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      淺談工會在高校凝聚力建設(shè)中的作用

      2019-06-01 07:35:00段小樂秦薇敏田臻
      智富時代 2019年4期
      關(guān)鍵詞:凝聚力工會高校

      段小樂 秦薇敏 田臻

      【摘 要】高校凝聚力既是創(chuàng)辦一流大學(xué)的內(nèi)在動力,也是一所高校生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。有效發(fā)揮工會組織在高校凝聚力建設(shè)中的作用,對于推動高校向世界一流水平邁進有十分重要的現(xiàn)實意義,更是《工會法》、《工會章程》賦予的歷史使命。

      【關(guān)鍵詞】工會;高校;凝聚力

      《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》中明確提出要建設(shè)一批世界一流高等學(xué)校。目前,高校根據(jù)自己的實際情況和特色都已經(jīng)明確了奮斗目標(biāo)。如何如期實現(xiàn)目標(biāo),筆者認為需要解決的核心問題之一,就是學(xué)校如何在全體教職員工中形成高度的凝聚力。凝聚力是創(chuàng)建一流大學(xué)的必備要素,是軟實力,更是核心競爭力。如何使大家“心往一處想,勁往一處使”,工會組織這一橋梁紐帶作用的發(fā)揮成了不可或缺的關(guān)鍵。

      根據(jù)調(diào)查,高校工會組織目前存在的主要問題有組織建設(shè)經(jīng)費不足、權(quán)益維護體系不完善、制度建設(shè)不完備及教職工對工會組織認知度不高、歸屬感不強,一部分教職工對工會組織的認識還局限在“吹、拉、彈、唱”等文娛活動上。如果不盡快改變這一現(xiàn)狀,教育現(xiàn)代化,創(chuàng)辦世界一流大學(xué)、一流專業(yè)將變成空話。因此,加強工會組織在高校凝聚力建設(shè)中的作用顯的尤為重要。筆者在對高校教職工代表進行調(diào)查后,認為高校工會應(yīng)該從以下幾個方面推進凝聚力建設(shè)。

      一、建立一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的工會干部隊伍是提高凝聚力的保證

      毛澤東同志說過,政治路線確定之后,干部就是決定因素。按照德才兼?zhèn)?、老中青婦結(jié)合的原則,擇優(yōu)選拔,組建并充實到工會組織中,著力打造一支優(yōu)良、高效、創(chuàng)新型工會干部隊伍。首先,工會干部隊伍是黨領(lǐng)導(dǎo)下的隊伍,要時刻強化自身的政治素養(yǎng),帶領(lǐng)全體教職工跟黨走。其次,工會干部要堅持學(xué)習(xí),提高自身工作能力,做好表率。最后,高校應(yīng)為工會干部提供交流平臺,支持高校工會干部積極向上級工會和國內(nèi)外優(yōu)秀工會組織學(xué)習(xí),也可以把權(quán)威專家請進校,實現(xiàn)“培訓(xùn)全覆蓋、能力全提升”因地制宜的應(yīng)用到本校工會組織建設(shè)中去。學(xué)??梢酝ㄟ^工會組織有效地把全體教職員工的思想精神、注意力聚焦和集中到創(chuàng)辦一流大學(xué)這一目標(biāo)上來。

      二、解決投入不足問題,提高工會經(jīng)費管理成效

      高校工會組織是在高校黨委和上級工會組織領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,學(xué)校和二級學(xué)院每年均需投入一定數(shù)額的經(jīng)費,保證工會工作正常開展。同時要用制度來規(guī)范經(jīng)費的使用,提高工會經(jīng)費管理成效?!豆ā芬?guī)定,工會經(jīng)費應(yīng)當(dāng)用于為職工服務(wù)和開展工會活動,其中包括職工活動支出、維權(quán)支出、業(yè)務(wù)支出、資本性支出、事業(yè)支出、其他支出等。黨的十八大以來,工會組織明確規(guī)定了工會開支的“六嚴格”、“九嚴禁”、“八不準(zhǔn)”等。筆者認為,首先,合理的經(jīng)費預(yù)算,是做好工會工作的第一步,預(yù)算要經(jīng)過充分調(diào)研并結(jié)合上一年情況制定,要堅決杜絕照抄照搬上年計劃,控制經(jīng)費開支的隨意性。其次,工會經(jīng)費應(yīng)有側(cè)重,堅持樹立典型與幫扶服務(wù)相結(jié)合,鼓勵廣大教職工以工會為家,提升自身專業(yè)技能水平,同時對有困難的教職工開展高標(biāo)準(zhǔn)幫扶工作,不僅從物質(zhì)上,更要從心理上關(guān)心關(guān)注廣大教職工。

