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      習(xí)近平青年思想的科學(xué)內(nèi)涵

      2019-07-05 18:43:32高麗星
      智富時代 2019年5期
      關(guān)鍵詞:青年

      高麗星

      【摘 要】在新時代背景下,習(xí)近平總書記深刻論述了青年思想的精神內(nèi)涵以及未來發(fā)展的目標(biāo),習(xí)近平的青年思想的精神內(nèi)涵為青年樹立正確的世界觀、人生觀奠定了基礎(chǔ)。本文從分析習(xí)近平青年思想的科學(xué)內(nèi)涵出發(fā),指出青年的地位“國家的未來和民族的希望”,青年的時代主題“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗”,青年的價(jià)值觀“樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀”,青年的定位“勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者”等重要思想。

      【關(guān)鍵詞】青年;青年思想;習(xí)近平青年思想

      黨的十八大以來,習(xí)近平的青年思想建立在馬克思主義基本理論基礎(chǔ)上,繼承與發(fā)展了前人青年思想理論的精華,進(jìn)一步升華了青年全面發(fā)展的理論指導(dǎo),促進(jìn)了社會的不斷進(jìn)步以及國家文化軟實(shí)力的不斷提升。新時代背景下,習(xí)近平青年思想蘊(yùn)含鮮明的科學(xué)內(nèi)涵。

      一、習(xí)近平青年思想的重要組成部分

      習(xí)近平青年思想作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義的重要組成部分,習(xí)近平是在繼承以及發(fā)展毛澤東、鄧小平、江澤民以及胡錦濤有關(guān)青年思想有關(guān)論述的基礎(chǔ)上,評價(jià)了青年在國家的未來和民族中的地位,制定了有關(guān)青年思想政治教育方法、體系建設(shè)、目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容等研究成果。

      關(guān)于青年以及青年思想政治教育的科學(xué)論述,主要體現(xiàn)在習(xí)近平談治國理政的重要精神內(nèi)涵中以及習(xí)近平系列重要講話精神中,第一部分體現(xiàn)在習(xí)近平談治國理政中,主要講述了中國夢的深刻內(nèi)涵以及青年承擔(dān)的歷史責(zé)任,另一部分體現(xiàn)在習(xí)近平系列精神講話中,黨的十九大報(bào)告中指出,我國步入了新時代的大門,要緊跟互聯(lián)網(wǎng)的步伐,不斷革新新的思想,不斷與時俱進(jìn),推動創(chuàng)新的力量,青年思想需要與時俱進(jìn),必須與時代相結(jié)合,而廣大青年在這個新的時代,不斷提高青年思想政治教育的創(chuàng)新活力以及工作本領(lǐng)。

      二、習(xí)近平青年思想具有深刻的科學(xué)內(nèi)涵

      1.青年的地位“國家的未來和民族的希望”

      第一,青年承載著國家的夢想

      歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,國家的未來發(fā)展的路途中,青年要做關(guān)鍵時刻頂?shù)淖〉娜?,青年?qiáng),則國家強(qiáng),青年把握時代脈搏,追隨中國夢的路徑,因此,青年要勇?lián)?zé),敢為先,承青年使命、與時代同行。

      第二,青年標(biāo)志著時代的變化

      每一代青年都要緊跟時代的步伐,要勇于砥礪奮進(jìn)、要有學(xué)習(xí)緊迫感,在新時代下,要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,珍惜時代,在激揚(yáng)青春、奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造歷史、創(chuàng)新活力,實(shí)現(xiàn)青年一代的夢想過程中,要鍛煉品德修為,培養(yǎng)馬克思主義專業(yè)素養(yǎng)、樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀。

      2.青年的時代主題“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗”

      第一,廣大青年一定要敢于創(chuàng)新創(chuàng)造

      在新時代背景下,創(chuàng)新的力量逐漸龐大,時刻影響著中國的綜合國力在世界中心的地位,因此,作為新一代最富活力、最具創(chuàng)造性青年,要在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的創(chuàng)造能力,在實(shí)踐活動中練就自己的創(chuàng)新動力,把握時代機(jī)遇,把握每一個創(chuàng)新機(jī)會,不應(yīng)當(dāng)坐享其成,要懂得開通進(jìn)取,為中華民族的偉大復(fù)興注入自己的一份創(chuàng)新之力。

      第二,廣大青年一定要鍛煉實(shí)踐能力

      廣大青年正處于風(fēng)華正茂時期,一直以來,學(xué)習(xí)任務(wù)才是廣大青年的首要任務(wù),要把它作為一種責(zé)任,一種快樂,一種生活樂趣,如今,在社會的學(xué)校里,青年要平衡理論知識與實(shí)踐活動的分量,充分把握好兩者的關(guān)系,做到互補(bǔ)互動,真正掌握真才實(shí)用,才能擔(dān)任國家未來的棟梁之材。

      第三,廣大青年一定培養(yǎng)道德修養(yǎng)

      在新時代背景下,隨著經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,多元文化的不斷沖擊,青年極易受享樂主義、拜金主義、歷史虛無主義等思想的影響,造成青年思想道德修養(yǎng)下降,因此,廣大青年一定要培養(yǎng)道德修養(yǎng),通過培養(yǎng)道德認(rèn)知能力,使自己成為一名擁有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的優(yōu)秀青年。

