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      音樂表演藝術的特性之共性與個性淺析

      2019-07-15 03:37:01郭勝男
      都市生活 2019年3期
      關鍵詞:探索

      郭勝男

      摘 要:音樂表演藝術豐富了人們現(xiàn)代化的生活方式,給人們帶來了無限的藝術美感,對于鍛煉人們的審美觀和音樂藝術涵養(yǎng)具有重要的意義。音樂表演藝術有多姿多彩的展現(xiàn)方式,在新時代改革發(fā)展的進程中,音樂表演藝術越來越朝著正規(guī)化和形式化的方向發(fā)展,有利于音樂表演學術上的發(fā)展??墒沁@樣的方式促使音樂表演方式呈現(xiàn)一體化的方式表演,沒有新穎的表演內(nèi)容,容易促使大眾的審美疲勞。此文簡單的闡述了音樂表演藝術中共性和個性的概念,以此一步步的探索了音樂表演藝術中個性和共性在藝術表演過程中的重要作用,以此推動音樂表演藝術的發(fā)展。

      關鍵詞:音樂表演藝術 共性與個性 探索

      前 言

      音樂表演藝術是一種特征鮮明的藝術體現(xiàn),其中的表演形式不一樣,所表達的內(nèi)容情感也不一樣,每個音樂表演藝術都尤其個性特征,但是總的來說所有的音樂表演藝術都想要帶給大眾優(yōu)美的體現(xiàn),這是音樂表演藝術中的共性特征。并且在新時代環(huán)境的影響下,各種新穎的音樂表演形式已經(jīng)滲透到音樂領域,而且受到大多數(shù)大眾的認可與偏愛。音樂表演藝術對大眾的審美意識、能力、素養(yǎng)的有效增起著關鍵性作用,在音樂表演藝術中共性與個性的發(fā)展中人們的音樂素養(yǎng)得到了升華,在很大程度上豐富了人們的學識和視野。

      一、音樂表演藝術中的共性與個性的概述

      第一,音樂表演藝術的共性特征。音樂共性是所有的音樂參與者共同擁有的,對音樂表演藝術的相關知識和表演形式的有效認知,熟悉音樂表演的方式和情感表達等。并且這些表演者在實際音樂藝術表演的過程中,最終想要達成的目的都是為了能夠增加觀眾們這些音樂表演藝術的喜愛程度,在音樂藝術表演過程中抒發(fā)表自身的思想情感和表達,促使大眾與表演者產(chǎn)生情感思想上的共鳴,從而豐富大眾的生活藝術眼界和音樂素養(yǎng),為其以后更好的生活工作 奠定思想基礎。

      第二,音樂表演藝術的個性特征。個性特征在音樂表演中主要體現(xiàn)在每個作品和每個表演者的個性差異和音樂藝術展現(xiàn)出來的不同。其中表演方式包涵唱歌、跳舞、演奏等,經(jīng)過不同的表演方式每個音樂作品所呈現(xiàn)的最終結(jié)果不同,這就是所謂的音樂表演藝術中的個性體現(xiàn)。而且假如音樂藝術表演者沒有相應的個性,其表演的音樂藝術作品就不能體現(xiàn)出藝術個性特征,從而不能吸引大眾的觀看樂趣,音樂表演就不能傳授音樂個性特征。

      二、音樂表演藝術中的共性與個性的作用

      (一)音樂表演藝術中共性的作用

      首先,審美的同一性,在音樂表演藝術中,將節(jié)目中蘊含的感情表達于表演中是音樂表演藝術必須要做到的,在表演作品時,有很多表演人員都會把音樂中所包含的深層意義展現(xiàn)出來,在這種意義中更體現(xiàn)了一種情感,使觀眾能夠最直接的體會到音樂作品中所包含的情感。整體來說,這是表演人員對審美的更高的追求,也是演奏人員與聽眾之間的互動溝通的重要方式,這種互動方式能夠使臺下的聽眾深刻的感受到表演人員的感情。

