楊渝南 劉杰

摘 要 以S大學為例，利用問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和實際就業(yè)數(shù)據(jù)的對比分析，研究了省屬高校碩士研究生的就業(yè)期望值與現(xiàn)實之間的落差，落差主要表現(xiàn)三個方面：一、在就業(yè)地域方面，一線城市和東部沿海發(fā)達地區(qū)的實際就業(yè)比例遠低于預期；二、在就業(yè)單位類型方面，國家機關(guān)和事業(yè)單位的實際就業(yè)比例遠低于期望值；三、在起點月薪方面，實際起點月薪主要集中在3000-5000元范圍內(nèi)，比預期值明顯偏低。針對這些落差分析了原因，并從高校的角度，針對碩士生的就業(yè)觀提出了解決對策。

關(guān)鍵詞 碩士研究生 就業(yè) 落差分析 省屬高校

中圖分類號：G643.0 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.080

The Gap Analysis between Master's Employment

Expectation and Real in Provincial University

——the Case of S University

YANG Yunan， LIU Jie

（College of Civil Engineering and Architecture， China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002）

Abstract Taking S university as an example， using the comparative analysis of the data of questionnaire survey and the actual employment data， the gap between the employment expectation and the reality of postgraduate students in provincial universities are studied. The gap is mainly manifested in three aspects： first， in the area of employment， the share of real employment in first-tier cities and the developed east coast is much lower than expected； second， in the employment enterprise type， the actual employment ratio of state organs and public institutions is much lower than expected； third， in the starting salary， the actual starting salary is mainly within the range of 3000 to 5000 Yuan， and significantly lower than expected. The reasons for the gap are analyzed， and from the university perspective， some solutions are put forward that aim at the employment view of postgraduate students.

Keywords Master Degree Candidate； employment； gap analysis； Provincial University

隨著近年來研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生的就業(yè)問題也逐漸凸顯出來。現(xiàn)在的用人單位不僅要看學歷，更要看學校背景，因此，相對于那些名牌部屬高校的碩士生，普通的省屬高校的碩士生面臨著更為巨大的就業(yè)壓力，成為“高不成低不就”的尷尬群體。[1]相對于本科生，碩士研究生多付出了3年的時間、精力和金錢，對工作自然有更高的期望和標準；[2]而社會及用人單位對人才的選擇也越來越趨于理性和務(wù)實，不再盲目地追求人才“高消費”，更注重人才的實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)。[3]因此，省屬高校的碩士研究生在就業(yè)過程中，往往會面對期望與現(xiàn)實之間的巨大落差，這種落差既影響了碩士研究生的初次就業(yè)率，同時也直接影響到他們的就業(yè)滿意度。以S大學為例，該校為湖北省省屬重點大學，1996年開始招收碩士研究生，目前在校碩士研究生規(guī)模約為4千多人。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計①，該校2014年和2015年碩士畢業(yè)生的初次就業(yè)率分別為91.96%和89.47%均低于本科生的初次就業(yè)率92.76%和92.32%，2016年基本與本科生持平；在近三年的碩士畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度調(diào)查中，選擇滿意的人數(shù)均不超過50%。S大學的碩士生就業(yè)情況在省屬高校中有一定的代表性，值得關(guān)注和探討。本文以此為例，著重分析了省屬高校碩士研究生就業(yè)期望值和實際就業(yè)情況之間的差異，探究差異產(chǎn)生的原因，并提出了有針對性的對策和建議。

1 研究方法

本研究采用問卷調(diào)查法來獲取碩士研究生的就業(yè)期望值，實際就業(yè)數(shù)據(jù)來自《S大學2014-2016屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告》，再利用Excel軟件進行數(shù)據(jù)對比和分析。

1.1 調(diào)查問卷的設(shè)計

針對本次調(diào)查，查閱大量文獻后，設(shè)計了《關(guān)于S大學碩士研究生就業(yè)期望的調(diào)查問卷》，調(diào)查內(nèi)容主要包括碩士研究生的個人基本情況（性別、年齡、專業(yè)、年級等），就業(yè)前景預估、所期望的就業(yè)地域、就業(yè)單位類型、起點月薪以及對學校就業(yè)工作的建議等。

