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      漪然的記憶盒子

      2019-08-06 01:58漪然
      全國(guó)新書目 2019年3期
      關(guān)鍵詞:書房兒童文學(xué)夢(mèng)想

      中國(guó)兒童文學(xué)作家漪然3歲意外致殘,一生困于輪椅,卻寫下至純至美、樂(lè)觀輕盈的文字。由漪然翻譯和創(chuàng)作的“大師與童年”系列作品經(jīng)典、詩(shī)意、溫暖,給人力量。她是一位了不起的女性,其自由夢(mèng)想的一生,令人感動(dòng)不已。以下文字選編自回憶性散文集《記憶盒子》。

      漪然(1977~2015)

      原名戴永安,兒童文學(xué)作家、翻澤家。

      出生于安徽蕪湖,3歲意外致殘,8歲開始自學(xué),14歲從事專業(yè)寫作,共創(chuàng)作并翻譯作品200多部,2015年因病去世,年僅38歲。

      漪然是中國(guó)兒童文學(xué)領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作者,盡管由于下肢癱瘓,從未上過(guò)學(xué),但她用自己的刻苦、用美好純真的語(yǔ)言、用夢(mèng)、用創(chuàng)造力,搭建出了一個(gè)兒童文學(xué)王國(guó),完成了超過(guò)200萬(wàn)字的創(chuàng)作和譯作。

      原創(chuàng)代表作:《四季短笛》《忘憂公主》《星球故事》《記憶盒子》等。

      翻譯代表作:《一個(gè)孩子的詩(shī)園》《莎士比亞戲劇故事集》《海精靈》《輕輕公主》《花朵的故事》《七條龍》《月亮的味道》《不一樣的卡梅拉》等。

      (1)

      我出生在一個(gè)很小、很寂寞的小城里。在我兒時(shí)的記憶里,幾乎從未發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的事。四歲時(shí)坐火車去過(guò)一次南京,八歲時(shí)見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)節(jié)日焰火,這些,都成了點(diǎn)綴在我平淡生活中的偉大星光。因?yàn)樯?,我不能上學(xué),卻偏要拿著本字典學(xué)認(rèn)字,還讓家里人找來(lái)學(xué)校的試題給我做,做完了還要爸爸給我打分。但我做這一切,不像一些人所說(shuō)的,是在與病魔斗爭(zhēng),我只是需要一個(gè)游戲,一個(gè)可以不停做下去的游戲,好讓自己在那么多又漫長(zhǎng)又安靜的平淡日子里,感到一點(diǎn)點(diǎn)驚奇。我就是這樣在無(wú)意中走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有盡頭的世界,一個(gè)書里的世界……

      (2)

      翻開爸爸記錄的一份我的病情簡(jiǎn)況時(shí),我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)三歲半的女孩子,曾經(jīng)在短短的二十天里,經(jīng)受了至少兩次脊髓穿刺、一次電擊檢查、一個(gè)星期的針灸治療,她被注射下了一堆激素、青霉素和其他一些奇奇怪怪的藥物,在四家醫(yī)院里轉(zhuǎn)了一遭,得到了兩種入院診斷:格林巴氏綜合征和橫貫性脊髓炎。而這一切,只不過(guò)是她此后整整一個(gè)冬天住院生涯的開始。

      可在我的記憶里,那個(gè)冬天,倒很像是一個(gè)童話故事。

      現(xiàn)在想想,我該是從那時(shí)開始,就學(xué)會(huì)了生活在幻覺(jué)里面。一個(gè)幻覺(jué),如果你明知道它不是現(xiàn)實(shí),卻仍然愿意相信,這就是童話。我是多么幸福,因?yàn)槲覐臎](méi)有因?yàn)樽鰤?mèng)做得太多而被責(zé)罰過(guò);相反,我身邊每個(gè)人,都在很小心地保護(hù)著我,讓我的幻覺(jué)不至于破滅。她們的眼神仿佛在說(shuō):這個(gè)小孩已經(jīng)什么都沒(méi)有了,不要再奪走她最后一點(diǎn)愿望吧。結(jié)果,我就擁有了這個(gè)世界上最大的自由——夢(mèng)想的自由。

      (3)

      那個(gè)夏天,我卻因?yàn)楣钦?,被外婆送進(jìn)了醫(yī)院。那是我五歲時(shí)第一次骨折,在此后的兩年中,我骨折了八次。醫(yī)生的解釋是:“病理性骨質(zhì)疏松。”還記得,在一九八四年,我的兩條腿從膝下三分之一的地方,一起折斷,那位替我接骨的大夫曾半開玩笑地對(duì)我的媽媽建議:

      “還是鋸掉吧,省得以后再麻煩。”

      而媽媽,卻極認(rèn)真,極堅(jiān)決地回答道:

