天津市武清區(qū)部分中小學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)實(shí)地調(diào)查、抽樣調(diào)查、走訪詢問等多種手段分析有關(guān)影響因素，反應(yīng)出現(xiàn)如今天津市武清區(qū)中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，找出其中存在的問題以及分析其中原因。

2.結(jié)果與分析

2.1校園足球場(chǎng)地狀況

調(diào)查結(jié)果顯示天津市武清區(qū)中小學(xué)校園中足球場(chǎng)地還是人造草皮居多，有5塊約占總數(shù)的50%;其次是土場(chǎng)地有4塊約占總數(shù)的40%;最少的是天然草皮僅有1塊約占總數(shù)10%。其中標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)6塊約占總數(shù)的60%;而不標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地依然很多約有4塊。而這些土場(chǎng)地和不標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地大多集中在鄉(xiāng)村中小學(xué)內(nèi)其占將近總數(shù)的一半，由此得知天津市武清區(qū)校園足球的發(fā)展在場(chǎng)地材質(zhì)方面正在逐步提高，而標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地?cái)?shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是基本滿足校園足球運(yùn)動(dòng)的開展。

2.2校園足球課開設(shè)和校園足球訓(xùn)練開展情況

調(diào)查結(jié)果顯示大約有4所中小學(xué)開設(shè)過(guò)足球課占總數(shù)的40%，而還有大多數(shù)中小學(xué)還沒有開展過(guò)足球課約占總數(shù)的60%。而這些沒有開展過(guò)足球課的大多集中在鄉(xiāng)村小學(xué)校園里。校園足球運(yùn)動(dòng)開展離不開開設(shè)足球課與開展校園足球訓(xùn)練，但是大多數(shù)中小學(xué)都有自己的校園足球隊(duì)，只有30%的中小學(xué)沒有自己的足球隊(duì)。

2.3校園足球師資情況

受過(guò)足球?qū)I(yè)培訓(xùn)的老師有3所占30%。并且集中在中學(xué)校園內(nèi)，小學(xué)校園沒有受過(guò)足球?qū)I(yè)培訓(xùn)的教師。從數(shù)據(jù)上顯示武清區(qū)校園足球在師資方面還有很大的欠缺。在抽查的學(xué)校中還是有70%的學(xué)校是非足球?qū)I(yè)的老師在進(jìn)行足球教學(xué)。影響校園足球發(fā)展的重要因素之一就是師資，但在師資方面還是不能滿足校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.4校園足球競(jìng)賽開展情況

結(jié)果顯示自主舉辦的校內(nèi)足球賽經(jīng)常舉辦的有3所占30%，不經(jīng)常舉辦的有5所占50%，只有2所學(xué)校不曾舉辦過(guò)足球聯(lián)賽占20%。每年舉辦一次中小學(xué)足球聯(lián)賽中。總共有197所中小學(xué)而在2017年和2018年初中報(bào)名參賽學(xué)校只有4所占2%;小學(xué)報(bào)名參賽學(xué)校也都是17所占8.6%。在參加數(shù)量上還是比較少的，說(shuō)明校園足球聯(lián)賽開展還是有待提高。

3.5對(duì)于校園足球運(yùn)動(dòng)開展的態(tài)度

調(diào)查結(jié)果顯示在調(diào)查的20名體育教師中他們95%認(rèn)為正確合理的開展校園足球運(yùn)動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)反而對(duì)青少年學(xué)生身心發(fā)展也會(huì)有促進(jìn)作用。其中有19名體育老師認(rèn)為體育教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中安全是尤為重視的，而阻礙校園足球運(yùn)動(dòng)開展的因素正是學(xué)生在訓(xùn)練足球以及比賽過(guò)程中的安全問題占95%;17名體育老師認(rèn)為開展足球訓(xùn)練的資金和硬件條件不足占85%;19名體育老師認(rèn)為校園足球運(yùn)動(dòng)普及和足球知識(shí)的欠缺也是阻礙校園足球發(fā)展的原因之一占95%;而20名體育教師都認(rèn)為阻礙足球發(fā)展的原因就是學(xué)生對(duì)足球興趣的欠缺。

調(diào)查結(jié)果顯示：我對(duì)10所學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，其中7位校長(zhǎng)支持校園內(nèi)足球運(yùn)動(dòng)的開展占70%;僅有2位不支持占20%;其中1位持中立態(tài)度占10%。其中1位認(rèn)為因校園面積問題開展足球運(yùn)動(dòng)會(huì)影響其他教學(xué)活動(dòng)的開展，如果校園面積合理還是支持開展足球運(yùn)動(dòng)。2位表明由于中小學(xué)生正處于青春期情緒不穩(wěn)定階段足球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)激烈的團(tuán)體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)有較多的身體對(duì)抗會(huì)產(chǎn)生不必要的沖突。而60%的認(rèn)為真正阻礙校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素是無(wú)法與參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)成受法律保護(hù)的安全協(xié)議。