1.2 調(diào)查對象

本次調(diào)查于2016年9月-10月間進行，調(diào)查對象為S大學在校碩士研究生，采用隨機抽樣的方法，共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷284份，有效率為94.7%。其中男生占56.4%，女生占43.6%；一年級16.3%，二年級36.6%，三年級47.1%，專業(yè)分布情況如表1。

2 研究結(jié)果分析

2.1 就業(yè)地域的落差

2.1.1 碩士研究生就業(yè)地域的期望值調(diào)查結(jié)果

本研究在問卷中設(shè)置了“您所期望的就業(yè)地點位于哪里？（該題可多選）”這一問題來了解碩士研究生對就業(yè)地域的期望。根據(jù)問卷結(jié)果分析（如圖1），研究生所期望的就業(yè)地點，排在前兩位的是東部沿海發(fā)達地區(qū)（占27.3%）和一線城市②（占22.1%），另有超過1/3的人選擇愿意回家鄉(xiāng)發(fā)展，只有18.0%的研究生畢業(yè)后愿意去中西部地區(qū)，僅有1.2%的人愿意深入農(nóng)村和基層。

這樣的數(shù)據(jù)很明確地顯示了當代大學生普遍的擇業(yè)觀，大城市和發(fā)達地區(qū)仍然是最有吸引力的地方。其次，大量的研究生選擇回家鄉(xiāng)發(fā)展，也說明了中國人受“落葉歸根”、“父母在不遠行”等傳統(tǒng)思想的影響，以及對家鄉(xiāng)的人脈關(guān)系的考慮。另外，最缺乏人才的中西部地區(qū)，尤其是農(nóng)村地區(qū)對高層次人才仍然缺乏吸引力。

2.1.2 近三年S大學實際就業(yè)地域分析

根據(jù)S大學2014-2016年的《畢業(yè)研究生就業(yè)年度報告》，對近三年來不同區(qū)域的就業(yè)比例進行了分析，如圖2，S大學的碩士生就業(yè)地域分布具有以下特點：

（1）一線城市和東部沿海發(fā)達地區(qū)的實際就業(yè)比例并不高。雖然調(diào)查問卷顯示，近一半的碩士研究生希望在一線城市或東部沿海發(fā)達地區(qū)就業(yè)，但事實上，近三年在該地區(qū)就業(yè)的人數(shù)均未超過25%，大大低于研究生們的預期。這是就業(yè)期望值與現(xiàn)實之間最顯著的落差之一。

北上廣等一線城市和沿海發(fā)達地區(qū)的人才競爭非常激烈，省屬高校的碩士畢業(yè)生面對的競爭對手往往都是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的名牌高校、甚至是海外名校的畢業(yè)生，雖然學歷相同，但很多用人單位會以學校出身為主要標準來衡量和選拔人才，[1]因此，屬高校的碩士畢業(yè)生在競爭中沒有明顯優(yōu)勢，要想找到滿意的工作難度較大。

（2）湖北省是最大就業(yè)基地，對周邊省份有一定輻射作用。從圖2中可以看到，湖北省所占的就業(yè)比例一直都是最高的，2015年甚至達到了60.5%，是S大學最大的就業(yè)基地。分析其原因主要有兩方面，一是S大學作為湖北省的省屬高校，其基本定位就是立足于服務(wù)地方，為地方培養(yǎng)人才，每年在湖北省發(fā)放的招生指標是最多的，招收的碩士研究生中有70%左右都來自湖北省內(nèi)，為當?shù)嘏囵B(yǎng)和輸送人才的作用顯著；另一方面，這也與近年來湖北地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展有關(guān)，自“中部崛起”戰(zhàn)略實施以來，湖北省以武漢為龍頭，進入高速發(fā)展時期，為畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)機會。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，除湖北、廣東、北京、浙江等地以外，就業(yè)相對比較集中的省份還有鄰近湖北的四川、貴州、安徽、河南等地，可以看到省屬高校在就業(yè)上具有一定的輻射周邊的能力。

