新時(shí)代美育理論視域下高校校園媒體建設(shè)實(shí)踐路徑研究

鄭采妮 趙威

摘 要：校園媒體作為新聞?shì)浾摰奶烊恍麑?dǎo)工具，它是高校大學(xué)生思想政治教育的有效手段和載體，它對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用。不可忽視的是，現(xiàn)階段高校校園媒體建設(shè)必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，與黨中央保持高度一致，提出的新思想、新論斷、新提法、新舉措，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，必須掌握校園輿論場(chǎng)域主動(dòng)權(quán)，從而實(shí)現(xiàn)先進(jìn)文化建設(shè)和主流意識(shí)牢固占領(lǐng)校園文化陣地，增強(qiáng)抵御非本位主義文化的侵害，凈化校園文化環(huán)境，美化高校育人環(huán)境。

關(guān)鍵詞：校園媒體；美育；高校；“三美”理論

在高校校園媒體文化構(gòu)建中，美育是必不可少的，甚至“在人的整體發(fā)展歷程中，美育不可或缺”。在新時(shí)代，美育發(fā)展與校園媒體建設(shè)密不可分，互為表里，相互依存，黨和政府也十分重視此兩方面的工作。譬如，習(xí)近平總書記曾多次提及美育與媒體建設(shè)工作，“要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”，“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)”，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”……校園媒體作為獨(dú)特的校園新聞?shì)浾撔麑?dǎo)工具，它是高校大學(xué)生思想政治教育的有效手段和載體，它在校園文化體系構(gòu)建中發(fā)揮著重要作用。如何利用日益多元化的校園媒體，推進(jìn)美育與德育工程，培養(yǎng)德智體美勞“五位一體”的新時(shí)代大學(xué)生，成為當(dāng)前高校新聞宣傳工作者面臨的新課題。

一、當(dāng)前我國高校校園媒體建設(shè)的現(xiàn)狀概述

高校校園媒體是校內(nèi)宣傳教育的主渠道，也是信息宣傳、學(xué)術(shù)交流、生活?yuàn)蕵?、輿論宣?dǎo)的重要平臺(tái)。在高校校園媒體建設(shè)中，從媒介構(gòu)成上看，高校校園媒介主要由校報(bào)、校園廣播、校園電臺(tái)、校園網(wǎng)站、LED顯示屏等主流信息載體組成，而以“兩微一端”為代表的新媒體則成為校園媒體建設(shè)的新趨勢(shì)新業(yè)態(tài)。從傳播的功能或內(nèi)容上看，高校校園媒體主要實(shí)現(xiàn)新聞宣導(dǎo)與學(xué)術(shù)交流功能、新聞?shì)浾撘龑?dǎo)與監(jiān)督功能、宣傳教育與實(shí)踐推廣功能、生活服務(wù)與文化娛樂功能。從接受主體角度看，高校校園媒體具有受眾群體穩(wěn)定、受眾導(dǎo)向鮮明、受眾特點(diǎn)固定、受眾渠道多樣、受眾意識(shí)強(qiáng)烈等特征。從高校校園媒體育人功能的角度來看，雖然高校校園建設(shè)拓寬了校園育人工作的途徑，促進(jìn)了高校校園文化體系的構(gòu)建，有效引導(dǎo)了校園新聞?shì)浾摰淖呦?，但是，高校校園媒體建設(shè)在發(fā)揮育人功效方面亦存在一定的失位，比如傳播內(nèi)容單一，同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏內(nèi)容美；傳播形式固化，接受群體認(rèn)同感“虛位”，缺乏形式美；媒體工作人員專業(yè)素養(yǎng)不高，理想信仰不足，缺乏理想美。所以，亟需走出一條強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心的道路。

二、美育在高校校園媒體建設(shè)中存在的重要性

美育在高校校園媒建設(shè)工作中不可忽視。美育作為一種無聲化的教育手段，它與德育、智育、體育、勞育、群育相輔相成，沒有美育的教育是不完善的、不完備的教育體系。無一例外，高校校園媒體建設(shè)也不可忽視美育的存在。美育，有廣義和狹義之分，前者是指人的一切審美活動(dòng)，后者指“自覺地、能動(dòng)地規(guī)劃，有意識(shí)地進(jìn)行的審美教育”。高校校園媒體建設(shè)與美育不無關(guān)系：校園媒體可以多種形式、多元渠道傳播美育知識(shí)，高揚(yáng)中華美育精神，彰顯“四個(gè)自信”指導(dǎo)下的信仰之美和崇高之美；美育可以給予校園媒體內(nèi)容上、形式上、理念上的優(yōu)化與指導(dǎo)，提高高校校園媒體建設(shè)的理想美、形式美和內(nèi)容美。

