勞煜榮

（五邑大學，廣東江門 529020）

1 ERP 沙盤模擬的經營原理

ERP 沙盤是與企業(yè)資源規(guī)劃相輔相成的一種培訓教學系統(tǒng)，通過ERP 演練可以有效培養(yǎng)在校學生或者工作人員的企業(yè)管理以及整體規(guī)劃的意識。 ERP 沙盤模擬經營原理涉及現(xiàn)代企業(yè)的許多運營以及管理知識，主要內容有以下五個方面。

1.1 戰(zhàn)略管理

企業(yè)戰(zhàn)略管理指的是為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，在企業(yè)內外部進行科學的分析以及相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計之下，制定戰(zhàn)略決策，評估、選擇戰(zhàn)略方案。 在現(xiàn)今企業(yè)運營中，我們需要對財務資金進行預算，對生產采購進行預算，對投放廣告進行預算等，ERP 沙盤模擬通過系統(tǒng)平臺呈現(xiàn)出一系列的業(yè)務流程，而這些業(yè)務流程都是不可逆轉的，稍有差錯便不可挽救，“無預算，不沙盤；預則立，不預則廢”，沒有經過預算的沙盤模擬運營往往會有決策上的失誤，可見在企業(yè)管理運營中，制定戰(zhàn)略決策有著舉足輕重的作用。

1.2 生產銷售管理

生產和銷售作為企業(yè)傳統(tǒng)的利潤源泉，是企業(yè)管理運營過程中較為重要的環(huán)節(jié)。 ERP 沙盤模擬經營中全方位涉及了生產廠房的買租、生產線的建造、產品的研發(fā)生產、ISO 的資格認證、市場區(qū)域的開拓，訂單的搶購等企業(yè)內部管理運營流程，其中更是涉及了一些細節(jié)上的思考與操作。

1.3 物流管理

無論從技術層面還是從管理層面來看，企業(yè)之間的競爭日趨激烈，現(xiàn)今企業(yè)越來越重視對物流技術的管理，諸如流通加工、包裝、運輸、存儲等物流活動。ERP 沙盤模擬經營中包括原材料的采購、 材料的加工運輸、庫存商品的管理等，物流管理過程當中的采購以及運輸環(huán)節(jié)銜接著生產與銷售，要想使企業(yè)獲得最大收益，物流作為基礎環(huán)節(jié)就必須掌控好。

1.4 財務管理

財務管理是企業(yè)內部管理的中樞，現(xiàn)階段大多數(shù)企業(yè)把管理方針定為“企業(yè)管理以財務管理為中心，財務管理以資金管理為中心”。 ERP 沙盤模擬經營中，企業(yè)的銷售收入、應收賬款、費用支出、融資貸款、貼現(xiàn)利息等都與財務管理息息相關，如何把有限的資金合理分配到研發(fā)、生產、銷售當中，其中又涉及貸款資金金額的數(shù)量，貸款期間年限，還款日期等財務分析問題，這也是每一個企業(yè)管理者都要詳細思考的問題。

1.5 團隊管理

ERP 沙盤模擬經營按照一般制造類企業(yè)的組織架構，將盤面劃分為若干職能中心，包括財務中心，生產中心，營銷中心，研發(fā)中心和物流中心，每個職能由團隊里面相應的成員負責，各個成員在不同的崗位上思考的角度以及側重點都會有所不同，可能會有的“力求突進”，有的“墨守成規(guī)”，但最終都應該要以企業(yè)的整體利益為重，每一間有所成就的公司內部都離不開各個崗位的成員協(xié)調互助。

2 ERP 沙盤模擬經營的應用

企業(yè)沙盤模擬經營高度還原現(xiàn)實企業(yè)實際運行的流程和狀況，經營活動涉及企業(yè)各個領域，需用到各方面的企業(yè)管理知識。市場分析涉及營銷策劃，市場營銷學等課程的知識。戰(zhàn)略制定涉及系統(tǒng)工程，管理學等課程的知識。 產品研發(fā)和生產、生產線建設等涉及采購、庫存等管理，生產計劃與控制、 運作管理等課程的知識。 融資決策及財務報表編寫等涉及會計學，財務分析，管理會計等課程的知識。通過企業(yè)沙盤模擬經營把理論知識融會貫通，綜合運用，更在不斷地驗證現(xiàn)代企業(yè)管理的理論知識。

