武清

中國的武舉制度，創(chuàng)始于武則天長安二年，歷朝歷代不時有廢除或停止武舉的決策，到清光緒二十七年徹底廢除武舉。而每個朝代，對文化課成績和個人勇武程度也就是“體育課”成績的側重都有所不同。唐朝時，“體育課”成績最重要，不需要文化課考試。宋朝，騎射之外還加入了策問，形式是文化課決定是否入圍，“體育課”成績決定排名。元代沒有開設武舉，到了明代，武舉原則更改為“先之以謀略，次之以武藝”，把軍事謀略置于軍事技術之上，如果文化課成績不及格，便不能參加武試。不過，明代的軍職多為世蔭承襲，武舉只起到補充作用。清代在武舉中則十分重視武功，因此，民間習武者對武舉考試趨之若鶩，民間習武之風興盛一時。

唐代時，武舉一是考射箭，分為馬射和步射;二是考體力，有翹關和負重。“關”是過去城門用的長門栓，所謂“翹關”，即要求武人手握門栓的一端，用力把門栓端起來。負重一科，則要求武人背著五石（約600斤）米往前走，走的步數(shù)越多成績越好。此外，長得不夠高大威猛也不可以錄取。宋代的武舉既考武藝，也考程文。武藝科目以步射、馬射為主，通過拉弓弩的幅度，測試武人的力量。程文考試包括策問和兵書墨義。既要根據(jù)時務邊防進行答對，也要講解兵書的主要意思，相當于現(xiàn)在的默寫原文+閱讀理解。明代時，武舉的文化課考試中，甚至還曾經(jīng)考過《四書》。