      三、解決問題,維護權(quán)益是增強凝聚力的關(guān)鍵

      《中華人民共和國工會法》中明確規(guī)定,維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。其中包括了工會依照法律規(guī)定通過職工代表大會或者其他形式,組織職工參與本單位民主決策,民主管理和民主監(jiān)督。工會必須密切聯(lián)系職工,聽取和反映職工的意見和要求,及時關(guān)心了解教職工的生活狀況,家庭情況,建立保障制度,幫助教職工解決醫(yī)療、住房及子女就學(xué)等實際問題,想職工所想,急職工所急??傊?,在高校中,這些工作做好做扎實了,全體教職員工就無后顧之憂,就能把主要時間、精力投入到自己的教學(xué)、科研和管理工作中去,高校也就能高水平、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建一流大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。

      四、堅決貫徹教代會制度,推動學(xué)校民主政治建設(shè)

      教職工代表大會是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的最基本的組織形式,是實施民主治校的主要渠道,也是高校黨政領(lǐng)導(dǎo)與教職工進行協(xié)商溝通的重要途徑。教代會能集中反饋廣大教職工關(guān)心的熱點、面臨的難題,同時也是反饋教職工合理要求和正確主張的有效途徑。再次,廣大教職工可以通過教代會,集思廣益的參與學(xué)校的發(fā)展和決策,促進高校決策的科學(xué)化。

      工會組織作為教代會的組織者,更要堅決貫徹教代會制度,進一步推動學(xué)校的民主政治建設(shè)。不僅要做好教職工代表的選舉和換屆工作,更要做好教職工意見、建議的收集、整理、反饋和落實工作。為校務(wù)公開提供便利的平臺,為教職工對學(xué)校工作的知情權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)等提供制度保障。

      五、建好“教職工之家”,是增強凝聚力的載體

      “教職工之家”絕不是職工俱樂部,而是活動之家。真正做到黨政共建,使教職工確實有一種歸屬感,有效增強工會組織的凝聚力和感召力。“教職工之家”建設(shè)應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際情況,從形式、內(nèi)容、載體等各方面,大膽嘗試和探索。始終以全體教職工的根本利益為落腳點和出發(fā)點,切實替他們解決實際困難,用實際行動取得廣大教職工的信賴。同時,也要積極發(fā)揮組織進行創(chuàng)新,把建“家”活動更多地拓展到學(xué)校發(fā)展的各個層面,努力探索和尋求新途徑、新方法、推動創(chuàng)新創(chuàng)效、評先選優(yōu),崗位比拼。將“教職工之家”建成文明之家、友愛之家,真正做到幫助教職工解決實際困難,使教職工之家真正成為加強教職工之間的溝通與聯(lián)系、增進教職工凝聚力的活力園地。

      六、充分利用現(xiàn)代化手段,改進工作方式,提高工作效率

      工會組織要積極采取微博、微信等現(xiàn)代化溝通形式,把廣大教職工緊密團結(jié)在一起,圍繞學(xué)校工作獻言獻策。通過新媒體,首先可以探索思想政治工作的新方式,為新時代的思想政治工作注入現(xiàn)代化活力。其次,新媒體作為在短時間內(nèi)傳播信息的有效途徑,可以切實拉近教職工之間的距離,為他們搭建溝通的平臺,為創(chuàng)新性的開展工會工作創(chuàng)造機會。最后,工會還可利用新媒體為教職工的工作、生活提供新鮮資訊和便利,為他們搭建興趣平臺,組織線下活動等。新媒體平臺也能充分發(fā)揮教職工主人翁意識,使每一位職工都能真正融入學(xué)校這個大集體、大家庭之中。

      綜上所述,高校工會組織在學(xué)校凝聚力建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。那么,學(xué)校要成功創(chuàng)建世界一流大學(xué),需要各級工會根據(jù)新的形勢和自身實際,發(fā)揮橋梁紐帶的優(yōu)勢,深入基層調(diào)查研究,及時化解矛盾,維護教職工合法權(quán)益,依法監(jiān)督,真正發(fā)揮工會組織在高校凝聚力建設(shè)中的作用,為創(chuàng)辦世界一流大學(xué)做出新的貢獻。

      【參考文獻】

      [1]梅儀君,淺談工會組織在職工凝聚力建設(shè)中的作用,工會理論研究,2013.05.

      [2]陳曉瑋,張峰,“四個堅持”提升工會經(jīng)費使用管理成效,中國工會財會,2017.01.

      [3]孫榮萍,新時期進一步推進基層“職工之家”工作,現(xiàn)代企業(yè)文化,2012.07.

      [4]潘小承,工會組織在學(xué)校凝聚力建設(shè)中的作用,中國職工教育,2014.20.

      [5]朱晶晶,不斷增強工會組織的吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力,中工網(wǎng),2017年1月22日.

      [6]潘姬熙,淺談如何發(fā)揮工會在高校凝聚力建設(shè)中的作用,中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011.06.

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