（3）近三年就業(yè)區(qū)域分布比例較為穩(wěn)定。從圖2可知，近三年來，S大學碩士畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布比例較為接近，各省份間的分布都沒有特別明顯的波動，總體就業(yè)情況較為穩(wěn)定。

2.2 就業(yè)單位類型的落差

問卷結(jié)果顯示（如圖3），有51.7%的碩士生選擇了國家機關(guān)或事業(yè)單位作為自己的理想單位類型，這也是近年來“公務(wù)員熱”的直接反映；其次是國營企業(yè)，占30.8%，這兩種類型加起來就占到了82.5%。僅有8.7%的學生愿意去民營企業(yè)，選擇其他類（主要指自主創(chuàng)業(yè)或自由職業(yè)等靈活就業(yè)形式）的也不足10%?？梢?，畢業(yè)生擇業(yè)的傾向性非常明顯，偏好體制內(nèi)、福利好、低風險的穩(wěn)定工作。但是，實際的就業(yè)情況與碩士生的期望還是有差距的，主要表現(xiàn)出以下規(guī)律：

（1）國家機關(guān)和事業(yè)單位的就業(yè)比例遠低于期望值。由圖3可知，2014-2016年，能夠在國家機關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生分別占就業(yè)總?cè)藬?shù)的38.9%、37.2%和32.2%，與被調(diào)查碩士生的期望值51.7%相差較遠。

（2）國營企業(yè)的就業(yè)比例與期望值最接近。國營企業(yè)的就業(yè)比例較高，近幾年均為30%以上，并且實際就業(yè)比率與期望值比較接近，可見，對于省屬高校的碩士畢業(yè)生而言，國企是比較好的一種選擇。

（3）民營企業(yè)的實際就業(yè)比例比期望值高很多，解決了近1/4的畢業(yè)生的就業(yè)問題。近三年民營企業(yè)的實際就業(yè)比例差不多是期望值的3倍，很多沒能進入國家機關(guān)、事業(yè)單位或國企的畢業(yè)生，最終只能選擇民企，當然也有不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中遇到了發(fā)展勢頭好、待遇優(yōu)厚的民企而主動加入。無論是哪種情況，不可否認的是民企在碩士生就業(yè)的過程中發(fā)揮了越來越大的作用。

（4）三資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的比例都偏低。雖然在調(diào)查中愿意去三資企業(yè)工作的學生不少，但實際能夠在三資企業(yè)就職的畢業(yè)生卻很有限，許多跨國公司對應(yīng)聘者的外語水平和綜合素質(zhì)要求較高，而省屬高校的研究生在這方面缺乏優(yōu)勢。另外，雖然近年來自主創(chuàng)業(yè)的觀念越來越被人接受，但從實際來看，勇于自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)的畢業(yè)生還是非常少，追求穩(wěn)定和低風險仍是主流。

2.3 就業(yè)起點月薪的落差

碩士生就讀期間其家庭往往承受了較大的經(jīng)濟壓力，因此，碩士生對起點月薪的期望值普遍較高。根據(jù)調(diào)查（見圖4），研究生所期望的月薪主要集中在5000-7000元這個范圍，比例達到了57.6%，有25.6%的碩士生希望自己的起薪可以達到7000元以上。

根據(jù)S大學2014-2016屆碩士畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，碩士畢業(yè)生的實際起點月薪遠低于期望值，能達到5000-7000元的只有25%左右，能達到7000元以上的更是鳳毛麟角，不到3%。實際起點月薪主要集中在3000-5000元范圍內(nèi)，約占50-60%。當然，這有一定的地域原因，因為省屬高校的碩士畢業(yè)生在本省就業(yè)的比例非常高，而湖北省相對于沿海地區(qū)及一線城市，其平均工資水平是偏低的。

