初中數(shù)學(xué)課堂中德育的有效滲透

王曉靜

摘 要：如果想要讓初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率變得更高的話，不但要在教學(xué)內(nèi)容上重視理論知識，同時也要做好德育的滲透，教師對于學(xué)生來說有著非常強的引導(dǎo)作用，所以一定要重點做好數(shù)學(xué)這門學(xué)科當(dāng)中的思想品德工作。作為一名教師，一定要積極探索如何在初中數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中對學(xué)生展開德育的有效滲透，讓數(shù)學(xué)這門科目中的德育作用體現(xiàn)出來，并且在學(xué)科當(dāng)中滲透德育也是目前新課改的要求，所以本篇文章將重點探討。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 滲透德育

德育在日常生活當(dāng)中是一個經(jīng)常被提起來的話題，對于一個人的成長發(fā)育來說，德育的形成有著至關(guān)重要的影響作用，因此，必須注重初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中的德育滲透。對于一個學(xué)生來說，數(shù)學(xué)教育是一個能夠貫穿學(xué)生中小學(xué)教育全程的重要學(xué)科，如果能夠把思想品德教育滲透到初中數(shù)學(xué)課堂教育當(dāng)中，那么非常有助于學(xué)生形成一個正確的人生觀與價值觀，并且對于一個學(xué)生來說，初中階段正是其形成正確的人生觀與價值觀的關(guān)鍵時期，因此，如果能夠?qū)⒌掠凉B透到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中，對于一個學(xué)生來說是受益一生的。隨著新課改的步伐逐漸加快，德育在各個學(xué)科中的作用開始逐步凸顯出來，初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作也是一樣的，教師在授課時必須要將德育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中感受到集體主義、愛國主義等優(yōu)秀的品德素質(zhì)，這樣有助于幫助學(xué)生在進入社會后，成為一個有著積極正確的人生觀、價值觀，有社會公德心的優(yōu)秀公民，本篇文章將就此探討如何在初中數(shù)學(xué)課堂中滲透德育思想。

一、德育教育的重要性

一個人的思想品德形成的主要時期就在青少年時期，而初中生正好處于這個年齡階段，正是其思想品德形成的最好時機，因此在初中課堂當(dāng)中對中學(xué)生進行良好的德育教育是非常必要的。在課堂當(dāng)中滲透德育，不僅能夠培養(yǎng)中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，對其未來的人生發(fā)展也有著很重要的影響，往小說是對一個人一生的影響，往大說是對整個社會都會產(chǎn)生良好的作用，在現(xiàn)如今的學(xué)校教學(xué)當(dāng)中，已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)常態(tài)，但是應(yīng)試教育實則是壓制學(xué)生的天性，因為學(xué)校和家長都過于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，只在乎成績的結(jié)果就是忽視了對于學(xué)生的品德的培養(yǎng)，一個僅僅是有著優(yōu)異成績，但是缺少良好的品德的學(xué)生，對于整個社會來說，并不是一種人才的儲備，而是一個危險的人物。對于學(xué)生來說，數(shù)學(xué)課是一個主要科目，因此，如果想要在學(xué)科當(dāng)中滲透德育，初中數(shù)學(xué)課堂是一個很好的選擇，因為這不僅能夠讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、于數(shù)學(xué)課堂上滲透德育

1習(xí)慣性滲透

習(xí)慣是一個學(xué)生最好的老師，如果一個學(xué)生能夠培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣的話，那么對于他們的一生都是受益匪淺的，因此如果教師想要在初中數(shù)學(xué)課堂中滲透德育思想的話，那么就必須要在無形當(dāng)中滲透給學(xué)生一個良好的習(xí)慣。讓學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是德育教育中非常重要的一個組成部分，數(shù)學(xué)這一科目邏輯性非常強，并且它是一門比較基礎(chǔ)的自然學(xué)科，是必須要學(xué)習(xí)的，并且數(shù)學(xué)非常嚴(yán)謹，其中有許多概念和定義，如果不能夠仔細審查的話，就會使整個題目都出現(xiàn)錯誤，因此在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹性來教會學(xué)生形成一種縝密的思維，如果能夠幫助學(xué)生形成一種非?？b密的思維習(xí)慣的話，對于學(xué)生解題來說是非常有用的。數(shù)學(xué)抽象性比較強，有很多定理，學(xué)生很難理解，比方說勾股定理，這個定理看起來比較抽象，如果想讓學(xué)生真正的理解的話，教師完全可以利用現(xiàn)實生活中的例子去講解，比方說可以借用教室內(nèi)的窗戶，讓學(xué)生來測量窗子是否是直角，這樣有助于學(xué)生通過自己的實踐來了解知識。數(shù)學(xué)對于很多學(xué)生來說都比較困難，因此教師在講解數(shù)學(xué)的時候一定要非常的有耐心，要告訴學(xué)生，不要因為困難就不堅持，告訴學(xué)生，不要害怕犯錯誤，一定要形成自信心來克服困難，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2.集體主義滲透

初中生正處于形成人生觀和價值觀的階段，因此他們還處于比較叛逆的時期，人格并沒有很好的形成，一般來說，中學(xué)生的年紀(jì)正是喜歡我行我素的時候，做什么事情一定要標(biāo)新立異，凸顯自我，所以他們往往缺少有些集體觀念，而集體觀念對于他們以后的發(fā)展有著很重要的影響，因此如果想要將德育滲透于初中數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中，教師完全可以對學(xué)生進行更好的集體主義思想的滲透。可以以圖形圓為例子進行講解，從平面上來看圓是一個非常完美的圖形，因為圓是一個非常對稱的圖像，無論從哪一個角度來看都非常完美，當(dāng)然它的完美并不僅限于此，之所以說它完美是因為它體現(xiàn)了一種偉大的精神，圓并不是有一個點或一條線組成，它是由一些零散的點共同排列組成了一個完美的大家庭，每一個點都有自己固定的位置以及作用，有秩序、對稱，最后才能成為一個完整的圓，這和班級是一個道理，班級里的每個同學(xué)就對應(yīng)圓里的每一個點，而整個班級就是一個圓，只有每位同學(xué)相親相愛，才能構(gòu)成一個完美的集體。在一個圓當(dāng)中，如果有一個點不遵守規(guī)則的話，那么整個圓就會散開，因此在一個班級當(dāng)中，如果有一個同學(xué)不遵守規(guī)則的話，那么整個班級就很難和諧的生活在一起，在課堂當(dāng)中完全可以用課本當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識來向?qū)W生滲透德育概念。

三、結(jié)語

初中生還處于一個思想正在形成的階段，因此在這個階段對初中生進行德育教育是非常重要的，本篇文章就在初中數(shù)學(xué)課堂中滲透德育教育進行了簡單的講解，希望能夠在促進學(xué)生數(shù)學(xué)成績的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生培養(yǎng)更好的道德品質(zhì)。

參考文獻

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