安徽省蚌埠市市直機關(guān)第一幼兒園 吳勇真 馬 磊

設(shè)計意圖：我國民間傳統(tǒng)游戲“挑冰棍”，取材方便，玩法簡單，可以一人玩，也可以兩人以上多人玩；既鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，又培養(yǎng)幼兒的專注力及做事細致的好習慣，同時感受到民間游戲帶來的快樂。為了引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，讓民間傳統(tǒng)游戲更好地傳承下去，我們設(shè)計了微課游戲“挑冰棍”視頻，通過直觀地演示，讓孩子們在觀看視頻的過程中，感受到一對一的教與學，并可以反復(fù)觀看、練習，從而加深鞏固對民間游戲的掌握。

教學詳案 教案備注[課時建議]4分20秒課時[活動目標]1.鍛煉幼兒的耐心與觀察能力。2.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性。3.體驗游戲樂趣，同時讓幼兒明白馬虎、莽撞是無法贏得比賽的。[活動準備]冰棒棍若干，手機、拍攝桿。冰棒棍粗細、長短應(yīng)一致。[活動過程]一、導入。炎熱的夏天，小朋友最喜歡吃的應(yīng)該就是冰棒了，可冰棒棍一般都被小朋友給扔了，其實吃剩的冰棒棍也是可以玩游戲的。今天，老師就用收集來的冰棒棍玩一個游戲，游戲的名字叫“挑冰棍”。二、介紹示范游戲玩法及規(guī)則。第一步：手握住收集的冰棒棍，距離地面一定高度。第二步：松手，使冰棒棍自由下落，散開。第三步：找尋一根沒有與其它粘連的冰棒棍，逐次、一次性地挑起自然散落在地面上冰棒棍。游戲規(guī)則：在挑某一個冰棒棍的過程中，不能使其它冰棒棍產(chǎn)生晃動，否則，游戲失敗，重新開始。三、以競賽形式鞏固游戲規(guī)則。為明確游戲角色增加競賽的趣味性，以左、右的大拇指分別代表小朋友“明明”和“丫丫”，提醒游戲可以兩人或多人一同參加，通過教師講解比賽進程，使幼兒再一次了解游戲規(guī)則。四、視頻結(jié)束。語言邀請幼兒進行游戲。掌握玩法是游戲活動的基礎(chǔ)；遵守規(guī)則是游戲進行的保障。大班幼兒具有了合作和競爭意識，競賽形式使游戲具有挑戰(zhàn)性，進一步增強幼兒的規(guī)則意識。在幼兒游戲時，可反復(fù)播放視頻供幼兒學習。[活動延伸]幼兒可邀請身邊的小朋友共同游戲，并可以多人共同游戲。

反思：

民間游戲“挑冰棍”的材料簡單，規(guī)則少，對專注力和細致性要求比較高，整個課程時間為3～5分鐘。那么，如何在短暫的時間里把游戲的精彩和教學的目標展現(xiàn)出來，又同時激發(fā)孩子們的興趣呢？首先，我們運用了講解示范法，讓幼兒清楚了解游戲的玩法，在此基礎(chǔ)上采用競賽的形式激發(fā)孩子興趣；其次，我們引導孩子明白：每個參賽者拿出相同數(shù)量的冰棒棍合在一起，比賽結(jié)束后誰挑回的冰棒棍多，誰是贏家；最后，因為，冰棒棍是細長物，有一定的危險性，教師要提出安全注意事項及相關(guān)要求，孩子方可進行游戲。