顧源媛 （西安交通大學蘇州附屬初級中學 江蘇蘇州 215021）

蘇科版生物學7 年級上冊第9 章第3 節(jié) “單細胞的生物體”中有一個探究活動：探究草履蟲對外界刺激作出的反應。 實驗要求在載玻片兩端分別加1 滴草履蟲培養(yǎng)液， 用解剖針將2 滴培養(yǎng)液連通，在草履蟲培養(yǎng)液的一側放少許食鹽，用放大鏡觀察草履蟲的反應。 在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)有以下問題影響實驗觀察。

1 實驗觀察中的問題

在實驗觀察中， 教材借助放大鏡采用肉眼進行觀察的方法， 觀察效果較易受外界光線因素的影響， 學生需利用外界光線， 選取一個適合的角度，才能看清草履蟲［1］。 利用數(shù)碼顯微鏡或者手機、平板等工具，在正常光線環(huán)境下，草履蟲趨性實驗結果很難拍攝。

2 對實驗的改進

1）將黑卡紙墊在滴加有草履蟲培養(yǎng)液液滴的載玻片下，增加對比度，更適合觀察。

圖1 實驗改進后的拍攝效果

2）使實驗室處于黑暗狀態(tài)，用單束光源（如手電筒）照射實驗材料，適當調整角度，在不借助放大鏡的條件下，即可觀察到培養(yǎng)液滴中的小白點（草履蟲）的運動。 如圖1 所示，左側為草履蟲培養(yǎng)液， 右側為清水，左側培養(yǎng)液中的草履蟲清晰可見。

此實驗的改進拍攝，所增加的實驗工具（如手電筒等）簡單易獲取，不增加師生太大負擔。但改進后的實驗觀察效果和拍攝效果均良好，便于學生的觀察和記錄，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。