王金玲

【摘要】當(dāng)前，初中生的閱讀理解水平應(yīng)引起語文老師重視，不少學(xué)生閱讀時(shí)往往出現(xiàn)人物特征把握不準(zhǔn)、文章內(nèi)容理解不透、作者情感品味不出等現(xiàn)象，尤其當(dāng)作品中出現(xiàn)別有深意的“潛臺(tái)詞”時(shí)，更是無形中加大了學(xué)生們的理解難度。所以，引導(dǎo)學(xué)生品出“潛臺(tái)詞”，是語文教師尤為重要的教學(xué)內(nèi)容之一。

【關(guān)鍵詞】閱讀理解水平 潛臺(tái)詞 參透文意 悟出情感

很多初中生在讀書時(shí)，往往讀不出作品的潛臺(tái)詞。因此，在人物把握、內(nèi)容理解上往往與文本南轅北轍，相去甚遠(yuǎn)。因此，讀出作品的潛臺(tái)詞，很重要。

一次講到如何把握人物性格時(shí)，我以魯迅先生的《瑣記》為例，讓學(xué)生把握文中衍太太的性格特征。當(dāng)時(shí)，我聲情并茂地給學(xué)生讀了如下的文字：

衍太太現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了;那時(shí)卻還年青，只有一個(gè)兒子比我大三四歲。她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。舉一個(gè)例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?，認(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個(gè)綽號(hào)，叫作“肚子疼”。

衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多”……一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道：“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道：“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”

然后，我讓學(xué)生根據(jù)文段，談一下他們認(rèn)為衍太太具有哪些性格特征。學(xué)生們踴躍地回答了。

甲深情地說：衍太太懂得心理學(xué)，善于理解小孩子的心理……

乙羨慕地說：衍太太對(duì)小孩子真好，有愛心，知道關(guān)愛兒童，呵護(hù)兒童脆弱的心靈……（他的潛臺(tái)詞是，我怎么就碰不到一個(gè)像衍太太那么好的大人呢）

丙擲地有聲、有理有據(jù)地說：衍太太有大公無私的奉獻(xiàn)精神，你看，文中說她對(duì)自己的兒子狠，對(duì)人家的孩子好……

我哭笑不得，本來認(rèn)為連小學(xué)生都能理解的問題，這些剛升入九年級(jí)的大孩子怎么就理解得這么不靠譜呢?？磥?，讀懂作品的潛臺(tái)詞，真的很重要。

我提醒學(xué)生再好好回味一下衍太太做過的事，說過的話，要透過表象看內(nèi)在，用心去分析：作者在寫這個(gè)人物時(shí)是否有什么潛臺(tái)詞呢。

比如，冬天很冷，吃冰自然對(duì)身體不好，作為大人的衍太太不可能不明白這個(gè)道理，而衍太太看到別人家的小孩子吃冰時(shí)，非但不阻止，卻反而“一定和藹地笑著說，好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多”。這個(gè)“和藹”的潛臺(tái)詞是什么？再比如，我們平常人原地打旋，旋轉(zhuǎn)一兩個(gè)就頭暈?zāi)X脹惡心欲吐了，而這位偉大的衍太太卻給這些孩子記著數(shù)，一直數(shù)到八十多！數(shù)的過程中還不時(shí)地叫個(gè)好以資鼓勵(lì)，你說什么樣的人不給轉(zhuǎn)糊涂了？更可氣的是，正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，而阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來，看到了這一幕時(shí)，剛剛又是計(jì)數(shù)又是叫好的衍太太卻立馬改轍轉(zhuǎn)向了——她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”

一步步引導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)分析，學(xué)生們逐漸品味出了文中潛臺(tái)詞的含義：“和藹地笑著”其實(shí)就是“奸詐地笑著”甚至可以說是“猙獰地笑著”;“她對(duì)自己的兒子狠”一句中，“狠”的潛臺(tái)詞其實(shí)是“好”，“對(duì)別家的孩子卻好的”，這個(gè)“好”其實(shí)就是“狠”……理解了作品中的潛臺(tái)詞，衍太太這個(gè)人物形象的真實(shí)特征也就浮出水面、逐漸明晰了：嘴甜心苦，口是心非，又奸又壞，狡詐虛偽，真真是一個(gè)“上頭一臉笑，腳下使絆子;明是一盆火，暗是一把刀”的王熙鳳！借用一句老電影里的日本話來評(píng)價(jià)她也不為過——良心大大地壞啦壞啦！

潛臺(tái)詞的運(yùn)用不在少數(shù)，在很多作家的很多作品中，我們都能找到潛臺(tái)詞或俏皮或沉重不甚深?yuàn)W但也決不簡(jiǎn)單的身影。

讓我們細(xì)心品味作品中的潛臺(tái)詞。只有讀出作品中的潛臺(tái)詞，才能讀出真正的人物形象，讀透作品深層的思想內(nèi)涵，讀懂作家用心良苦想告訴你的心里話……

讀出作品的潛臺(tái)詞，真得很重要。