美育豐富了高校校園媒體建設(shè)的內(nèi)容。2018年9月21日，習(xí)近平總書記曾在全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)美育對(duì)于建立文化自信、建立新時(shí)代民族信仰的重要性，明確給學(xué)校美育工作指明了方向。高校校園媒體作為高校輿論引導(dǎo)的先鋒，必須肩負(fù)起宣傳美育的使命，將中華美育理論、美育精神融入到校園媒體建設(shè)中，從而豐富高校校園媒體建設(shè)的內(nèi)容，增強(qiáng)校園媒體的文化魅力。譬如，中華美育經(jīng)典詩句，可以涵養(yǎng)大學(xué)生的審美趣味，促進(jìn)大學(xué)生的人格養(yǎng)成。同樣，中華民族歷史中壯烈的英雄主義故事、高亢的愛國主義詩歌、悲壯的浪漫主義音樂等，皆帶有濃重的信仰之美和崇高之美，這些正是當(dāng)代高校校園媒體建設(shè)所需要的精神食糧。

美育優(yōu)化了高校校園媒體建設(shè)的形式。美的形式，與美的內(nèi)容不同，“美的形式顯現(xiàn)人的本質(zhì)力量、能喚起人美感的事物感性形式。”美育可以優(yōu)化高校校園媒體的“外形式”和“內(nèi)形式”，即指導(dǎo)與優(yōu)化校園報(bào)刊、校園廣播、校園電臺(tái)、校園網(wǎng)站、校園新媒體等媒介，以美的形式出現(xiàn)，滿足大學(xué)生的審美需要，又可以增強(qiáng)校園媒體內(nèi)容結(jié)構(gòu)方式和表現(xiàn)方式的合理化，提高視聽觀感和審美愉悅。

三、以美育人，以藝潤(rùn)心——高校校園媒體建設(shè)的有效路徑與長(zhǎng)效機(jī)制研究

結(jié)合當(dāng)下高校校園媒體建設(shè)的現(xiàn)實(shí)語境，以“三美”理論為視角，從理想美、內(nèi)容美、形式美三個(gè)維度，探尋新時(shí)代高校校園媒體建設(shè)的有效路徑和長(zhǎng)效機(jī)制，從而推進(jìn)高校校園文化體系構(gòu)建，提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，發(fā)揮“三美”對(duì)提升校園輿論引導(dǎo)之功效。具體而言，高校校園媒體建設(shè)的理想美就是以中國夢(mèng)的理想美為核心，堅(jiān)持正面宣傳，引領(lǐng)導(dǎo)向；高校校園媒體建設(shè)的內(nèi)容美就是以黨的十九大精神和馬克思主義新聞?dòng)^的內(nèi)容美為主線，堅(jiān)持文化引領(lǐng)，服務(wù)師生；高校校園媒體建設(shè)的形式美以感性和理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持優(yōu)化形式，技能提升。

（一）理想美：高校校園媒體建設(shè)要高揚(yáng)信仰之美

理想美是人類審美意識(shí)高度發(fā)展的產(chǎn)物，是一種指向未來遠(yuǎn)景的創(chuàng)造性想象的產(chǎn)物。當(dāng)下，中華人民共同的理想是早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)。為此，高校校園媒體建設(shè)必須圍繞這一共同理想，堅(jiān)定理想信念，通過校園媒體的輿論引導(dǎo)、宣傳教育、信息宣傳等功能，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的共同理想。從現(xiàn)實(shí)生活來講，高校校園媒體需要在內(nèi)容上推介有關(guān)理想信念教育的信息，在形式上創(chuàng)新宣傳理想信念教育的樣式，從而營(yíng)造氛圍，高揚(yáng)信仰之美。

（二）內(nèi)容美：高校校園媒體建設(shè)要挖掘內(nèi)容之美

美是精神領(lǐng)域抽象物的再現(xiàn)，內(nèi)容美是審美主體與審美客體聯(lián)系的產(chǎn)物。高校校園媒體要以內(nèi)容美為主體，以黨的十九大精神和馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，挖掘中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將愛國主義思想、集體主義觀念、民本主義情懷、民族復(fù)興信念等先進(jìn)文化引入高校，教育引導(dǎo)大學(xué)生厚植愛國主義情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）形式美：高校校園媒體建設(shè)要體現(xiàn)形式之美

形式美是人類在美的過程中對(duì)美的形式規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和抽象概括。高校校園媒體建設(shè)要運(yùn)用美育理論優(yōu)化信息傳播的“外形式”和“內(nèi)形式”，即指導(dǎo)與優(yōu)化校園報(bào)刊、校園廣播、校園電臺(tái)、校園網(wǎng)站、校園新媒體等媒介，在外在對(duì)稱、比例、節(jié)奏、韻律等講求形式美，力爭(zhēng)達(dá)到美的形式與美的內(nèi)容高度統(tǒng)一，從而滿足大學(xué)生的審美需要，提高校園媒體的美感。

高校校園媒體建設(shè)通過“理想美”、“內(nèi)容美”、“形式美”能夠升華校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境，正確引導(dǎo)校園輿論，提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，使當(dāng)代大學(xué)生由“本然之心”向“應(yīng)然之心”發(fā)展。

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