      其次,提升對原始創(chuàng)作的尊重,編曲者根據(jù)自身的經(jīng)歷,創(chuàng)作出具有“靈魂”的音樂節(jié)目,進而與觀眾的情感產(chǎn)生共鳴,獲得觀眾的認可,這是演奏人員在展現(xiàn)音樂藝術時必須具備的技能。所以,表演人員必須尊重原創(chuàng)作品,了解音樂藝術作品中內(nèi)容的實質(zhì)以及情感。在對音樂節(jié)目進行表演時,首先就是要根據(jù)音樂內(nèi)容體會編曲者的情感,進而對音樂節(jié)目進行更深一步的探究和理解,在表演時,要將及音樂作品的實質(zhì)體現(xiàn)出來,而不能隨意改變其內(nèi)容,多以,在尊重原創(chuàng)作品的過程中,演奏人員必須有較高的演奏技能,要在演奏前對音樂曲目進行深入的探析,了解曲目的編創(chuàng)背景以及創(chuàng)作者生活的環(huán)境等,將音樂曲目內(nèi)容進行細化,才能體會創(chuàng)作者的本意,然后將自己的理解與情感融入到演奏中,把曲目所要表達的感情正確并且詳盡的展現(xiàn)出來。

      (二)音樂表演藝術中個性的作用

      首先,音樂表演可以提現(xiàn)出個體的情感思想。每個人都是不一樣的,因此其在音樂表演的過程中所透漏出的感情也是不盡相的,不一樣的人在表演音樂時可能傳遞出的是全然不同的感情形式,它能大幅提升個體在個性表演上的追求。表演人員之間之所以會產(chǎn)生不一樣的情感映射,是因為其在表演階段需要利用自己的本能來將情感滲透到音樂表演之中,并在此后將其以聲音或其他形式來展現(xiàn)在觀眾的感官世界之中,這個表演過程是被表演者的情感所左右的。

      其次,音樂表演可以深化個體的創(chuàng)作能力。音樂是一種極具創(chuàng)造力的藝術形式,無論是什么樣的曲譜,都有其自己獨特的一點,然而每一個曲譜卻也都是由音符構(gòu)造而成,因此在表演音樂的過程中,曲譜和音符往往也都是差不多的。然而不同的音樂表演者在樂譜方面的理解卻并不相同,一千個人的眼中就有一千個哈姆雷特,無論是哪一位表演者,都能夠在音樂表演之中傾入自己的情感,加之于每位表演者對于樂譜的態(tài)度也有所差異,因此觀眾常常會有不同的感受。觀眾在聆聽的過程中可能會在不同演奏者的同一樂譜上感受到多種情感,這種情感為音樂表演添加了許多不一樣的情感特色,深化了個體之間的創(chuàng)作能力。

      三、結(jié)束語

      總而言之,近些年的音樂表演藝術在大眾的內(nèi)心占重要地位,逐漸受到很多人的喜愛。音樂表演之所以能夠散發(fā)出大量的魅力,主要是因為其共性特征以及個性特征的雙重表現(xiàn)作用,二者相輔相成在音樂藝術表演中融會貫通,在結(jié)合之下使得音樂演奏變得更加充實豐富多彩,也正是因為如此,二者的相互結(jié)合對于表演者的感情表達和藝術體現(xiàn)要求更加高深,音樂藝術表演中的表演者不僅需要熟知曲譜的內(nèi)容,更是要從中尋找出不一樣的新穎的天地,傾注進屬于自己的音樂藝術靈感。只有做到這樣,音樂藝術表演才能夠被填滿靈魂,表演人員也能就此強化自己在音樂事業(yè)上的成就和表演能力,聽眾也會深入音樂藝術的表演場景中,被演奏者的情感表演深深感動,從而豐富聽眾的學識和音樂藝術涵養(yǎng)。

      參考文獻:

      [1] 鄒微.音樂表演藝術中的個性與共性——以三位演奏家演奏《暴風雨》為例 [J].和田師范??茖W校學報,2018,(2):218-219.

      [2] 王思凡.試論音樂表演藝術中的個性與共性[J].北方音樂,2017,(21):54.

      [3] 石葦.音樂表演藝術中的共性與個性探析[J].藝術品鑒,2016,(5):251+262.

      [4] 胡黛麗.音樂教學中的行為目標[J].牡丹江教育學院學報,2016(06):100.

      [5] 梁光焰.行為藝術必須接受公共性的拷問[J].牡丹江大學學報,2018,27(10):109-112.

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