聽倫敦大學(xué)孔院院長談“漢語熱”

本報駐英國特約記者　孫微

第三屆中英峰會近日在倫敦舉行，此次的論壇主題是“對話未來：機遇與挑戰(zhàn)并存的中英新紐帶”。會上，倫敦大學(xué)教育學(xué)院孔子學(xué)院院長凱瑟琳·卡拉瑟斯（中文名杜可歆）女士與《環(huán)球時報》記者分享了自己對英國近兩年出現(xiàn)“漢語熱”的看法。

杜可歆教授（如圖）是英國中文教學(xué)專家，自2007年擔(dān)任倫敦大學(xué)（UCL）孔子學(xué)院院長以來，積極推動英國中小學(xué)開設(shè)中國語言和文化課程。杜可歆曾在2018年獲得大英帝國官佐勛章，以表彰其本人及所帶領(lǐng)的孔子學(xué)院團隊在英國教育領(lǐng)域做出的杰出貢獻。以下是環(huán)球時報記者與杜可歆的訪談實錄。

“必須讓中文像法語、德語、西班牙語一樣受到重視”

環(huán)球時報：在學(xué)生的年齡范圍和學(xué)校類型方面，目前英國學(xué)習(xí)普通話的趨勢是什么？

杜可歆：在英國，學(xué)習(xí)中文的人數(shù)正在穩(wěn)步上升，更為可喜的是，中文學(xué)習(xí)的深度也在增加。以往教授中文的學(xué)校往往只教到14歲，但是現(xiàn)在有越來越多的學(xué)生參加中考和A-Level的中文科目。我們知道學(xué)習(xí)外語，開始的年齡越早越好，因此如果英國更多的小學(xué)能開展中文課程，效果將更好。我們當(dāng)然希望看到這樣的事情發(fā)生。

環(huán)球時報：英國在推廣漢語學(xué)習(xí)方面做了哪些工作？

杜可歆：倫敦大學(xué)教育學(xué)院孔子學(xué)院于2006年成立，我們的目標(biāo)是在倫敦教育學(xué)院促成面向全英中小學(xué)的孔子學(xué)院，現(xiàn)在這一目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。在整個英格蘭，我們有45家倫敦教育學(xué)院的孔子課堂。我們希望通過正確的評估系統(tǒng)來進一步推廣中文。當(dāng)孩子們的中文成績不理想時，他們堅持學(xué)下去的意愿或許會下降。因此，中文教學(xué)需要合適的評估系統(tǒng)，確保孩子們有學(xué)習(xí)熱情。

目前，我們與教育機構(gòu)一起編寫優(yōu)秀教材，并請北京大學(xué)把關(guān)。我們最大的優(yōu)勢在于，倫敦教育學(xué)院非常善于培訓(xùn)教師——我們有漢語專業(yè)的教育研究生資格證書（PGCE）課程。PGCE是在英國國家擔(dān)任教師所需要的資格，這意味著我們可以不斷培養(yǎng)有資質(zhì)的當(dāng)?shù)亟處?，確保中文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

在漢辦的支持下，來自中國的助教不僅支持我們英國學(xué)校的中文教學(xué)，同時他們也會走出課堂辦一些中文俱樂部，并舉辦一些講解課程。為了維持中文學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須讓這門學(xué)科與法語、德語和西班牙語一樣受到重視，這將是一個系統(tǒng)性變革。

漢語熱將在中英關(guān)系的黃金時代中扮演重要角色

環(huán)球時報：2016年，英國政府宣布啟動中文培優(yōu)項目（MEP），計劃投入1000萬英鎊，該項目進行的如何？

杜可歆：英國教育部的“中文培優(yōu)項目”由UCL大學(xué)教育學(xué)院孔子學(xué)院與英國文化協(xié)會共同執(zhí)行。這個項目有著非常具體的目標(biāo)：到2020年培養(yǎng)出5000名能熟練掌握中文的中學(xué)生。參與學(xué)生每周學(xué)習(xí)中文時間要達到8小時，其中包括4小時的教師授課以及4小時的自學(xué)。該項目從7年級學(xué)生開始，每周4小時的教師授課相當(dāng)于其他外語課程的兩倍。對我而言，這是個令人興奮的進展，因為它證明，若給予英國學(xué)生足夠的教學(xué)時間，他們將能學(xué)會很多外語。

政府對這一項目的發(fā)展非常滿意。我們現(xiàn)在已有64所學(xué)校參與了中文培優(yōu)項目，有超過3000名中文學(xué)習(xí)者，到明年將有5000名學(xué)生。這不是一個短暫的項目，參與學(xué)生將在11-16歲甚至到18歲在學(xué)校學(xué)習(xí)中文?？梢灶A(yù)見的是，中文培優(yōu)項目正提升英國人的中文學(xué)習(xí)意愿，并在中英關(guān)系的黃金時代中扮演重要角色。

環(huán)球時報：在倫敦教育學(xué)院的PGCE漢語課程中，非母語人士的比例是多少？英國的中文教學(xué)生涯如何？

杜可歆：大約2/3的母語人士和1/3的非母語人士。有很多像我一樣學(xué)中文的英國人，希望把中文教學(xué)作為職業(yè)來發(fā)展。隨著中英兩國關(guān)系的發(fā)展，英國學(xué)校對于中文教師的需求可說是越來越大，工作機會也越來越多，倫敦教育學(xué)院PGCE學(xué)生畢業(yè)時非常搶手。這是一件非常積極的事情。

不僅僅把漢語當(dāng)做一種功能性語言來學(xué)習(xí)

環(huán)球時報：我們該如何解讀英國學(xué)習(xí)中文人數(shù)的增長？

杜可歆：這部分是由未來潛在的商業(yè)興趣所驅(qū)動的，但是11歲的孩子可能不會想到以后工作會需要中文這么遠，當(dāng)然有些家長可能會這么想。事實上，當(dāng)孩子們進入中文課堂時，你能看到的是他們在經(jīng)歷一種非常微妙的文化體驗，這是一種完全不同的語言。我們希望在課堂上講述中國文化的各個方面，而不僅僅是把漢語當(dāng)成一種功能性的語言來學(xué)習(xí)。

動機關(guān)乎外語學(xué)習(xí)，如果通過帶來文化元素來保持孩子們的興趣，他們學(xué)習(xí)語言就很有動力。孩子們一方面覺得漢字很酷，另一方面要學(xué)好也具有挑戰(zhàn)性。不少學(xué)生喜歡漢字的靈活性，非常擅長識別漢字中的結(jié)構(gòu)。因為學(xué)會了偏旁部首，他們就可以用不同的方式進行組合，這很有趣。環(huán)球時報：最近英國保守黨人權(quán)委員會對孔子學(xué)院提出了一些指責(zé)，稱孔子學(xué)院對學(xué)術(shù)自由帶來威脅。您對此有何評論？

杜可歆：該報告沒有太多提及英國孔子學(xué)院。我可以從個人的經(jīng)歷中分享一些看法：中國人沒有試圖以任何方式來影響我們。我們共同創(chuàng)建了孔子學(xué)院，我們的中方合作伙伴一直都是很棒的傾聽者，他們幫助我們，讓我們能更好地工作。我們想要做的只是嘗試改變英國的漢語教學(xué)體系?！?/p>