銀冬冬 黃柳華

【摘 要】隨著大數(shù)據(jù)時代的不斷發(fā)展，統(tǒng)計專業(yè)社會地位及作用越來越大，此時，統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)也是不可忽視的。在培養(yǎng)統(tǒng)計專業(yè)人才過程中，實(shí)習(xí)的影響力是不可忽視的。為了了解統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，通過問卷調(diào)查，從而初步了解統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，真正了解統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)對人才培養(yǎng)的作用。

【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計學(xué)；實(shí)習(xí)情況；人才培養(yǎng)

一、引言

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。

目前，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在國外，美國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家，均把統(tǒng)計學(xué)專業(yè)作為熱門專業(yè)重點(diǎn)發(fā)展，統(tǒng)計專業(yè)的畢業(yè)生利用統(tǒng)計技術(shù)迅速捕捉并引用媒體新發(fā)布的信息，能夠幫助公司獲取廣泛的關(guān)注度。國內(nèi)的重要性也不可忽視。培養(yǎng)一個統(tǒng)計專業(yè)人才，實(shí)習(xí)是不可或缺的。專業(yè)實(shí)習(xí)能更好的讓學(xué)生，將理論知識應(yīng)用到實(shí)際應(yīng)用中。本文通過調(diào)查統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，從而了解統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生目前實(shí)習(xí)情況，為人才培養(yǎng)提供參考。

二、統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況調(diào)查

（一）調(diào)查對象

調(diào)查對象為統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生

（二）調(diào)查問卷

通過研究大量文獻(xiàn)，以及指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，編制了統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況調(diào)查問卷。問卷由兩部分組成，第一部分為基本情況，包括性別、年級、是否擔(dān)任班干部、是否明確就業(yè)方向、是否從事專業(yè)對口工作等12題組成，第二部分為實(shí)習(xí)情況，包括參與實(shí)習(xí)必要性、實(shí)習(xí)的收獲、實(shí)習(xí)遇到的困難、找實(shí)習(xí)影響因素等8題組成。

（三）調(diào)查過程

運(yùn)用隨機(jī)抽樣的性質(zhì)，隨機(jī)抽取調(diào)查對象，首先讓被調(diào)查對象，了解填寫問卷所要注意事項(xiàng)。本次調(diào)查預(yù)先進(jìn)行了預(yù)調(diào)查，找出調(diào)查過程中所需要注意的問題，為真正調(diào)查提供更好保障。本次正式調(diào)查，發(fā)放問卷78份，由于各種不可控因素影響，收回63份，通過整理，有效問卷為60份，回收率為80%，有效回收率為77%。對收回后的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理，將數(shù)據(jù)錄入Excel，然后導(dǎo)入SPSS進(jìn)行統(tǒng)計分析。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

將數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS軟件，進(jìn)行統(tǒng)計分析，運(yùn)用描述及交叉表格的方法，得出基本情況及對比情況，從而得出統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

（一）從不同性別進(jìn)行分析

由表1得，8.3%的男生經(jīng)過認(rèn)真思考非常明確就業(yè)方向，30.0%的男生思考過，但不明確就業(yè)方向，1.7%的男生走一步算一步。15%的女生經(jīng)過認(rèn)真思考非常明確就業(yè)方向，43.3%的女生思考過，但不明確就業(yè)方向，1.7%的女生走一步算一步。從而可以看出，統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生，不管男性女性都是比較積極上進(jìn)的，不管男性女性都思考過但卻不明確就業(yè)方向，也可以看出他們目前也屬于迷茫狀態(tài)。

（二）統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生學(xué)校對實(shí)習(xí)的重視情況

由表2可得，從平均值可以看出，每年定期都有職業(yè)規(guī)劃大賽，招聘會等，學(xué)校都準(zhǔn)備關(guān)于實(shí)習(xí)課程，學(xué)生也參加，有一支負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)的老師偶爾交流，針對社會實(shí)踐活動學(xué)校是有動員大會，但沒有具體安排。

（三）實(shí)習(xí)情況分析及其他

由表3得，在問卷參與實(shí)習(xí)必要性，1為非常必要，2為很有必要，3為可以參加，4為不參加，在表5中平均值在1.33，可見統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生認(rèn)為參與實(shí)習(xí)必要性還是很重要的。

由表4得，從平均值可以看出在選擇實(shí)習(xí)類型影響因素中占比最重的是工作環(huán)境，其次是工資及專業(yè)是否對口，占比較小的有工作是否輕松，可以看出工作環(huán)境和工資及專業(yè)是否對口是比較大的影響因素。

由表5可得，通過平均值，在實(shí)習(xí)中碰到的困難，專業(yè)能力不夠強(qiáng)均值為77，無人指導(dǎo)為67，這兩個因素均值都較大，可見學(xué)生專業(yè)能力還需加強(qiáng)，更應(yīng)該參與實(shí)習(xí)，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題并提高自身能力。

由表6可得，均值較大的為SPSS均值為73，R均值為62，Excel均值為80，通過實(shí)習(xí)后，認(rèn)為Excel及SPSS和R這三種軟件作用最大，在統(tǒng)計專業(yè)人才方案中，這三種軟件課程都有開設(shè)，可見我們的培養(yǎng)方向與工作是接軌的。

四、結(jié)論與建議

由本次調(diào)查結(jié)果，首先可以得出統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的基本前提情況，女性學(xué)生偏多，且積極參加校內(nèi)校外實(shí)踐活動，擔(dān)任學(xué)生干部，積極鍛煉自身能力，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)真思考過以后就業(yè)及實(shí)習(xí)，但不明確方向，學(xué)校方面也為學(xué)生提供良好實(shí)習(xí)環(huán)境及條件，但實(shí)習(xí)指導(dǎo)仍不到位。其次可以得出統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況及碰到問題，大部分學(xué)生都認(rèn)為參加實(shí)習(xí)是非常有必要的，同時還發(fā)現(xiàn)，在實(shí)習(xí)中態(tài)度端正的學(xué)生，收獲會較大。此次調(diào)查情況結(jié)果還顯示，實(shí)習(xí)中的工資、工作時間、專業(yè)對口、工作環(huán)境對學(xué)生實(shí)習(xí)影響較大。在實(shí)習(xí)中碰到最大困難是專業(yè)能力不夠，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)Excel及SPSS和R這三種軟件作用最大，在統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)也都設(shè)有此類課程，可見學(xué)校的培養(yǎng)方向是對的。

通過本次調(diào)查，得到很有意義的結(jié)果，本次調(diào)查很有意義。希望統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生更加積極參加實(shí)習(xí)，學(xué)校也應(yīng)為學(xué)生完善實(shí)習(xí)條件，學(xué)生要不斷努力鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身能力，在實(shí)習(xí)中不斷將理論知識實(shí)踐化，為以后找到更好工作做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自身價值最大化。

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