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      油畫肖像教學(xué)中寫實性與表現(xiàn)性藝術(shù)語言研究

      2019-05-14 08:52張寧
      鋒繪 2019年2期
      關(guān)鍵詞:寫實性藝術(shù)語言表現(xiàn)性

      張寧

      摘要:表現(xiàn)和寫實屬于兩種相對油畫語言。表現(xiàn)和寫實經(jīng)過中西方文化傳承以及創(chuàng)新,最終形成了具有個性的藝術(shù)語言,本文主要是關(guān)于油畫肖像教學(xué)中寫實性與表現(xiàn)性藝術(shù)語言的研究,以供相關(guān)專業(yè)人士進行參考和借鑒。

      關(guān)鍵詞:油畫肖像;寫實性;表現(xiàn)性;藝術(shù)語言

      隨著照相技術(shù)以及計算機技術(shù)的快速發(fā)展,目前圖像技術(shù)得到了突飛猛進的發(fā)展,另外,當代某些藝術(shù)觀念在中國廣泛的傳播,傳統(tǒng)的寫實油畫遭受到了較大的沖擊,同時傳統(tǒng)寫實油畫甚至被嚴重質(zhì)疑。除此之外,表現(xiàn)性油畫是否能夠和中國文化土壤進行有效融合還有待商榷,同時如何促使中國形成獨特以及個性化的表現(xiàn)性油畫,這都是需要肖像寫生與創(chuàng)作過程當中需要充分考慮的問題。

      1 當代油畫肖像藝術(shù)“寫實”必要性

      寫實油畫是針對于自身形象或者是針對某個個體形象進行直接記錄,我國傳統(tǒng)肖象畫一般是比較注重寫實性,不管是任何人在實際創(chuàng)作的過程當中都不可能脫離現(xiàn)實范疇,目前寫實油畫還是有其存在的必要性。另外,大多數(shù)院校都比較強調(diào)油畫教學(xué)的過程當中注重提升學(xué)生基本功,油畫肖像教學(xué)過程當中,寫實屬于必須要掌握的重點內(nèi)容,另外,目前中國還是存在著大量寫實油畫受眾,同時在中國存在一大批寫實油畫家,寫實油畫藝術(shù)要和人民群眾以及現(xiàn)實生活保留密切聯(lián)系,這是中國寫實類油畫最大特色,所以對于目前中國肖像藝術(shù)而言,現(xiàn)階段還是應(yīng)當高度重視寫實。

      2 油畫肖像藝術(shù)語言拓展具有“表現(xiàn)”必然性

      西方當代藝術(shù)和中國的藝術(shù)存在著一定的差異性,西方通常比較強調(diào)主觀性以及表現(xiàn)性,例如畫家都通常認為繪畫不僅只是把眼睛所看到的事物正確表現(xiàn)出來,而是應(yīng)當將自身意愿當中以及心靈深入的顏色和造型通過繪畫作品表現(xiàn)出來,其中,表現(xiàn)類的藝術(shù)作品不要求形狀相似,而是要求能夠震撼人心,要通過作品來概括內(nèi)心,因此,表現(xiàn)性油畫具有充分個性表現(xiàn)力,彰顯了人格精神的力量,其中,中國傳統(tǒng)文化是傾向于表現(xiàn)性的,例如,老子也有大象無形,大音希聲等理論,這些不僅是闡述人生的哲理,這在某種程度上是強調(diào)藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過程當中要充分體現(xiàn)人的主體性,要通過藝術(shù)表現(xiàn)主觀內(nèi)心內(nèi)容。

