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      積極歌唱心理在聲樂演唱中的影響及作用分析

      2019-03-15 06:30:48王麒宇
      北方文學(xué) 2019年5期
      關(guān)鍵詞:影響作用積極心理

      王麒宇

      摘要:隨著我國社會的不斷進(jìn)步,開始在我國人類日常生活中流行起這樣一個表演形式,即聲樂表演形式。聲樂表演形式作為藝術(shù)類表達(dá)方式,在其展示方面我們要求聲樂表演者必須要有自身獨特的演繹技巧,并且表演者能夠處理好自己在演繹過程中的語言表達(dá)和氣息調(diào)節(jié)。在聲樂演繹過程中有一個尤其重要的控制因素,那就是聲樂表演者的歌唱心理。積極的歌唱心理能夠使聲樂表演者的能力水平得到最大化的發(fā)揮,這對于聲樂表演藝術(shù)本身來說是非常重要的。因為,聲樂演繹是世界公認(rèn)的“高雅藝術(shù)演繹活動”。

      關(guān)鍵詞:聲樂表演者;積極心理;演繹活動;個人水平;影響作用

      眾所周知,聲樂表演藝術(shù)是集心理學(xué)和表演學(xué)為一身的一類藝術(shù)活動。往往進(jìn)行聲樂演繹活動的表演者,他們都具備過硬的心理狀態(tài),以及專業(yè)的聲樂演唱方式。因此,從他們自身角度進(jìn)行分析,聲樂表演者不僅具有超高的藝術(shù)鑒賞能力水平,同時還具有超高的心理素質(zhì)。國際社會為了使聲樂表演者擁有一個積極的歌唱心理狀態(tài),甚至專門開設(shè)了一科心理課程“聲樂心理學(xué)”?!奥晿沸睦韺W(xué)”這門課程介于聲樂學(xué)和心理學(xué)兩者之間,是針對克服聲樂表演者在歌唱演繹過程中的心理恐懼而出現(xiàn)的。接下來,筆者將就聲樂表演者的積極歌唱心理相關(guān)內(nèi)容做出詳細(xì)分析。

      一、簡述聲樂演唱者“積極歌唱心理”的概念

      聲樂表演者在歌唱演繹過程中經(jīng)常會遇及一些現(xiàn)場突發(fā)因素,倘若其自身在面對這些突發(fā)事件時表現(xiàn)出一個意外,就會造成表演者出現(xiàn)慌亂的情緒,那么這樣勢必會影響其的演繹水平發(fā)揮。因此,我們要求聲樂表演者必須要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,也就是所謂的“積極歌唱心理”。這樣的話,不論他們面對怎樣的現(xiàn)場突發(fā)事件,都不會因恐慌而導(dǎo)致其水平異常發(fā)揮,甚至他們能夠以一種詼諧的態(tài)度化解意外出現(xiàn)時的尷尬氛圍,最終贏得更多的追隨者。在心理學(xué)層次方面,我們認(rèn)為積極歌唱心理是人類在幾千年的進(jìn)化和轉(zhuǎn)變過程中形成的人體本能,由于每個人的進(jìn)化狀態(tài)不同,因此其這種人體本能的表現(xiàn)程度也大有不同。

      二、聲樂演唱者“積極歌唱心理”的現(xiàn)狀分析

      當(dāng)前我國社會的發(fā)展變化和生活節(jié)奏都是突飛猛進(jìn)的,在這種生活現(xiàn)狀下,人們的各種生活壓力層出不窮。當(dāng)這種生活壓力到達(dá)人類所能承受的身體極限,就會逼迫他們出現(xiàn)消極的心理情緒。而消極的心理情緒對人類是有負(fù)面影響的,它會對人類的正常生活造成許多干擾。甚至對于聲樂表演者來說,消極的心理情緒會抑制他們能力的展現(xiàn)和水平的發(fā)揮。因此,對于從事聲樂歌唱演繹工作的人們而言,其必須通過自身心理控制和調(diào)節(jié),來使自己處于一個身體和心靈具健康發(fā)展的狀態(tài)。另外,聲樂表演者只有完全消除自身心理障礙,才能在這個激烈的社會競爭中獲得生存優(yōu)勢,并且處于不敗之地。除此以外,聲樂表演者自身保持一個積極的心理狀態(tài),才能在身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上,將個人歌唱表演能力水平發(fā)揮到無限可能。

      三、積極歌唱心理在聲樂演唱中的影響分析

      (一)積極歌唱心理可以提高聲樂表演者的演繹水平

      聲樂表演作為藝術(shù)展現(xiàn),其跟其他專業(yè)者的能力展現(xiàn)都是一樣的,并不是說這類從事藝術(shù)類工作的人們就比其他專業(yè)者的能力差。聲樂歌唱表演家的能力甚至要優(yōu)于其他專業(yè)者,這主要是因為聲樂表演者的表演活動多是現(xiàn)場,隨機(jī)進(jìn)行的。即使聲樂表演者已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備,但是現(xiàn)場的突發(fā)情況往往還是令人始料不及。在這種情況下,聲樂表演者的情緒很容易受到外界客觀因素的影響,導(dǎo)致他們出現(xiàn)消極演繹情緒,這種消極演繹情緒隨時可能成為支配他們恐懼的力量。當(dāng)這種恐懼力量到達(dá)一定程度,就會影響其歌唱能力水平的發(fā)揮。而恰恰相反的是,倘若聲樂表演者擁有一個積極的歌唱心理,則會導(dǎo)致他們個人能力水平超長發(fā)揮。