總之，在起點月薪這個問題上，碩士畢業(yè)生的期望和現(xiàn)實之間的落差非常大，這種巨大的落差直接導致碩士生就業(yè)滿意度降低，內(nèi)心挫敗感增加。

3 關(guān)于省屬高校碩士生就業(yè)觀的問題分析及對策討論

根據(jù)以上調(diào)查分析，可以得出結(jié)論，在就業(yè)地域、就業(yè)單位類型、起點月薪方面這三方面，S高校碩士生就業(yè)期望值與現(xiàn)實之間都存在明顯落差。這種落差的形成，反映的是就業(yè)市場中理想和現(xiàn)實之間的差距，同時也反映出省屬高校碩士生在就業(yè)觀方面存在的一些問題：

第一，自我認識不足，從眾心理明顯。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多研究生在擇業(yè)時往往只考慮到了工作本身的相關(guān)屬性，如地點、穩(wěn)定性、收入等，卻很少考慮自身的特質(zhì)與工作的契合度，也就是說，在擇業(yè)這樣一個雙向選擇的過程中，他們只研究了工作本身，卻沒有清晰地認識自我。這種自我認識的不足，導致很多研究生并不清楚自己到底適合什么樣的工作，他們往往會聽從家人和朋友的建議，選擇穩(wěn)定或收入高的所謂“好工作”，有強烈的從眾心理，最終導致其在就業(yè)選擇上過于單一，形成惡性競爭。

第二，擇業(yè)標準過于功利，過于追求穩(wěn)定，缺乏奮斗精神和遠大理想。在調(diào)查中，超過一半的碩士生在地域上選擇了一線城市和東部發(fā)達地區(qū)，在單位類型上選擇了國家機關(guān)和事業(yè)單位，而真正特別需要人才的中西部欠發(fā)達地區(qū)和民營企業(yè)卻很少有人主動選擇。部分研究生在擇業(yè)的時候一味地追求工作的穩(wěn)定、安逸與高收入，較少考慮職業(yè)的社會價值和人的自我實現(xiàn)，擇業(yè)標準功利化，[4]表現(xiàn)出較為狹隘和片面的就業(yè)觀。

要減小就業(yè)期望值與現(xiàn)實之間的落差，提高初次就業(yè)率和就業(yè)滿意度，除了依靠國家政策調(diào)整，社會經(jīng)濟發(fā)展這些宏觀層面外，在現(xiàn)階段，對高校而言，最有效的解決途徑就是給予碩士生理性的就業(yè)引導，改變他們過于狹隘的就業(yè)觀。

3.1 關(guān)于地域：立足本省，輻射周邊

作為省屬高校，要明確自身作為區(qū)域中心大學的定位，堅持服務(wù)地方的發(fā)展方針，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點和難點開展應(yīng)用性研究和培養(yǎng)技術(shù)人才，[5]既可解決當?shù)丶班徑鼌^(qū)域?qū)Ω邔哟稳瞬诺男枨?，又可減少與名牌大學畢業(yè)生的直接惡性競爭。在就業(yè)指導工作中，要引導學生看到自己的優(yōu)勢和不足，不要過分執(zhí)著于一線城市，人才越是缺乏的地方其發(fā)展空間越是廣闊。

省屬高校的就業(yè)地域策略應(yīng)是“立足本省，輻射周邊”，除了考慮本省的人才需求外，還要進一步加強對鄰近省份的輻射作用，以擴大就業(yè)范圍。以S大學為例，其就業(yè)地域的策略應(yīng)考慮以“立足本省，輻射西南”為主，利用與西南地區(qū)相鄰的優(yōu)勢，借助西南地區(qū)高速發(fā)展的勢頭，既可解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，又支持了當?shù)氐慕ㄔO(shè)。

