邢曉婷

（新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830022）

一、熟語的定義及分類研究

什么是熟語？按熟語研究專家馬國凡先生的說法，熟語是固定詞組的總和，它包括成語、諺語、歇后語和慣用語。

熟語一般具有兩個特點：

（1）結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性。諺語、歇后語和慣用語與成語一樣，都有固定不變的結(jié)構(gòu)，不能隨意作大的改動，如“碰釘子”，我們不能說成是“碰螺絲”；“留得青山在，不怕沒柴燒”，我們不能說成“留得青山在，不怕沒草燒”。但是熟語的固定性不如成語，可以加減一些字，也可以改動一些字，如“三個臭皮匠，不如一個諸葛亮”，也可以寫成“三個臭皮匠，頂?shù)眠^一個諸葛亮”，“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”等。

（2）意義上的整體性，熟語的意義是特定的，不能只從字面去解釋，如“騎驢看唱本——走著瞧”，我們就不能按字面意思理解成邊騎著毛驢走路邊看演出；再如“周瑜打黃蓋”是“一個愿打，一個愿挨”之意，使用中與“周瑜”“黃蓋”無關(guān)。

二、普通話中關(guān)于動物類熟語的研究

（一）普通話中關(guān)于熟語的研究

李治平先生結(jié)合具體例子，對俄國科學(xué)院語言研究所維特羅夫·巴維爾·巴夫羅維奇（Vetrov Pavel Pavlovich）先生的來信進行了解釋，提出熟語類別的劃分應(yīng)該采用基于原型的范疇理論，而不是經(jīng)典的范疇化理論。很多熟語的類別歸屬不是非此即彼，而是亦此亦彼。

高兵認為：熟語反映的內(nèi)容，有的是漢民族獨有的，如漢民族生活的環(huán)境、風土習(xí)俗等，但是有一些如反映鄉(xiāng)土觀念、親族觀念的，其他民族的熟語也會有，只是不如漢民族強烈。

王玉峰認為：關(guān)于熟語，歷來有多種不同的解釋。它來源于人民群眾的生動實踐和創(chuàng)造，有些熟語在一定程度上反映了人類對自然、社會和思維規(guī)律的認識，用它們來說明道理，有助于內(nèi)容的通俗化淺顯化。

李恕仁認為：漢語的熟語包羅萬象，它不僅內(nèi)涵豐富，而且具有漢語語詞的濃縮凝煉形式，是漢族人民喜聞樂見的表情達意的語言手段。透過對熟語的不同角度審視，我們能清晰地看到漢民族文化發(fā)展的軌跡，因此有人把它比作研究漢民族文化的“活化石”。

王巖總結(jié)到：熟語的形成、熟語意義的構(gòu)建和理解是一個連續(xù)的、動態(tài)的過程，我們按照發(fā)生學(xué)的研究方法，從認知語言學(xué)中的轉(zhuǎn)喻和隱喻、概念整合等概念理論來分析熟語生成及熟語語義構(gòu)建的過程。

（二）漢語中關(guān)于動物類熟語的研究

郝志華在《漢語動物詞文化意蘊例釋》中的總結(jié)使讀者對動物詞與文化的“鏡像關(guān)系”有更深刻的理解，從而使?jié)h語學(xué)習(xí)者更好地掌握漢語和漢文化。

韓旭陽在《漢語動物詞與民族歧視》中總結(jié)到：在漢語的文獻中，有許多對少數(shù)民族歧視的記載，并在漢字的形體結(jié)構(gòu)中有保留和體現(xiàn)。如何客觀、辯證地認識這一現(xiàn)象，文章想從圖騰崇拜、文化發(fā)展、漢字結(jié)構(gòu)、民俗心理、語言和文化的關(guān)系諸方面對此作些分析。

劉彬認為：動物詞語是人類社會語言文化的重要組成部分，在使語言生色的同時，開拓了人類對詞語本身的思維想象力，傳遞著說話者的某種情感態(tài)度，反映著時代的發(fā)展變化。

李月松指出：漢語動物詞語具有豐富的國俗語義，是漢語“文化詞語”中極富特色的一個部分，是認識中華民族歷史文化、民情風俗和精神世界的重要途徑之一。

三、維吾爾語及其他語言中關(guān)于動物類熟語的研究

在我搜集整理的文獻中還有其他語言中關(guān)于動物類熟語的研究論文，比如阿鵬濤認為：在英漢兩種語言中，在不同的文化環(huán)境里選擇不一樣的詞語來表達各種各樣的意思。人們總是習(xí)慣于把特定的思想感情與某一動物聯(lián)系起來，很多動物熟語就會有特定的意思。相似的生存條件會使?jié)h英熟語在某些方面有相似之處，但是還有很多不同之處是不能忽視、值得探究。

從我們所搜集的資料來看，維吾爾語中關(guān)于動物類熟語的研究的論文較少，沒有相關(guān)文獻。

四、結(jié)語

綜上所述，國內(nèi)有關(guān)普通話熟語研究較多，維吾爾語熟語研究相對較少，普通話中動物類熟語的研究主要集中在其文化以及意義方面，在翻譯內(nèi)涵方面研究略有不足，且多數(shù)研究是局部的、個案的，沒有總體概括，整體做出談?wù)撗芯?，并且有關(guān)動物類熟語整體的研究文獻較少，特別是翻譯比喻方面的研究十分缺乏，需要深入探索。