調(diào)查結(jié)果顯示：我使用調(diào)查問卷的方式對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示愿意參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占總比重的71%，不愿意參加的占總比重的29%。其中愿意參加的男生多于女生。學(xué)生表達(dá)家長(zhǎng)的阻礙與學(xué)習(xí)因素是阻礙他們參加足球運(yùn)動(dòng)的主要原因。其次因?qū)W校的足球場(chǎng)地載節(jié)假日時(shí)候是封閉的沒有可經(jīng)常進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，而學(xué)生希望在假期內(nèi)學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施可以開放那樣就會(huì)在假期內(nèi)就有地方進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)也會(huì)讓更多的學(xué)生參加和關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)。而對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣也是一大因素，調(diào)查結(jié)果顯示對(duì)足球運(yùn)動(dòng)真正感興趣的學(xué)生占總數(shù)49%，真正剛興趣的學(xué)生認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)可以提高他們的人際交往能力和拼搏的精神，并且大多數(shù)希望自己以后從事有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的工作。

我采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的方式進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，其中有30位填寫了調(diào)查問卷。其中19位家長(zhǎng)同意自己的孩子參加校園足球運(yùn)動(dòng)占63.3%;有8位家長(zhǎng)不同意自己的孩子參加校園足球運(yùn)動(dòng)占26.7%;有3位家長(zhǎng)持中立態(tài)度占10%。同意的孩子參加的家長(zhǎng)認(rèn)為：讓孩子積極參加校園的各項(xiàng)活動(dòng)是身為學(xué)生的義務(wù)，并且積極參加體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)孩子的身心發(fā)展和提高孩子的社交能力。不同意孩子參加的家長(zhǎng)認(rèn)為：足球運(yùn)動(dòng)存在著較大的危險(xiǎn)性并且會(huì)一定程度的影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，比起讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)更希望自己的孩子選擇危險(xiǎn)性較小的體育運(yùn)動(dòng)。持中立態(tài)度的家長(zhǎng)認(rèn)為：自己的孩子在學(xué)習(xí)方面是較為落后的學(xué)困生，如果參加校園足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的升學(xué)有一定幫助的話還是同意孩子參加校園足球運(yùn)動(dòng)的，反之就不同意。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

天津市校園足球發(fā)展正在逐步提高，但是出現(xiàn)了城區(qū)學(xué)校稍優(yōu)先于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、小學(xué)稍優(yōu)先于比中學(xué)的情況。出現(xiàn)了城鄉(xiāng)中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不平衡的狀況。對(duì)學(xué)生的足球文化知識(shí)傳播和足球興趣的培養(yǎng)還稍有欠缺。校園足球硬件條件上也呈現(xiàn)了逐漸提高的情況，土質(zhì)場(chǎng)地在逐漸減少，逐步改造成了人造草皮的足球場(chǎng)地。不過(guò)由于建造價(jià)錢與后期保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的原因，天然草皮的足球場(chǎng)地還是極少的，不過(guò)場(chǎng)地總數(shù)和質(zhì)量是可以滿足校園足球運(yùn)動(dòng)的開展。在師資方面天津市武清區(qū)稍有欠缺，受過(guò)專業(yè)足球培訓(xùn)的體育教師都集中在中學(xué)校園中。此項(xiàng)顯示師資方面的專業(yè)水平稍有欠缺，并且?guī)熧Y力量分配不均;從而也影響了校園足球的開設(shè)。

3.2建議

從小學(xué)開始對(duì)學(xué)生傳授足球知識(shí)與足球技能，在體育課堂教學(xué)中以游戲的形式開展足球課程，提高學(xué)生的體驗(yàn)感和樂趣加大開展校園足球的宣傳力度，中考體育加入有關(guān)于足球的測(cè)試選項(xiàng)。加強(qiáng)學(xué)校足球的師資建設(shè)，安排教師參加專業(yè)的足球技能培訓(xùn)，提高教師的技能，保證每個(gè)學(xué)校都至少有一名比較足球?qū)I(yè)的教師。足球特色校園帶動(dòng)一般校園的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展;足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較慢的學(xué)校到足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展好的學(xué)校進(jìn)行學(xué)訪，相互借鑒共同提高;做到教學(xué)資源共享、訓(xùn)練方法共同研究;在正常訓(xùn)練的同時(shí)，各校開展聯(lián)賽，以比賽的方式促進(jìn)訓(xùn)練，做到技、戰(zhàn)術(shù)的共同提高。優(yōu)化、開放校園足球設(shè)施，建立體育教學(xué)訓(xùn)練的保障機(jī)制，在保證學(xué)生訓(xùn)練前提下保護(hù)教師的合法權(quán)益。

[參考文獻(xiàn)]

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（作者單位：太原師范學(xué)院 體育系，山西 晉中 030619）