智能化背景下傳統(tǒng)會計向管理會計的轉(zhuǎn)變

□陳 俏

一、傳統(tǒng)會計面臨的主要問題

(一)傳統(tǒng)會計的職能問題。一直以來，人們簡單地將會計認(rèn)為是核算與監(jiān)督。但這是對會計核算的基本要求。傳統(tǒng)的財務(wù)會計主要是反映過去,重于核算與監(jiān)督,不能很好地為企業(yè)管理提供服務(wù),這主要是會計人員根據(jù)國家的相關(guān)法規(guī)和統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行的事后反映和對以往經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記錄。而這種傳統(tǒng)會計很難適應(yīng)激烈的市場競爭，與現(xiàn)代企業(yè)管理的目標(biāo)有較大差距，同時數(shù)據(jù)的獲取及其進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的速度慢，無法適應(yīng)當(dāng)今企業(yè)繁雜的業(yè)務(wù)處理的需求。

(二)海量數(shù)據(jù)選擇的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息化技術(shù)的快速發(fā)展及其廣泛運用，大大提高了數(shù)據(jù)的儲存量和數(shù)據(jù)的獲取速度，但同時互聯(lián)網(wǎng)上這些海量數(shù)據(jù)的直接獲取性不高，需要對其進(jìn)行一定的分類、歸納，提取對企業(yè)的自身利益價值有幫助的數(shù)據(jù)，在人工智能時代互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，所有企業(yè)應(yīng)利用好信息化，促進(jìn)自身的財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型目標(biāo)。

(三)傳統(tǒng)會計人員自身的素養(yǎng)問題。傳統(tǒng)會計行業(yè)的從業(yè)人員準(zhǔn)入門檻低，底層的會計人員供過于求，而高端的會計人才緊缺，大多數(shù)底層的會計財務(wù)人員只會簡單地記賬做賬，無法利用所學(xué)的財務(wù)知識為企業(yè)的經(jīng)營管理出謀劃策，自身的職業(yè)素質(zhì)不高。會計人員應(yīng)與時俱進(jìn)，積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí),切實提高專業(yè)技能,認(rèn)真學(xué)習(xí)與財務(wù)會計工作有關(guān)的法律法規(guī),才能使會計核算工作有法可依,同時依據(jù)一定的程序開展會計監(jiān)督,從而促進(jìn)企業(yè)財務(wù)管理活動的順利開展,幫助企業(yè)創(chuàng)造更高的收益。

二、人工智能對財務(wù)轉(zhuǎn)型的推動

(一)提高了會計行業(yè)的運行效率。人工智能是當(dāng)代的前沿學(xué)科,其發(fā)展和應(yīng)用已對傳統(tǒng)財務(wù)行業(yè)形成沖擊和替代效應(yīng)。人工智能可以根據(jù)特定的會計準(zhǔn)則和運營規(guī)則處理基礎(chǔ)但繁多的企業(yè)會計業(yè)務(wù)，為企業(yè)會計人員承擔(dān)了一部分的簡單工作，給企業(yè)會計人員留出更多的時間來進(jìn)行企業(yè)管理的探討和學(xué)習(xí)，為財務(wù)轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。同時，在一定程度上來說，人工智能這種虛擬的勞動力可以全天24小時工作，為這個時代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理提供了一種新的能量。通過高效的管理與服務(wù)，控制信息風(fēng)險，極大節(jié)約了財務(wù)會計人工成本和管理成本。

(二)實現(xiàn)業(yè)財?shù)娜诤?。傳統(tǒng)的財務(wù)部門提供財務(wù)數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)部門提供業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，兩個部門之間相互獨立，互不關(guān)聯(lián)，這不利于數(shù)據(jù)之間的共享，而人工智能大數(shù)據(jù)的共享，使管理會計不再局限于單個部門提供的信息來源，而是協(xié)調(diào)各個部門的業(yè)績與考核，將財務(wù)和業(yè)務(wù)進(jìn)行了融合，為企業(yè)的經(jīng)營管理者提供了確切有效的信息。

(三)實現(xiàn)了創(chuàng)新管理的方式。解放思想、與時俱進(jìn)、創(chuàng)新管理,是人工智能應(yīng)用的先導(dǎo)條件。一方面，促進(jìn)財務(wù)人員更新思想觀念，充分認(rèn)識到人工智能技術(shù)以及信息化時代給企業(yè)帶來的現(xiàn)實意義，促使財務(wù)人員積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提升自身的技能水平。另一方面，人工智能的應(yīng)用必定會帶來傳統(tǒng)財務(wù)觀念、工作方式的改變，所以財務(wù)人員應(yīng)勇往直前，克服自己的惰性思想，敢于進(jìn)行創(chuàng)新式的管理。

三、大學(xué)生如何應(yīng)對財務(wù)轉(zhuǎn)型的趨勢

隨著人工智能的快速發(fā)展和廣泛運用，會計行業(yè)的某些領(lǐng)域在將來可能會被人工智能所取代，因而越來越多的會計人員擔(dān)心自身面臨著失業(yè)的風(fēng)險，究其原因是由于自身的知識技能水平有限，工作難度低，易于被智能技術(shù)所取代，應(yīng)從以下幾個方面面對經(jīng)濟(jì)、人工智能的影響。

(一)扎實的專業(yè)知識儲備?！按蜩F仍需自身硬”，這要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將財務(wù)會計、管理會計和成本會計的有關(guān)知識進(jìn)行對比學(xué)習(xí)，勤奮思考，主動發(fā)問，提升自身的應(yīng)變能力。

(二)理論與實踐相結(jié)合。熟練掌握學(xué)校開設(shè)的會計電算化、財務(wù)管理ERP實訓(xùn)以及用友等軟件的使用,增強(qiáng)自己的實踐技能,在實踐的過程中,勤加思考,把握每一次實訓(xùn)機(jī)會,將理論知識與實踐知識相結(jié)合；同時也可以去校外某些企業(yè)實習(xí),拓寬自己對專業(yè)的見解。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)對改變。會計行業(yè)是一個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，從在校大學(xué)生來看，每一屆的學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識都會有些許的變化，例如國家為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，提高發(fā)展?jié)摿Γ瑴p稅減費所進(jìn)行的增值稅的調(diào)整等，這是隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的外部環(huán)境變化而不斷調(diào)整，還有某些會計業(yè)務(wù)的處理，會計準(zhǔn)則發(fā)生改變，也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)對這些改變。

(四)積極參加專業(yè)競賽。學(xué)校這個平臺也為在校大學(xué)生提供了很多競賽的機(jī)會，積極組織專業(yè)知識競賽等，學(xué)生應(yīng)該積極參與其中，增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力以及在模擬企業(yè)運行管理的實踐中，滿足好奇心，提高學(xué)習(xí)興趣，從而對會計工作充滿熱情。

(五)培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)協(xié)作能力。新時代下的財務(wù),已經(jīng)不是傳統(tǒng)那種“兩耳不問窗外事,一心只算自家賬”的時代,是信息共享、風(fēng)險共擔(dān)、互通有無的時代。這要求財務(wù)會計人員積極與業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)以及外部進(jìn)行溝通，信息共享,認(rèn)識風(fēng)險,取長補短，進(jìn)而減少損失、創(chuàng)造價值。所以大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)溝通協(xié)作的能力，降低企業(yè)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險和損失。