唐艷華

摘? ?要：互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給人們的生活和工作帶來了很大的影響，新的發(fā)展時期，高校校園文化建設(shè)工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，要更好地適應(yīng)社會發(fā)展，培養(yǎng)更多符合社會需求的高素質(zhì)人才，高校需要認真分析當(dāng)前數(shù)字化和信息化時代的發(fā)展特點，在校園文化建設(shè)工作中融入新媒體，提升高校校園的媒介素養(yǎng)，最終實現(xiàn)育人目標(biāo)。本文主要分析了新媒體技術(shù)對高校校園生活的影響，并探討了新媒體技術(shù)在高校校園中的應(yīng)用及未來發(fā)展展望。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)? 高校校園? 應(yīng)用? 發(fā)展展望

中圖分類號：G206? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）11（c）-0255-02

新媒體技術(shù)是新時期發(fā)展的產(chǎn)物，在社會發(fā)展中產(chǎn)生了巨大的影響。高校校園文化建設(shè)是高校自身建設(shè)和發(fā)展的重要內(nèi)容，面對新的發(fā)展環(huán)境，高校要認真分析新媒體技術(shù)的發(fā)展特點，了解新媒體技術(shù)帶來的影響，充分掌握其發(fā)展規(guī)律，并合理加以利用，使得新媒體技術(shù)在高校校園中更好地應(yīng)用。

1? 新媒體技術(shù)對高校校園建設(shè)帶來的影響

1.1 積極意義

新媒體技術(shù)產(chǎn)生于信息高速發(fā)展時代，與高校自身文化的融合和發(fā)展，為高校建設(shè)帶來了新的機遇。分析新媒體自身的特點，其開放性和即時性等特點，為高校的校園文化建設(shè)創(chuàng)建了便捷的條件，能為校園文化提供建設(shè)空間，這與傳統(tǒng)的校園文化空間不同，且在思想和理念影響下，高校文化與社會發(fā)展之間的關(guān)系更加密切，思想更加開放。同時，新媒體發(fā)展環(huán)境下，為高校校園文化建設(shè)提供了更多的資源，師生可以借助手機、電腦等平臺快速獲取信息，并實現(xiàn)傳播和發(fā)布信息等功能。此外，素質(zhì)教育的發(fā)展，大學(xué)生自身的價值也不能忽視，在新媒體發(fā)展的帶動下，校園文化建設(shè)中學(xué)生的主體性更加明顯，為校園文化的建設(shè)賦予了新的活力。

1.2 消極影響

其一，增加了高校信息監(jiān)管的難度。當(dāng)前發(fā)展階段，新媒體技術(shù)已經(jīng)與高校學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，受到學(xué)生的歡迎，成為大學(xué)生獲取信息的重要渠道。但是因新媒體自身發(fā)展的特點，很多信息的監(jiān)管難度相對比較大。學(xué)生不論是學(xué)習(xí)還是生活，對手機的依賴程度較大，受多元文化的沖擊，校園的主流文化傳播在一定程度上受到影響，一些不科學(xué)的言論及思想影響到學(xué)生的思想和行為，信息監(jiān)管的難度增加，成為校園文化建設(shè)中需要重視的問題。

其二，信息碎片化的影響。新媒體的發(fā)展，高校學(xué)生獲取信息的渠道不斷增多，出現(xiàn)信息碎片化問題，碎片化的信息，一定程度上滿足了學(xué)生信息的需求，但是因信息不完整全面，其中的文化內(nèi)涵難以體現(xiàn)，對學(xué)生的整體發(fā)展產(chǎn)生不利影響，也影響到校園文化的建設(shè)。

其三，主流文化受到?jīng)_擊。新媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，為師生的交流和溝通帶來了極大的便利，但是海量信息的出現(xiàn)，多元思想和文化的膨脹，也影響到主流文化的傳播，一些消極的思想進入到學(xué)生的生活中，影響到其價值觀的形成。

其四，對網(wǎng)絡(luò)的依賴性更明顯。當(dāng)代大學(xué)生出生于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時代，對信息網(wǎng)絡(luò)的依賴性較強，離開了網(wǎng)絡(luò)，就會影響到其正常的生活，主要是新媒體自身豐富的內(nèi)容吸引力較強，一些社交工具、網(wǎng)絡(luò)游戲、購物等，影響到學(xué)生的正常社交活動，校園文化建設(shè)中也需要重視這一問題。

2? 新媒體環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的策略探討

2.1 加快建設(shè)校園數(shù)字化平臺

為了滿足當(dāng)前當(dāng)代學(xué)生的個性化發(fā)展需求，要積極建立數(shù)字平臺，為學(xué)生提供更多的健康、積極的信息內(nèi)容，以正確的價值觀為導(dǎo)向，通過數(shù)字平臺的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，推動主流文化的傳播水平，從而最終為高校學(xué)生建設(shè)一個健康科學(xué)的校園交流平臺。

2.2 積極豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容

傳統(tǒng)的校園文化內(nèi)容相對比較單一和固定，影響到學(xué)生參與校園活動的興趣。在新媒體技術(shù)環(huán)境下，要積極借助新媒體技術(shù)的有利影響，不斷豐富高校校園文化，并對信息加以優(yōu)化和篩選，充分挖掘新媒體技術(shù)的價值，利用可以利用的信息資源，打破傳統(tǒng)文化內(nèi)容的限制，明確高校校園文化建設(shè)的整體方向，積極創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境。

2.3 發(fā)揮主流文化的作用

在多元文化的沖擊下，輿論宣傳的作用至關(guān)重要。高校自身的宣傳資源比較豐富，如公告欄、論壇及校園網(wǎng)站、校園廣播電臺等，都是發(fā)揮輿論宣傳的重要平臺，要充分認識到輿論宣傳的作用，提升宣傳的效果。此外，還可以組織多種形式的校園活動，為校園文化的建設(shè)增添活力。如文藝演出、文學(xué)比賽、體育競賽等，充分呈現(xiàn)主流文化的價值。

2.4 重視做好校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作

當(dāng)前新媒體技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理工作顯得格外重要。在重視做好信息篩選把關(guān)的同時，還要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的力度。新媒體平臺較多，高校學(xué)生除了現(xiàn)實的社交環(huán)境外，還有網(wǎng)絡(luò)空間作為交流平臺，學(xué)生在虛擬平臺表達自己的看法，學(xué)校要認識到這一現(xiàn)狀，做好輿論的監(jiān)督管理，安排專門的人員為學(xué)生解決疑問，在監(jiān)督的同時，還要做好價值引導(dǎo)和宣傳工作，讓學(xué)生在潛移默化中形成正確的價值觀。高校校園環(huán)境中，新媒體技術(shù)的滲透力較大，逐漸深入到學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，并在思想和行為上影響著高校學(xué)生，校園文化建設(shè)中要認真分析這一現(xiàn)狀，了解新媒體技術(shù)與校園文化建設(shè)之間的聯(lián)系，還要加強校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化高校校園環(huán)境，為學(xué)生健康學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。