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      構(gòu)建開放式數(shù)控實訓基地的探索與實踐

      2019-07-24 10:33:16王培榮梅剛
      智富時代 2019年6期
      關(guān)鍵詞:數(shù)控實訓基地開放式

      王培榮 梅剛

      【摘 要】數(shù)控實訓基地是高職院校機械類人才培養(yǎng)的重要保證,本文圍繞如何構(gòu)建開放式的生產(chǎn)性實訓基地進行了探索和實踐,以期對高職院校的數(shù)控實訓基地建設(shè)提供借鑒和參考。

      【關(guān)鍵詞】高職;數(shù)控;開放式;實訓基地

      德陽市重型機械備件廠是四川工程職業(yè)技術(shù)學院獨資設(shè)立的生產(chǎn)性數(shù)控實訓基地,簡稱實習工廠。現(xiàn)有教職員工108人,其中教授、副教授6人,高級技師、技師、工程師等41人,擁有高速加工中心以及車、銑、刨、磨、鉆等機械設(shè)備150余臺。近年來,實習工廠在構(gòu)建開放式數(shù)控實訓基地,培養(yǎng)實用型高技能人才方面,開展了積極的探索和實踐,形成了以生產(chǎn)為基礎(chǔ)、以教學為中心、以產(chǎn)教結(jié)合為重點、以立德樹人為核心的人才培養(yǎng)模式,建立了集教學、科研、生產(chǎn)、培訓、技能鑒定、技術(shù)服務于一體的開放式實訓基地和人才培養(yǎng)平臺。

      一、構(gòu)建生產(chǎn)性實訓基地,緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展

      生產(chǎn)性實訓基地是高職院校專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的實訓基地,有利于學生學到真本領(lǐng),同時也是職業(yè)教育發(fā)展的大趨勢。近年來,實習工廠立足于服務學校、服務教學、服務人才培養(yǎng)的基本宗旨,積極參與市場競爭,一直緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,持續(xù)探索和優(yōu)化基于職業(yè)標準和真實生產(chǎn)的實訓基地。通過多年的努力,工廠建立了配套的設(shè)施設(shè)備和技術(shù)隊伍,形成了供產(chǎn)銷的穩(wěn)定渠道,建立了持續(xù)生產(chǎn)的實訓基地,形成了年加工能力1000多萬元的生產(chǎn)性經(jīng)營實體。2018年,實習工廠積極參與市場競爭,通過招投標等方式承接各級各類企業(yè)的產(chǎn)品加工業(yè)務,先后與東方電機有限公司、東方汽輪機有限公司、中國二重等20多家企業(yè)合作,生產(chǎn)“壓指”、“銅槽楔”、“并頭塊”、“罩螺母”等真實產(chǎn)品200多種。

      實習工廠積極參與軍民融合戰(zhàn)略。近年來,工廠先后取得了ISO9001質(zhì)量管理體系認證、國軍標質(zhì)量管理體系認證、武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資格認證等。2018年,工廠先后與中國空氣動力研究院29基地、綿陽九院、二重重裝公司等開展軍工產(chǎn)品的加工合作,參與了國產(chǎn)大飛機C919和殲20戰(zhàn)斗機等零部件的加工生產(chǎn),共計參與軍民融合項目17項,實現(xiàn)軍品加工收入100多萬元。工廠開展軍民融合,從概念到項目,從試點到生產(chǎn),從完全復制到自主試制,增強了開展軍民融合項目服務國家戰(zhàn)略的信心。

      實習工廠積極參與科研試制,不斷提升科研水平。工廠立足學校專業(yè)和人才優(yōu)勢,以技術(shù)創(chuàng)新為抓手,以項目研究為驅(qū)動,先后與東方電機有限公司開展了“調(diào)相機轉(zhuǎn)子線圈項目”的科研試制、與成都中良川工科技有限公司開展了“機器人減速箱項目”的科研試制、與金立方石化設(shè)備有限公司開展了“昆侖石油鉆井平臺項目”的科研試制。2018年共計參與科研試制項目15項,取得科研試制產(chǎn)值100多萬元。另外,工廠還開展了科研課題研究5項,取得了創(chuàng)新型發(fā)明成果4項,承接了學??蒲谐晒D(zhuǎn)化25項。