      3 “寫實”與“表現(xiàn)”的辯證運用

      目前只要談到油畫,往往會涉及到表現(xiàn)以及寫實概念,通常人的思維常常會將表現(xiàn)和寫實二者放在對立的位置,主要的原因就在于,寫實比較注重對客觀再現(xiàn),而表現(xiàn)注重主觀,其中,主觀以及客觀,內(nèi)在及外在,從表面上來看,雖然是相互矛盾以及互相對立的,但是不管是從古代還是現(xiàn)代,不管是西方國家還是中國,不能夠?qū)憣嵥囆g(shù)和表現(xiàn)藝術(shù)放在完全對立角度,其實從本質(zhì)上來講,表現(xiàn)以寫實二者并不完全對立,其中寫實藝術(shù)不只是對現(xiàn)實的一種機械反映,不是如同照相機一樣完全地復(fù)制,寫實藝術(shù)家還是要根據(jù)美的原理,將現(xiàn)實元素通過畫筆體現(xiàn)出來,創(chuàng)作藝術(shù)的過程當中,需要藝術(shù)家進行改造、加工、提煉、選擇以及認識等等,這都彰顯出了藝術(shù)家的內(nèi)心以及本質(zhì)。另外,要注意表現(xiàn)藝術(shù)不僅僅只是作者內(nèi)心世界內(nèi)容,表現(xiàn)藝術(shù)還是離不開客觀對象,不能脫離客觀外界的世界獨立存在,表現(xiàn)性藝術(shù)還是要通過外在的世界來展現(xiàn)內(nèi)在的世界,例如,對于油畫家郭北平油畫進行分析,雖然在人物外在形象都是寫實的,但是整體畫面也彌漫著傳統(tǒng)藝術(shù)氣韻,畫面呈現(xiàn)出寫意性,而筆法呈現(xiàn)出書法性,這都充分顯示出中國藝術(shù)表現(xiàn)性。中國文化和西方的文文化還是存在著一定的差異,中國文化和西方文化最不同就在于其基調(diào)不同,在中國文化的根源上并沒有主觀和客觀的對立性,同時也沒有個性和群體之間的對立性,中國文化講究主客合一,心物合一,這在傳統(tǒng)的藝術(shù)當中,還體現(xiàn)在情和景的關(guān)系上,例如,情景交融,情融入到景中,情中有景以及景中有情,主觀世界和客觀世界不是完全對立的,這是中國文化當中就是意境,另外中國傳統(tǒng)藝術(shù)當中人和物都是相互滲透,相互促進的關(guān)系,所以,在中國油畫肖像藝術(shù)當中,如果僅僅只是針對于對象采取僵化的寫實原則,直接會影響作品的藝術(shù)感染力。另外,寫實的過程之中還是會受到主觀個人思想影響,表現(xiàn)同樣不可能完全是主觀的表現(xiàn),不可能完全脫離客觀,二者之間還是存在統(tǒng)一性,只是表現(xiàn)和寫實側(cè)重點不同,但是不是一方要取消另一方面,不是完全對立,應(yīng)當對于寫實性和表現(xiàn)性辨析看待。

      4 結(jié)語

      綜上所述,客觀與主觀,寫實和表現(xiàn),這些概念對立同時又統(tǒng)一,相關(guān)的人員應(yīng)當辯證地看待,同時應(yīng)當辯證地把握和運用。由于在繪畫的過程之中,不僅僅是單純寫實,將主體精神融入作品,強調(diào)油畫語言風格以及個性,某種程度上避免了油畫過于寫實或者千人一面,油畫作品當中融入生命體驗以及精神,這都有重大意義,促使作品更加具有震撼力、感染力,高校美術(shù)肖像教學(xué)過程當中,應(yīng)當促使學(xué)生對于寫實和表現(xiàn)油畫藝術(shù)產(chǎn)生深刻認知,同時要合理運用寫實以及表現(xiàn)的方式,提升肖像繪畫藝術(shù)水平,這對于中國油畫肖像藝術(shù)語言進一步發(fā)展具有重要價值和意義。

      參考文獻

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      [4]張曉.充分肯定學(xué)生的審美感受——高中美術(shù)《繪畫》模塊“肖像漫畫”的教學(xué)設(shè)計[J].江蘇教育,2014(22):33-34.出刊快遞地址:山東省威海市環(huán)翠區(qū)文化西路180號山東大學(xué)(威海).

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