      (二)積極歌唱心理可以平衡聲樂表演者的緊張狀態(tài)

      我們每一個人類的性格特點都是大有不同的,甚至相同的人在不同時期表現(xiàn)出的性格特點也截然不同。有的人在公眾面前會表現(xiàn)出靦腆的性格特點,這對于聲樂表演者這種公眾人物來說是非常不利的。倘若聲樂表演者性格內(nèi)向,那么他很難對別人敞開心扉,如果在進(jìn)行歌唱演繹開場前出現(xiàn)這種情況,那么很有可能會導(dǎo)致其對于出臺表演表現(xiàn)出緊張狀態(tài),過于緊張則有可能引發(fā)演繹活動的失敗進(jìn)行。另外一點,倘若其在出來進(jìn)行歌唱演繹時,現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)沒有達(dá)到期望值,也有可能使聲樂表演者情緒異常,最終表演失敗。而積極的歌唱心理則可以抑制聲樂表演者的緊張狀態(tài),使其個人表演能力可以正常水平發(fā)揮。

      四、積極歌唱心理在聲樂演唱中的作用分析

      任何一個聲樂表演者在面對臺下眾多的觀眾時都會出現(xiàn)緊張情緒,那么為什么最終的歌唱演繹效果卻不相同呢,有的聲樂表演者在歌唱演繹結(jié)束后,贏得一陣掌聲,并且觀眾們一致好評;而有的聲樂表演者在結(jié)束表演活動之后,現(xiàn)場觀眾反響平平。出現(xiàn)這種場景的原因主要跟聲樂表演者的現(xiàn)場表現(xiàn)狀態(tài)有關(guān),有的聲樂表演者即使緊張情緒很飽滿,但是他們懂得通過自身調(diào)節(jié)來平衡自己的情緒;但是另外一部分聲樂表演者他們天生敏感,而且又不善于管理自己的緊張和負(fù)面情緒,這樣一來勢必會造成他們在歌唱演繹過程中失誤頻發(fā)的表現(xiàn)。由此可見,積極的歌唱心理對于聲樂表演者的歌唱演繹有多重要。

      五、聲樂演唱者調(diào)節(jié)和平衡積極歌唱心理的方法分析

      (一)聲樂表演者不斷進(jìn)行積極的自我心理暗示

      在聲樂心理學(xué)方面流行這樣一個定律,“人只有相信自己行,那么你一定行”。當(dāng)然,此定律的基礎(chǔ)是個人水平高超。倘若聲樂表演者專業(yè)水平?jīng)]有達(dá)到一定程度,也不可能出現(xiàn)積極的意外效果。當(dāng)然,對于聲樂能力水平高的表演者來說,此定律完全適用。在“墨菲定律”中也有關(guān)于自我暗示的說法,墨菲定律要求我們要始終保持一個樂觀的心理狀態(tài),不要為尚未發(fā)生的事情擔(dān)憂,擔(dān)憂只會提高悲觀事件的發(fā)生概率。因此,聲樂表演者在演出正式開始之前,不斷進(jìn)行自我心理暗示,有利于其保持足夠的自信力去參加歌唱演繹活動,不至于出現(xiàn)無法控制的負(fù)面怯場情緒。只有聲樂表演者心態(tài)樂觀,并且有足夠自信,那么其必然能夠取得成功。

      (二)聲樂表演者提前做好積極性的心理準(zhǔn)備工作

      聲樂表演者在進(jìn)行歌唱演繹時,勢必會有個人真實情感的流露,當(dāng)然這部分真實情感必須是樂觀的,積極向上的,這樣才會引起現(xiàn)場觀眾的共鳴,給觀眾帶來良好的影響作用。那么,為了避免消極的個人情感流露,要求聲樂表演者在準(zhǔn)備階段保持一個積極的心理狀態(tài),這樣才能使其將正能量傳承給現(xiàn)場觀眾,最終給觀眾帶來一次完美的歌唱欣賞體驗。

      (三)聲樂表演者提前做好舞臺表演準(zhǔn)備工作

      諺語所說:“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人”,這里說強(qiáng)調(diào)的“有準(zhǔn)備”,不僅要求期待成功者在進(jìn)行自我展示之前做好充足的能力準(zhǔn)備,而且還要求期待成功者提前做好積極心理狀態(tài)的準(zhǔn)備。這樣的話,即使聲樂表演者上臺后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實情況與期望值有所差距,也不會因慌亂導(dǎo)致自己無法發(fā)揮個人全部實力。除此之外,聲樂表演者在進(jìn)行正式演出之前,還要不斷進(jìn)行舞臺歌唱表演演練,這樣他們才能有足夠的舞臺表演經(jīng)驗,從而在正式登臺表演時心如止水。

      六、結(jié)束語

      綜上所述,聲樂表演者只有保持一個積極的歌唱心理狀態(tài),才能使其自身在辛苦排練和不斷提高自身演唱水平的同時,將個人演唱水平完美展現(xiàn)給現(xiàn)場觀眾,這樣才算演出成功。另外,積極的歌唱心理可以提高個人的自我認(rèn)知,最終得到超過預(yù)期的效果。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳蕾.聲樂演唱和教學(xué)中歌唱心理的影響與作用探析[J].黃河之聲,2015 (24):21.

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