      二、構(gòu)建產(chǎn)教結(jié)合實訓基地,培養(yǎng)高端技能人才

      高職院校圍繞專業(yè)開辦產(chǎn)業(yè),出發(fā)點就是為了學生有真實的實訓基地,能夠?qū)W到真實的本領(lǐng),真正適應社會需要,實現(xiàn)零距離就業(yè)。實習工廠,以生產(chǎn)為基礎(chǔ)、以教學為中心、以產(chǎn)教結(jié)合為重點、以立德樹人為核心,實行教師進平臺、教學進車間、學生進項目,在教學中生產(chǎn),在生產(chǎn)中教學,產(chǎn)教結(jié)合,工學結(jié)合,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)一體化,學校與企業(yè)一體化,通過真實生產(chǎn)和產(chǎn)教結(jié)合,培養(yǎng)真正懂技術(shù)、會操作、能管理的高技能人才。2018年,實習工廠完成了學校各系部104個班級的近5000人次的實訓教學任務。學院每年的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)學生一早就被預訂一空,部分學生代表就業(yè)企業(yè)參加全國職工技能大賽屢屢獲獎。

      三、構(gòu)建開放式實訓基地,發(fā)揮資源優(yōu)勢

      (一)構(gòu)建面向校內(nèi)學生的開放式實訓基地。校內(nèi)學生按照教學計劃進入工廠接受規(guī)定的實訓內(nèi)容,從基礎(chǔ)的認識實習、到專業(yè)技能實習、直到技能等級考證。除此之外,實習工廠以人為本,以學生為中心,全面向?qū)W生開放,允許學生自主選擇學習時間、自主選擇學習內(nèi)容、自主選擇學習形式、自主選擇學習師傅、自主選擇技能鑒定。工廠以項目為導向,結(jié)合學生的學習基礎(chǔ)和特點,因材施教,合理安排。工廠四季有生產(chǎn),學生天天可實訓,課余、周末、節(jié)假日和寒暑假學生進工廠跟師學藝、勤工儉學、大賽集訓等成為了常態(tài)。2018年,工廠為勤工儉學學生發(fā)放勞務酬金10萬余元,開展專項集訓花費10萬余元,學生參加中國技能大賽,取得了一、二、三等獎的好成績。

      (二)構(gòu)建面向社會的開放式實習基地。近年來,實習工廠在完成校內(nèi)實訓教學任務的同時,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,對外開放,積極開展對外培訓和社會服務。2018年,實習工廠爭取了國培計劃的新疆師資培訓和省、市計劃的中職教師培訓;開展了對綿陽九院、東方電機有限公司、東方汽輪機有限公司等企業(yè)的職工培訓;承接了昆明理工大學、蘭州理工大學等高校本科學生的專業(yè)實踐技能培訓;面向社會開展了考工考證和參賽準備培訓。全年培訓收入100多萬元。

      去年,實習工廠承辦了2018年共青團四川省委主辦的全省青工技能大賽、承辦了2018年成德綿攀西地區(qū)高技能人才交流賽、承辦了首屆“德陽工匠杯”職業(yè)技能大賽的相關(guān)比賽項目,賽事承辦服務收入100多萬元。另外,通過建立德陽市裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群窗口服務平臺,實習工廠對德陽地區(qū)的中小企業(yè)積極開展產(chǎn)品協(xié)作、生產(chǎn)指導、技術(shù)服務、設(shè)備維修、人才培養(yǎng)等服務,帶動當?shù)刂行∑髽I(yè)在加工能力、技術(shù)水平、質(zhì)量意識、管理效益上有了明顯提升。

      2018年,實習工廠接待國內(nèi)外各級各類參觀交流100多批次,相關(guān)領(lǐng)導專家對開放式實習基地和產(chǎn)學研一體化的人才培養(yǎng)模式給予了充分的肯定和贊賞。我們的目標就是要緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,持續(xù)構(gòu)建真實生產(chǎn)的、開放的、能自主生存和發(fā)展的數(shù)控實訓基地和產(chǎn)學研平臺,為職業(yè)教育改革和“特高”建設(shè)貢獻我們的方案。

      【參考文獻】

      [1]王勝、巫少龍.基于機械專業(yè)數(shù)控加工開放式實訓實踐的改革研究[J].科技信息, 2013.12

      [2]王延芳.建設(shè)高職院校的生產(chǎn)性實訓基地[J].機械職業(yè)教育, 2009.3

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