3.2 關(guān)于單位類型：適合自己，不盲目隨大流

每個人的特質(zhì)不同，適合的工作類型也不同，對于工作而言，沒有最好，只有更適合。在高校的就業(yè)指導的過程中，要教會學生認識自己，[6]問自己以下幾個問題：“我適合什么工作？我真正喜歡什么工作？什么工作能更好地實現(xiàn)自我價值？”不要人云亦云，盲目從眾，既可避免無必要的惡性競爭，又可走出屬于自己的成功之路。特別是在研究生的傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域，如科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)的研發(fā)部門、國家機構(gòu)等人才需求日趨飽和的情況下，高校應(yīng)有意識的引導碩士生到民營企業(yè)就業(yè)，讓他們了解民企的優(yōu)勢和特點，打破“非體制內(nèi)不就業(yè)”的觀念，既能增加研究生的就業(yè)機會和就業(yè)選擇，又能為民企補充急需的高層次人才。[7]同時，對碩士生到基層工作和自主創(chuàng)業(yè)進行正面宣傳和積極引導。

3.3 關(guān)于起薪：目光長遠，看發(fā)展?jié)摿?/p>

找一個高收入的工作是人的正常追求，但是在研究生初次擇業(yè)時，只看到眼前的收入則過于短視了。高校在進行就業(yè)指導時，一方面要幫助學生掌握市場動態(tài)，了解人才市場的行情，更理性的制定自己的目標；另一方面要引導學生把目光放長遠，不要太糾結(jié)于起薪，關(guān)鍵看發(fā)展?jié)摿蜕仙臻g，普遍來講，研究生的發(fā)展空間比本科生大，工資增長的速度也更快。

4 結(jié)語

通過調(diào)查研究，本文總結(jié)了省屬高校碩士生就業(yè)期望值和實際就業(yè)情況之間的差異，并著重在碩士生的就業(yè)觀方面進行了分析和對策討論，除此以外，要提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的核心還在于提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，作為省屬高校的碩士生，從入校開始就應(yīng)該意識到就業(yè)壓力，要有一定的危機意識，高文憑并不是獲得理想工作的絕對保障，碩士生必須努力提升自己的學習能力、實踐能力和適應(yīng)能力，[8]配合高校有針對性的培養(yǎng)方向，最終形成省屬高校碩士生就業(yè)的核心競爭力。

通訊作者：劉杰

基金項目：本文系2015年湖北省教育科學規(guī)劃課題“以就業(yè)為導向的‘建筑與土木工程領(lǐng)域全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)模式研究”的終結(jié)性成果。（課題批準號：2015GB035）

注釋

① 數(shù)據(jù)來源于《S大學2014—2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》和《S大學2014—2016屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告》。

② 為了便于統(tǒng)計，根據(jù)相關(guān)資料及近年來各省的人均收入水平，本文中一線城市指北京、上海、廣州、深圳和天津5個城市；東部沿海發(fā)達地區(qū)指江蘇、浙江、廣東、福建、山東五個省份。

參考文獻

[1] 張建，孫抱弘.“校歷主義”盛行下的研究生就業(yè)困境與出路[J].中國青年研究，2014（5）：22-24.

[2] 陳洋.當前研究生就業(yè)困境與對策研究[J].西南大學學報（社會科學版），2010（5）增刊：27-28.

[3] 李春根，廖毅敏，李建華.從就業(yè)指導到職業(yè)生涯規(guī)劃教育[J].學位與研究生教育，2008（12）：28.

[4] 鄧偉.論新形勢下地方高校在研究生就業(yè)工作中的作用[J].教育與職業(yè)，2006（36）：46-47.

[5] 李東航.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級背景下韓國高教結(jié)構(gòu)調(diào)整及其啟示[J].高教探索，2014（3）：71-76.

[6] 李濤，沈聰偉.加強研究生就業(yè)指導課程建設(shè)的思考[J].首都師范大學學報（社會科學版），2014（4）：146-151.

[7] 李海波，梁巧靈.高校畢業(yè)研究生到中小民營企業(yè)就業(yè)問題研究[J].學術(shù)論壇，2014（7）：177-180.

[8] 陳文權(quán)，許可.破解碩士研究生就業(yè)難的對策探討[J].云夢學刊，2017.38（1）：88-92.