盧燕

[摘 要] 隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越重視對學(xué)生的教育培養(yǎng)。中職機(jī)械類課程主要培養(yǎng)的是職業(yè)技術(shù)人員，為社會提供機(jī)械技術(shù)人才，從而推動社會生產(chǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)主要探討中職機(jī)械類課程在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施。

[關(guān)鍵詞] 中職機(jī)械;教學(xué)方式;改進(jìn)措施

機(jī)械類課程教學(xué)不同于其他課程教學(xué)，機(jī)械類課程的實踐性很強(qiáng)。教師對書本上的知識進(jìn)行簡單講解后，剩下的就需要學(xué)生通過實踐親自動手去探索，掌握具體的機(jī)械相關(guān)知識。中職機(jī)械類課程涉及的知識面比較廣，需要學(xué)生掌握的知識點也比較多。

一、機(jī)械知識案例分析

如圖所示，這是《機(jī)械制圖》中的一個機(jī)件圖形，從圖中我們可以獲得許多信息：機(jī)件的形狀、機(jī)件大小、具體尺寸等，這些信息是機(jī)械實施工作中的基礎(chǔ)。在中職機(jī)械類課程中學(xué)生最先應(yīng)該掌握的便是識圖，通過識圖可以對機(jī)械進(jìn)行簡單了解。除了這些簡單圖片，機(jī)械專業(yè)還有許多復(fù)雜的圖紙、專業(yè)術(shù)語，這些都需要通過專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。但在中職機(jī)械類課程教學(xué)中存在許多問題需要大家共同去改進(jìn)。

二、中職機(jī)械類課程中存在的問題

（一）教學(xué)方式單一

在實際教學(xué)中，教學(xué)方式比較單一，教學(xué)過程比較機(jī)械化?？菰锏恼n程教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生無法融入學(xué)習(xí)中，使中職機(jī)械類課程無法更好地傳播，在日后的實際工作中缺失專業(yè)的機(jī)械知識。

（二）教學(xué)材料比較簡單

現(xiàn)在各個中職學(xué)校關(guān)于機(jī)械類教學(xué)的書籍比較少，知識內(nèi)容較為狹隘，課堂上教師也沒有擴(kuò)展課外知識，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)到的知識帶有一定的局限性。但在實際機(jī)械工作中遇到的問題比較多，涵蓋的知識點比較全面，使得學(xué)生在工作中處于尷尬地位。

（三）學(xué)生自身原因

進(jìn)入中職學(xué)院的大部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)都帶有厭學(xué)情緒，他們想通過其他方式展現(xiàn)自己，但又不得不按照家長的意思繼續(xù)進(jìn)入中職學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)中帶有抵觸情緒，從而不能較好地接受知識教育。

三、中職機(jī)械類課程教學(xué)的解決措施

中職機(jī)械類教育是一個不斷被完善的過程，這個過程是一個發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。面對中職機(jī)械類課程中出現(xiàn)的問題應(yīng)該結(jié)合實際情況來解決。教學(xué)方式單一是教育行業(yè)發(fā)展初期都會面臨的問題。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)該開動思維，將書本知識與實際操作相結(jié)合，將機(jī)械知識簡單化，從而讓學(xué)生更容易理解、掌握。面對中職機(jī)械類教材單一的問題，教師應(yīng)該多開展課外實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題并嘗試自己解決，教師可以給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。除此之外，教師還應(yīng)結(jié)合實際，與學(xué)生交流現(xiàn)今國家機(jī)械發(fā)展?fàn)顩r，讓學(xué)生表達(dá)自己的看法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長。對于學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)情況，教師應(yīng)該積極帶動學(xué)生探索機(jī)械知識，讓學(xué)生喜歡上機(jī)械，帶領(lǐng)學(xué)生在中職機(jī)械課程中更上一層樓。

四、中職機(jī)械類課程未來的發(fā)展

中職學(xué)院中的機(jī)械類課程在未來的發(fā)展中應(yīng)該注重全方位發(fā)展?，F(xiàn)在我國機(jī)械類教育不太成熟，知識內(nèi)容還不太全面，這主要是因為我國機(jī)械行業(yè)還處于剛起步階段。在中職學(xué)院機(jī)械類課程教育中，教師可以多借鑒國外的案例以及操作方法。通過國外案例，總結(jié)經(jīng)驗。除了借鑒西方案例以外，教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生融入實際機(jī)械操作中，將操作中出現(xiàn)的問題記錄下來，總結(jié)知識點，將課外知識帶入課堂中。學(xué)習(xí)是一個海納百川的過程，需要不斷地汲取經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，以便更好地發(fā)展。面對機(jī)械行業(yè)中出現(xiàn)的問題都要重視起來，要謹(jǐn)慎對待，結(jié)合實際情況去處理問題，事后及時總結(jié)經(jīng)驗。在機(jī)械行業(yè)中，還可以定期開展交流會，大家面臨出現(xiàn)的問題交流解決方案，以便在日后的工作中更好地處理相關(guān)事務(wù)。中職機(jī)械類課程需要不斷地發(fā)展，在這個過程中，相關(guān)從業(yè)者要耐心接受別人的意見，汲取別人的經(jīng)驗，從而融入自身發(fā)展中。

綜上所述，現(xiàn)在中職學(xué)院中機(jī)械類課程還不太成熟，未來還需要很長的時間來完善，這需要中職學(xué)院機(jī)械相關(guān)教育者和受教育者共同努力。在中職學(xué)院機(jī)械類課程教育中，需要教師付出大量的精力，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行教育創(chuàng)新，為我國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的機(jī)械專業(yè)從業(yè)者，更好地服務(wù)于機(jī)械行業(yè)，更好地服務(wù)于國家。機(jī)械行業(yè)的從業(yè)者也應(yīng)該帶著活到老、學(xué)到老的精神，積極探尋機(jī)械行業(yè)知識，從而完善自身發(fā)展。

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[作者單位]岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

（編輯：劉莉琴）