2019年4期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 依托崗位任務(wù)的高職畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
- 一流學(xué)科建設(shè)背景下強(qiáng)化本科專業(yè)建設(shè)的探討
- 影響醫(yī)學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)有效開展的因素
- 提升易班用戶活躍度及黏度的工作策略
- 利用Venn圖巧記概率的運(yùn)算公式
- 基于“成果導(dǎo)向”教育理念的機(jī)器人工程專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索
- 基于微信公眾平臺(tái)的環(huán)境化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐探究
- 基于InformalEducation的內(nèi)涵探討其中文譯詞的選擇
- 分享學(xué)習(xí)法促進(jìn)高校專業(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐
- 基于序關(guān)系分析法的全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 打造“校中企”實(shí)踐育人基地全面推動(dòng)特色專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
- 依托科研平臺(tái)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考與實(shí)踐
- 功能派翻譯理論與陶瓷文化的譯介
- 新形勢(shì)下職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 論產(chǎn)教融合背景下高職院校東盟語(yǔ)種專業(yè)校企合作利益點(diǎn)的契合與渠道
- 城市地下空間工程專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程實(shí)踐育人機(jī)制研究
- 1998—2018年國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言測(cè)試（CALT）研究：回顧與展望
- 808nmLD泵浦固體激光器及調(diào)Q實(shí)驗(yàn)研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下社會(huì)工作專業(yè)教改研究
- 《論語(yǔ)》中“勇”字解析
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- “機(jī)械故障診斷技術(shù)”課程教學(xué)改革研究
- OBE教育理念在“水資源利用與保護(hù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下的“旅游學(xué)原理”課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 基于“雨課堂”的混合式教學(xué)模式探析
- 藥物制劑GMP仿真軟件在GMP教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 園藝專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)改革初探
- 高校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革的障礙及破解
- 應(yīng)用型專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)研究
- “應(yīng)用型本科”數(shù)控技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
- 中國(guó)文化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 文學(xué)史類課程慕課配套建設(shè)研究
- 思想政治課堂教學(xué)的“強(qiáng)化理論”適用探賾
- 高職“2+1”人才培養(yǎng)模式下課程整合初探
- 心理健康課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)