背景回顧：

2018年高考前夕，教學(xué)考試研究院語文研究中心的“高考命題研究課題組”，特邀高考命題研究專家王濤以及多位對高考作文命題有深入研究的高中名師，對近十年高考作文題進行了數(shù)據(jù)整理與深度分析，發(fā)布了《2018高考作文命題趨勢分析報告》。

該報告的研究對象為近十年高考作文命題趨勢，參考了近十年中國高考作文備案及公開資料、中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）及全國統(tǒng)一考試大綱等多種權(quán)威資料，涉及多方面的作文分析維度，包括作文題型的基本概況、題干形式、題干材料、考查方向等。

成果取得：

課題組以該報告為依據(jù)，對2018年高考作文命題進行了展望與預(yù)測，其中部分命題的關(guān)鍵詞、關(guān)涉方向甚至完整素材和題目與2018年高考中至少三道作文題高度契合。

繼續(xù)發(fā)力：

基于此，我們將于近期發(fā)布《2019高考作文命題趨勢分析報告》，在2018年實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步研究、預(yù)測高考命題趨勢，把握高考命題方向，以專業(yè)、 科學(xué)、努力的態(tài)度為廣大師生提供新穎、切實的備考指導(dǎo)。

你一定想知道怎樣才能得到這份報告吧？領(lǐng)取須知如下：

為了使《2019高考作文命題趨勢分析報告》的研究成果更好地指導(dǎo)實踐，為了進一步提升師生對于2019年高考作文命題的敏感度，也為了讓師生在高考作文備考中找到更為科學(xué)有效的抓手，也為了更好地落實最新高中語文“課程標(biāo)準(zhǔn)”中的學(xué)習(xí)任務(wù)群，我們將于寒假開展一系列讀寫活動，參與我們的活動就有可能獲得命題趨勢分析報告哦！

活動內(nèi)容：

活動詳情，見“新課標(biāo)大語文”公眾號相關(guān)活動頁面。