2.1 ERP 沙盤模擬經營在對抗賽中的應用

這種基于ERP 沙盤模擬經營的對抗賽在逐漸增多，社團組織的校內競賽，不同高校之間的聯(lián)合比賽，省內以及國家的大賽等。以這樣一個比賽的平臺，不僅豐富了學生的課余生活，還能加強各校之間的學習交流，更提高他們的學習能力和實操能力。

2.2 ERP 沙盤模擬經營在實踐教學中的應用

ERP 沙盤模擬經營在隨著互聯(lián)網的應用，從最初借助于物理沙盤到如今物理沙盤為輔，模擬軟件為主的方式，再加上現(xiàn)代企業(yè)對復合型高素質人才的需求，將“企業(yè)”引進課堂越來越多。 進入21 世紀，企業(yè)沙盤經營模擬課程在我國高等院校中得到迅速推廣，已成為許多高校實踐教學的熱點課程。截至目前，全國已有1 000 多所高校開設相關實驗課程，用友、金蝶等多家公司發(fā)布了企業(yè)模擬經營沙盤系統(tǒng)，并且開始隨著大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能技術的出現(xiàn)，研發(fā)了VBSE 虛擬商業(yè)環(huán)境等更復雜、更接近真實經營環(huán)境的模擬系統(tǒng)。

ERP 沙盤模擬這門課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學習而是一門實操性強的實訓課，彌補了課堂學習的不足之處，培養(yǎng)了學生的綜合素質。 目前，ERP 沙盤模擬經營在會計實踐教學、 企業(yè)管理實踐教學等中廣泛地得到有效的運用。 通過ERP 沙盤模擬經營加深了他們對相關理論知識的理解與運用。會計學、企業(yè)管理是一些理論性和實踐性非常強的課程，過去學生往往只是被動地接受知識，當進入社會才發(fā)現(xiàn)自己所學的專業(yè)知識無法運用到工作中，他們不得不在工作中不斷地學習，花費更多的時間來適應工作崗位。把ERP沙盤模擬運用到理論課程上，優(yōu)化了傳統(tǒng)的教學方法。在如今，不斷鼓勵雙創(chuàng)，提倡“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時候，創(chuàng)業(yè)在大學生畢業(yè)中越來越普遍，但社會經驗的不足，管理能力的欠缺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情況不怎么理想。而開展ERP 沙盤模擬經營實訓課程正是可以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 學生將課本上的理論知識運用到企業(yè)沙盤經營模擬課程上，再把這種實踐經驗轉化為全面的理論模型。此外，他們可以借助企業(yè)沙盤經營模擬推演自己的企業(yè)經營管理思路，驗證自己的管理模式，更充分地理解企業(yè)經營理念和管理哲學，從中看到自己決策產生的實際效果。 并且每一次基于現(xiàn)場的案例分析及基于數(shù)據(jù)分析的企業(yè)診斷，都會讓他們受益匪淺，從而提升決策能力及長期規(guī)劃能力，達到培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的目的。

2.3 ERP 沙盤模擬經營在企業(yè)中的應用

ERP 沙盤模擬經營在一定程度上逼真地模擬了企業(yè)經營的情況，企業(yè)可將自身的情況代入進去，進行沙盤模擬經營，驗證企業(yè)的經營方案，在這個過程中，管理者可能發(fā)現(xiàn)未曾考慮的潛在問題，進而也可以幫助他們找到解決企業(yè)癥結的方案，減少了決策的風險。

此外，企業(yè)也可以利用ERP 沙盤模擬經營開展培訓，這對企業(yè)管理水平的提高能夠起到推動作用。在企業(yè)經營管理中，經驗對于企業(yè)的管理水平至關重要，但在實際經營中積累經驗的代價較高，而這種模擬經營，讓他們也能親身體驗，學會用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務和經營。 學會如何分析市場、關注競爭對手、把握客戶需求、制定營銷戰(zhàn)略、定位目標市場，制訂并有效實施銷售計劃，從而把握好生產計劃的決策。理解資金運作的重要性，學會控制好資金流，更好地籌資、融資。除自身管理能力得以提高之外，在這個過程中，也培養(yǎng)他們樹立了合作共贏的理念，大局的意識與團隊合作的觀念。

由此看來，對學生而言，ERP 沙盤模擬經營培養(yǎng)了學生的經營管理意識，增強了實操能力，為學生以后的社會實踐認知提供了一個高質量的平臺；對企業(yè)而言，ERP 沙盤模擬經營可以應用于決策的驗證和員工的培訓，這對企業(yè)提高經濟效益和培養(yǎng)管理人才有著推動作用。