新時(shí)代高校研究生思想政治教育工作方法探析

陳俊春 聞優(yōu)瑜 王碧浪

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來對教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這一背景下，我國作出了優(yōu)先發(fā)展教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育等重大部署。高校思想政治教育工作立足于從“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題出發(fā)，努力讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。本文嘗試在新時(shí)代背景下對高校研究生思想政治教育工作方法做一探析。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；高校；研究生

當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這不僅是中國特色社會(huì)主義的歷史躍升，更是開啟了中國特色社會(huì)主義新征程，對高校思想政治教育工作提出了更高的要求，也是高校研究生思想政治教育工作的新起點(diǎn)。

一、高校研究生思想政治教育工作的新時(shí)代

習(xí)近平同志在2018年召開的全國教育大會(huì)上指出，教育是國之大計(jì)，“培養(yǎng)什么人”是教育的首要問題。黨的十九大指出，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義要根據(jù)新的實(shí)踐對教育作出分析與指導(dǎo)。在高等教育層面，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)是我國為實(shí)現(xiàn)從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變所作出的新部署和新實(shí)踐。2017年《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》將高水平學(xué)科作為“雙一流”遴選的重要條件，并首先提及了人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面的具體要求。而研究生教育作為高等教育的最高層次，不但為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了拔尖創(chuàng)新人才，也直接為學(xué)科科研和教學(xué)積聚了勃發(fā)的力量。因此，高校研究生思想政治教育工作在新時(shí)代有著十分重要的意義，需要進(jìn)一步完善創(chuàng)新以提升科學(xué)性和前瞻性，適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展需要。

二、高校研究生思想政治教育工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

與高校本?？扑枷胝谓逃ぷ飨啾龋?dāng)前我國高校研究生思想政治教育工作總體起步較晚、相關(guān)體系仍不完善、體制機(jī)制尚未成熟、投入存在限制，而相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)情況不斷發(fā)展變化，對其提出了諸多挑戰(zhàn)。

（一）研究生總體規(guī)模不斷擴(kuò)大

據(jù)《2018年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》顯示，我國研究生招生規(guī)?？傮w不斷增長。與我國高考報(bào)名人數(shù)在2008年達(dá)到歷史頂峰后出現(xiàn)下降然后趨穩(wěn)的情況相比，研究生總體規(guī)模的擴(kuò)張將為高校研究生思想政治教育工作帶來更多的變數(shù)，并相應(yīng)地提出更高的要求。

（二）研究生群體結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣

一方面，在年齡結(jié)構(gòu)上相較于本?？粕?，研究生群體總體年齡更高、跨度更大，這使得其在學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面所面臨的壓力更大，在經(jīng)濟(jì)、婚戀、生育等方面產(chǎn)生問題的概率和范圍也更大。另一方面，研究生總體規(guī)模的擴(kuò)張必然帶來研究生群體結(jié)構(gòu)的新變化，如攻讀專業(yè)學(xué)位研究生、在職非全日制研究生、國際研究生等數(shù)量的增加，與之相應(yīng)的問題也隨之復(fù)雜多樣化。

（三）研究生群體組織分散性明顯

陳訊等在探討學(xué)習(xí)型組織理論在研究生思想政治教育中的應(yīng)用時(shí)指出，研究生群體在學(xué)習(xí)、生活等方面面臨地域上的分散性，從而導(dǎo)致研究生班級(jí)觀念淡薄、集體意識(shí)缺乏。從研究生群體的特征來看，這樣的分散性顯著且必然。與本?？粕啾龋芯可后w更為成熟，其在學(xué)習(xí)、生活、思想上的獨(dú)立性更為明顯。同時(shí)，以導(dǎo)師科研為中心的學(xué)習(xí)方式，必然會(huì)造成研究生群體在地域上的分離和心理上的弱歸屬狀態(tài)。

（四）研究生思政教育機(jī)制尚不健全

雖然《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》已經(jīng)指出，高校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、研究生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。但在實(shí)踐過程中工作機(jī)制的完善仍有很長的路要走，尤其是導(dǎo)師參與研究生思政教育的機(jī)制完善。趙軍偉和孫曉瓊指出，當(dāng)前研究生導(dǎo)師往往對研究生學(xué)術(shù)較為關(guān)注，在研究生思政教育上的潛力仍有待挖掘。

三、高校研究生思想政治教育工作方法的新思考

新時(shí)代高校研究生思想政治教育工作方法應(yīng)該立足于研究生思想政治教育工作的實(shí)際，牢記使命、直面挑戰(zhàn)，通過明確高校研究生思想政治教育的目標(biāo)和障礙，理清工作思路和內(nèi)容，積極應(yīng)對研究生總體規(guī)模擴(kuò)張、結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣、群體組織分散、思政教育機(jī)制尚不健全、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)蓬勃發(fā)展等所帶來的挑戰(zhàn)。

（一）指導(dǎo)原則：以學(xué)生為中心、以時(shí)代為背景

習(xí)近平同志指出，思想政治工作從根本上來說是做人的工作。因此新時(shí)代高校研究生思想政治工作方法也必須以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的主觀和客觀需要為學(xué)生提供服務(wù)，重視學(xué)生的參與感與獲得感，讓學(xué)生能夠?qū)⑵渌鶎W(xué)付諸實(shí)踐、在實(shí)踐中感悟提升、以自身提升輻射周邊。其次新時(shí)代高校研究生思想政治教育工作也強(qiáng)調(diào)時(shí)代性。個(gè)人的發(fā)展必然是與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合的，因而高校研究生思想政治教育要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)代、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)中國，讓學(xué)生在時(shí)代的潮流中找準(zhǔn)自己的位置和方向，激揚(yáng)青春、與時(shí)俱進(jìn)、奮勇前行。

（二）新時(shí)代高校研究生思想政治教育工作方法的新路徑

教育是研究生思想政治教育的核心。在傳統(tǒng)的中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論教育基礎(chǔ)上，尤其要注重融教育于管理之中。此外，把解決實(shí)際問題同解決思想問題結(jié)合起來，建立教育、管理、服務(wù)相結(jié)合的研究生思想政治教育模式。同時(shí)應(yīng)重視現(xiàn)代化思想政治教育載體的作用，比如微信、微博甚至段視頻等，通過新載體引導(dǎo)硏究生關(guān)注熱點(diǎn)，創(chuàng)造性地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展思想政治教育，進(jìn)一步開發(fā)和拓展思政工作者的思路和能力。

四、結(jié)語

縱觀高校研究生思想政治教育工作，雖然起步較晚、機(jī)制尚未成熟、也面臨不少挑戰(zhàn)，但在全社會(huì)的逐步重視和相關(guān)工作者的積極探討中，新時(shí)代高校研究生思想政治教育必將越來越好，切實(shí)地為研究生教育注入強(qiáng)勁的能量。

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