黃敏霞 汪眾鼎 王玉俠
[摘要]探究FMS動(dòng)作功能與大學(xué)生體質(zhì)健康的相關(guān)性。以南昌航空大學(xué)體育學(xué)院60名本科生為研究對象,對其動(dòng)作功能與大學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行測試,并對二者進(jìn)相關(guān)性分析。結(jié)果表明:1.體育專業(yè)學(xué)生FMS測試成績與體質(zhì)測試成績之間呈微弱正相關(guān)。2.體育專業(yè)學(xué)生FMS測試成績與BMI呈中度負(fù)相關(guān)性。3.體育專業(yè)學(xué)生FMS測試成績與800/1000米呈微弱的負(fù)相關(guān)性。4.體育專業(yè)學(xué)生的FMS測試總成績與引體向上/仰臥起坐呈微弱正相關(guān)性。結(jié)論:FMS動(dòng)作功能與體育專業(yè)學(xué)生體質(zhì)健康存在一定的正相關(guān)關(guān)系。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生體質(zhì)健康測試 功能性運(yùn)動(dòng)測試 FMS測試 體質(zhì)測試
1前言
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從多角度出發(fā),評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平,反映學(xué)生身體素質(zhì)和綜合運(yùn)動(dòng)能力。功能性運(yùn)動(dòng)測試(Functional Movement Screen,F(xiàn)MS)是綜合檢查人體整體的動(dòng)作控制穩(wěn)定性、身體平衡能力、柔軟度、以及本體感覺等能力的檢測方式。本文將FMS功能性運(yùn)動(dòng)測試引入到大學(xué)生體質(zhì)健康評價(jià)的體系中來,通過實(shí)驗(yàn)分析對兩者進(jìn)行相關(guān)性研究,檢驗(yàn)和論證其對于大學(xué)生體質(zhì)健康的積極意義。
2研究對象與方法
2.1研究對象
以南昌航空大學(xué)體育學(xué)院大一大二60名本科生為研究對象,其中男30名、平均身高為175.6±4.1cm、體重為67.7±7.3kg;女30名,平均身高為164.8±3.5cm、體重為55.4±6.0kg。
2.2研究方法
2.2.1測試方法
(1)功能性動(dòng)作篩查方案。采用FMS測試評價(jià)表對學(xué)生進(jìn)行測試。測試者根據(jù)受試者完成深蹲、跨步、直線弓步蹲、肩部柔韌性、直腿主動(dòng)上抬、軀干穩(wěn)定俯臥撐、旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性七個(gè)動(dòng)作進(jìn)行評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)分為4個(gè)等級:O分:無疼痛;1分:無法完成整個(gè)動(dòng)作或無法保持起始姿態(tài);2分:能夠完成整個(gè)動(dòng)作,但完成的質(zhì)量不高;3分:能高質(zhì)量地完成規(guī)定動(dòng)作??偡?1分,14分及格。單側(cè)動(dòng)作是兩個(gè)(深蹲、軀干穩(wěn)定俯臥撐);兩側(cè)動(dòng)作共有5個(gè),需要進(jìn)行身體兩側(cè)的測試,左右側(cè)各對應(yīng)一個(gè)得分,最后得分按最低分計(jì)算。
(2)大學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。嚴(yán)格按照國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試要求對每一位受試者進(jìn)行所有指標(biāo)測試。
(3)實(shí)驗(yàn)材料。武術(shù)棍海綿墊標(biāo)尺跨欄架25cm*110cm木板秒表身高體重儀坐位體前屈儀
2.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
數(shù)據(jù)用均值±標(biāo)準(zhǔn)差表示,采用Excel和SPSS建立數(shù)據(jù)庫并分析處理其結(jié)果。不同性別間的連續(xù)變量數(shù)據(jù)比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);功能性動(dòng)作篩查指標(biāo)與體質(zhì)健康數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性檢驗(yàn)采用PEARSON相關(guān)性分析法。顯著性水平為P<0.05