      第四,廣大青年一定要錘煉艱苦奮斗

      自古以來,國家一直崇尚艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,每一代人牢牢把握了艱苦奮斗的精神內(nèi)涵,一直傳至今,才有了新時代中國特色社會主義的壯觀情境。當(dāng)前,我國也面臨著國內(nèi)國外所帶來的挑戰(zhàn),需要廣大青年秉持著艱苦奮斗的精神成就屬于自己的人生精彩。

      3.青年的價(jià)值觀“樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀”

      習(xí)近平總書記提出以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)為青年思想核心價(jià)值的立足點(diǎn),圍繞青年的特點(diǎn)以及青年教育所需的價(jià)值觀可以概括為以下五點(diǎn)內(nèi)容。

      第一,教育指引以“全面”為原則

      習(xí)近平總是強(qiáng)調(diào)樹立和培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀落實(shí)到青年教育過程中,通過全方位育人、分層次化教育、分類引導(dǎo)對青年的心理以及生理發(fā)展需求進(jìn)行全面分析。比如關(guān)于青年的基礎(chǔ)教育,要根據(jù)青少年成長規(guī)律和個人特征進(jìn)行分類教育,按照耳熟能詳?shù)脑捳Z傳達(dá)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,讓每一位同學(xué)深刻體會“樂于助人、誠實(shí)守信”的魅力,從而讓社會主義核心價(jià)值觀深入到每一位同學(xué)的心靈。

      第二,輿論宣傳以“榜樣”為主體

      眾所周知,隨著新媒體的便捷程度,廣大群眾喜歡從網(wǎng)絡(luò)平臺接受所需要的信息,廣大媒體抓住了這個興趣點(diǎn),比如中央電視臺會辦微信公眾號,推送“榜樣”的信息,通過抖音小視頻宣傳榜樣的力量。對于青少年作為特殊的群體,他們在心理認(rèn)知、年齡水平和道德認(rèn)知上有明顯的差異性,這種差異性會導(dǎo)致他們選擇榜樣的層次性。因此,在榜樣教育中,應(yīng)當(dāng)選出不同層次的榜樣模范能夠更加契合青少年個體性的發(fā)展。首先,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作出重大貢獻(xiàn)的“偉人”作為最高層次的示范;其次,各個領(lǐng)域、各個行業(yè)、不分高貴低賤之分具有優(yōu)秀品質(zhì)、做出貢獻(xiàn)的杰出人物作為較高層次的示范;最后,同齡人、同時代的先進(jìn)模范作為較較低層次的模范。青少年根據(jù)三個層次的榜樣示范的標(biāo)準(zhǔn)選擇契合自己的心理需求和個體發(fā)展。達(dá)成“信得過、看得懂、學(xué)得到”,堅(jiān)決杜絕“包裝類型、爬高類型、催生典型的”現(xiàn)象。

      第三,素質(zhì)修養(yǎng)以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”為立足點(diǎn)

      青年要腳踏實(shí)地,不走彎路要認(rèn)知清晰,不亂入混亂思想,要將青年思想有力地推廣到社會中去,學(xué)校中去。首先,勤學(xué)就是要練就吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)真本領(lǐng)。在大學(xué)生活中,要以勤學(xué)為目標(biāo),拒絕懶惰,從而實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想。其次,擅于明辨,懂得“學(xué)而不思則亡,思而不學(xué)則殆?!泵鎸?fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)世界以及魚龍混雜的思想的社會風(fēng)氣,要懂得辨別是非對錯,用理性思維考慮問題,切忌因一時沖動混入繁雜的社會風(fēng)氣。其次,加強(qiáng)道德修養(yǎng),”學(xué)校以及社會要注重道德修養(yǎng)的宣傳,要將道德修養(yǎng)的宣傳深入人心。再次,修德就是從小事做起,從每一件事中得到快來感,從中體會“修德”的魅力,主動參與志愿服務(wù),從中感受作為一名志愿者的責(zé)任感,主動參與社會服務(wù),從中體會社會的責(zé)任感。

      4.青年的定位“勇做時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者”

      第一,廣大青年要做好奮進(jìn)者,就必須努力前進(jìn),不能遇到挫折就選擇退縮。廣大青年要做時代前列的開拓者,就是要求青年要有學(xué)習(xí)緊迫感,要有創(chuàng)新意識,為祖國的偉大建設(shè)開拓未來。廣大青年要做時代前列的奉獻(xiàn)者,要求青年要將個人主義與集體主義有效結(jié)合,當(dāng)個人主義與集體主義發(fā)生沖突時,要以集體主義的利益為準(zhǔn)則。

      第二,廣大青年要勇?lián)?zé)的氣魄,要有創(chuàng)新的意識,以“創(chuàng)新之力”助國家輝煌之力,以青春之我,創(chuàng)建青春之國家。在學(xué)習(xí)過程中,要參與科研項(xiàng)目的實(shí)施過程,增強(qiáng)自身的科研實(shí)力。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]龔志軍,牛玉萍.習(xí)近平青年思想政治教育方法論及其啟示[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2018,19(06):7-12.

      [2]朱宏強(qiáng).習(xí)近平關(guān)于青年成長發(fā)展論述的思想蘊(yùn)涵[J].學(xué)校黨建與思想教育,2018(23):57-58+61.

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