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      孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用淺析

      2019-05-13 01:54:12李玉華王蕾
      健康大視野 2019年9期
      關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科護(hù)理應(yīng)用研究

      李玉華 王蕾

      【摘 要】 對于女性而言妊娠與分娩是其一生必須經(jīng)歷的過程,由于許多初產(chǎn)婦缺乏分娩經(jīng)驗,身體的疼痛帶來諸多不良情緒,對產(chǎn)婦生活質(zhì)量造成極大影響,對后續(xù)分娩工作的開展十分不利。在這種情況下開展孕期健康教育工作是必不可少的。

      【關(guān)鍵詞】 孕期健康教育;婦產(chǎn)科護(hù)理;應(yīng)用研究

      【中圖分類號】R365【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1005-0019(2019)09-149-01

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      本次研究將選取我院2017年2月~2018年2月間收治的60例產(chǎn)婦,在臨床護(hù)理前均簽署了知情同意書。按干預(yù)模式將其分為對照組與觀察組,各組30例,平均年齡為28.5歲,分別對兩組患者采取了不同護(hù)理手段,并對其干預(yù)效果進(jìn)行比較。

      1.2 方法

      對照組患者采用常規(guī)護(hù)理干預(yù),護(hù)理人員應(yīng)將產(chǎn)前產(chǎn)后注意事項告知孕婦,并對其心理加強(qiáng)干預(yù)。

      觀察組患者采用孕期健康教育,詳情如下:

      1.2.1 產(chǎn)前診斷教育

      在分娩前護(hù)理人員應(yīng)對產(chǎn)婦開展產(chǎn)前診斷教育工作,使產(chǎn)婦了解風(fēng)疹、梅毒的感染會導(dǎo)致流產(chǎn),因此開展產(chǎn)前診斷十分必要。

      1.2.2 臨產(chǎn)前健康教育

      相關(guān)研究證明,與剖宮產(chǎn)手術(shù)相比自然分娩在胎兒發(fā)育、產(chǎn)后并發(fā)癥等方面優(yōu)勢更加明顯,但許多產(chǎn)婦對自然分娩存在心理壓力,基于此護(hù)理人員應(yīng)對患者進(jìn)行臨產(chǎn)前健康教育工作,對自然分娩術(shù)的優(yōu)勢及過程進(jìn)行講解,通過這一手段可來提高依從性。

      1.2.3 產(chǎn)后健康教育

      產(chǎn)后健康教育通常是向產(chǎn)婦講解睡眠、飲食及乳房保養(yǎng)對母乳喂養(yǎng)的作用,對良好的喂養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng),確保新生兒得到更好地發(fā)育。

      1.3 觀察指標(biāo)

      對兩組產(chǎn)婦的護(hù)理干預(yù)有效性、滿意度、健康知識掌握情況以及產(chǎn)婦護(hù)理前后生活質(zhì)量評分進(jìn)行比較。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

      通過對SPSS20.0軟件的采用,對實驗組與對照組得出的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,采用t值檢驗,并運(yùn)用卡方檢驗的方式對資料進(jìn)行計數(shù),計數(shù)資料以率(%)表示,采用x2檢驗。當(dāng)P<0.05時,統(tǒng)計的相關(guān)方法具有參考價值和意義。

      2 結(jié)果

      2.1 比較兩組產(chǎn)婦護(hù)理干預(yù)效果

      對照組患者中顯效為15例,占比50.00%有效患者5例,占比16.67%、無效患者10例,占比33.33%,有效率為66.67%;觀察組中顯效為20例,占比66.67%、有效為9例,占比30.00%、無效僅1例,占比3.33%,數(shù)據(jù)比較差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2.2 比較兩組產(chǎn)婦護(hù)理滿意度

      2.3 比較兩組產(chǎn)婦對健康知識的掌握情況

      2.4 比較兩組產(chǎn)婦護(hù)理前后生活質(zhì)量評分

      3 討論

      在產(chǎn)婦分娩中因準(zhǔn)備不充分會導(dǎo)致許多并發(fā)癥發(fā)生,甚至出現(xiàn)生殖道炎、盆腔感染、生殖道萎等癥狀。通過孕期健康教育工作的開展可提高產(chǎn)婦及胎兒的生活質(zhì)量,同時掌握許多健康保健知識。

      為確保孕期健康教育的有效實施,醫(yī)院部門應(yīng)加強(qiáng)對護(hù)理人員的培訓(xùn)與管理,并定期開展講座活動,在具體實施中按個性及水平開展針對性干預(yù),為母嬰的安全提供保障,確保產(chǎn)婦順利渡過分娩期。一方面來說,孕期健康教育的實施可使產(chǎn)婦情緒得以改善,對胎兒后期發(fā)育起到促進(jìn)作用,同時有益于產(chǎn)婦的身心健康。另外護(hù)理人員還應(yīng)對產(chǎn)婦的飲食進(jìn)行干預(yù),開展母乳喂養(yǎng)培訓(xùn),指導(dǎo)其進(jìn)行體操、瑜伽等運(yùn)動,確保胎兒的健康。

      本次研究對孕期健康教育工作的實施效果進(jìn)行了分析,結(jié)果顯示,對照組中15例產(chǎn)婦表示滿意,占比50.00%、一般滿意患者10例,占比33.33%、不滿意患者5例,占比16.67%,護(hù)理滿意度為83.33%;觀察組中滿意患者24例,占比80.00%、一般滿意患者5例,占比16.67%、不滿意患者僅1例,占比3.33%,護(hù)理滿意度為96.67%,數(shù)據(jù)比較差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      通過上述研究不難發(fā)現(xiàn),婦產(chǎn)科門診護(hù)理中采用孕期健康教育有利于護(hù)理滿意度的提升,改善產(chǎn)婦不良癥狀,提高產(chǎn)婦的知掌握水平。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 邢艷燕.孕期健康教育在婦產(chǎn)科門診護(hù)理中的臨床應(yīng)用研究[J].中國醫(yī)藥指南,2019(01):284.

      [2] 徐崇美.孕期健康教育在婦產(chǎn)科門診護(hù)理中的臨床應(yīng)用分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2018,18(70):204+218.

      [3] 徐飛.個體化孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].實用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版),2018,5(16):61-62.

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