3研究結(jié)果與分析
功能性動(dòng)作測試成績與體質(zhì)測試成績相關(guān)性分析:
表1結(jié)果顯示:r=0.527,F(xiàn)MS測試總成績與體質(zhì)健康測試總成績具有微弱正相關(guān)性。根據(jù)功能性運(yùn)動(dòng)能力的定義,功能性運(yùn)動(dòng)能力是組成身體素質(zhì)的基礎(chǔ),而身體素質(zhì)又是構(gòu)成體質(zhì)的重要方面,因此,功能性運(yùn)動(dòng)能力是體質(zhì)的組成部分。而從P<0.05可以看出隨著體質(zhì)成績升高FMS測試成績并不一定升高反而會(huì)降低,說明兩者是相對獨(dú)立的測試系統(tǒng),目前我國體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)都是以身體素質(zhì)和生理機(jī)能類項(xiàng)目為主,而功能性動(dòng)作測試(FMS)的主要功能是對人類基本運(yùn)動(dòng)功能的檢測和評價(jià),它通過對基礎(chǔ)動(dòng)作模式的篩查找出身體中存在的不對稱性、不平衡性等問題,幫助建立正確的動(dòng)作姿態(tài),是評價(jià)動(dòng)作質(zhì)量的重要指標(biāo),它們各自所反映的身體素質(zhì)和動(dòng)作質(zhì)量是兩種不同的能力。
表2結(jié)果顯示:BMI與FMS測試總成績(r=-0.503,P<0.05)有中度負(fù)相關(guān)性,引體向上/仰臥起坐與FMS測試總成績(r=0.321,P>0.05)有微弱的正相關(guān)性,800/1000米與FMS測試總成績(r=-0.356,P=0.05)有微弱的負(fù)相關(guān)性。
從研究結(jié)果可以看出,學(xué)生的體質(zhì)成績并不能反映出他們動(dòng)作質(zhì)量的優(yōu)劣,體質(zhì)測試中只有部分成績與FMS測試成績有微弱相關(guān)性。體重超標(biāo)會(huì)嚴(yán)重影響日常的活動(dòng)水平和限制身體功能能力,具有較高BMI大學(xué)生的身體姿態(tài)更容易處于非中立位置,增加脊柱承受能力,導(dǎo)致背部疼痛的出現(xiàn),有研究者通過實(shí)驗(yàn)得出,BMI與FMS之間存在負(fù)相關(guān)性,正常體重青少年FMS得分明顯高于肥胖/超重青少年的得分。在本研究中同樣得出了類似結(jié)果,體育專業(yè)學(xué)生的BMI與FMS之間存在負(fù)相關(guān)性。引體向上/仰臥起坐成績的好壞與學(xué)生上肢力量/軀干核心力量的大小有關(guān),F(xiàn)MS主要測試力量、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì),而引體向上/仰臥起坐主要考察的就是力量素質(zhì),因此引體向上/仰臥起坐成績越好者FMS成績也相應(yīng)較好,與本研究結(jié)果一致。800/1000米主要考察學(xué)生速度,耐力,協(xié)調(diào),等素質(zhì),與FMS測試中協(xié)調(diào),走跑跳投等能力相一致,800/1000成績越好的學(xué)生FMS測試成績越好,兩者呈正相關(guān)。這說明學(xué)生的體質(zhì)測試成績中只有部分能夠反映學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量。因此,建議應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)南昌航空大學(xué)體育專業(yè)學(xué)生動(dòng)作姿態(tài)的檢查。
4結(jié)論
(1)體育專業(yè)學(xué)生的FMS測試總成績與體質(zhì)測試總成績呈微弱正相關(guān)。
(2)體育專業(yè)學(xué)生的FMS測試成績與體質(zhì)測試中BMI(身體指數(shù))呈中度負(fù)相關(guān)性。
(3)體育專業(yè)學(xué)生的FMS測試成績與體質(zhì)測試中800/1000米呈微弱的負(fù)相關(guān)性。
(4)體育專業(yè)學(xué)生的FMS測試總成績與引體向上/仰臥起坐呈微弱的正相關(guān)性。