      “不,至少她現(xiàn)在還是一個(gè)完整的人?!?/p>

      是的,只因?yàn)橛辛藡寢尩倪@一句話,我現(xiàn)在仍然還是一個(gè)完整的人。并且,我也終于明白了,那些花兒為什么歡笑——因?yàn)樵谕馄诺幕▓@里,每一個(gè)生命,包括我在內(nèi),都是完整的。

      (4)

      我最希望做的只是一個(gè)隱形人,靜靜坐在黑暗的一角,看所有的光明喧鬧著從我眼前經(jīng)過(guò),而我,始終可以如同一棵樹一樣地沉默。

      (5)

      那一刻,我的眼前,亮起了世界上最絢爛的一道光,它像花朵一樣綻開,那金紅色的花瓣,遮蓋住了黑夜,也遮蓋住了黑夜中一雙雙驚訝的眼睛。有一剎那,我覺(jué)得,時(shí)間已然靜止,因?yàn)槟切┗ò觊g撤下的亮晶晶的火星,都一動(dòng)不動(dòng)地掛在半空,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)往下落了。

      “只要好好活下去,總能看到更漂亮的焰火的?!眿寢屵@樣說(shuō)道。

      (6)

      不論是在幻想還是在現(xiàn)實(shí)里,我仍然喜歡躲在黑暗里注視光明的感覺(jué),只因?yàn)橄矚g這感覺(jué),我一次又一次地在自己被別人注視和關(guān)心的時(shí)候,保持著沉默。

      (7)

      如果沒(méi)有一整天看著一瓶花的耐心,你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道,看花兒在水杯里開放是一件多奇妙的事情:它們就像一只只剛睡醒了的小鳥,先是用警惕的姿態(tài)對(duì)著你望過(guò)來(lái),過(guò)了很久很久,終于,它們確定面對(duì)著你是安全的,就在一瞬間,展開了身上的羽毛……

      (8)

      童年的我,曾經(jīng)夢(mèng)想去上學(xué),

      有一天,在薔薇校園里,我突然心血來(lái)潮地問(wèn):

      “爸爸,以后我能到這里來(lái)上學(xué)么?”

      “你應(yīng)該到比這更好的學(xué)校去上學(xué)?!?/p>

      他只說(shuō)了這么一句,但,作為一個(gè)父親的回答,這也就足夠了。

      (9)

      我始終堅(jiān)信,這個(gè)世界上肯定是存在著一些會(huì)魔法的人,即使這些人沒(méi)有翅膀,也沒(méi)有魔棒,可當(dāng)你遇上他們的時(shí)候,你一定會(huì)知道,因?yàn)樗麄儠?huì)讓你心里的雨悄悄地停住,在不知不覺(jué)中,就綻開了一片菱形花瓣似的碧空。

      (10)

      書,其實(shí)和人是一樣的——你會(huì)一直喜歡、想念著某個(gè)人,并不是因?yàn)樗日l(shuí)優(yōu)秀,或者是特別可愛(ài),而是因?yàn)槟愫退谝黄?,度過(guò)了你一生中最難忘的時(shí)光。

      (11)

      寫作,就和讀書一樣,都可以讓自己超越時(shí)空的限制。而寫作,又比讀書更加自由,因?yàn)槲也挥迷僦貜?fù)書上的句子,任我排序組合的,是一本更奇妙的大書,它的名字,就叫生活。

      (12)

      我的生活,別人的生活,所有平凡的小細(xì)節(jié),都可以在一本書里,變得不再平凡;每一張書頁(yè),都可以變成神奇的翅膀,帶著心靈飛向另一個(gè)世界。我為自己發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)秘密,而感到無(wú)比驚奇??晌抑?,這還不是這本大書中的最后一個(gè)秘密,它還需要每一個(gè)夢(mèng)想奇跡的孩子,不停地讀下去……

      (13)

      小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,想要一個(gè)滿是陽(yáng)光的玻璃屋,屋里的墻壁就是書架,書架上放滿了數(shù)不清的童話書。而現(xiàn)在,我有了一個(gè)更大的夢(mèng)想,想要建立一個(gè)小書房基金會(huì),讓免費(fèi)的童書閱讀可以一直進(jìn)行到底,讓小書房能夠成為每一個(gè)孩子的童話玻璃屋。

      (14)

      如果一個(gè)孤獨(dú)的人能夠擁抱自己的孤獨(dú),如果一個(gè)幻想家能夠放飛自己的幻夢(mèng)……那么,他就是幸福的。他的泡沫就會(huì)變成珍珠,給許多許多年之后,和他一樣流過(guò)淚、也微笑過(guò)的人們,帶來(lái)一份真正的幸福。

      “一個(gè)虛幻的世界,有多少存在的價(jià)值?”

      “有多少人愛(ài)它,它就有多少存在的價(jià)值?!?/p>

      (16)

      曾經(jīng)有人問(wèn)我:為什么要翻譯這樣長(zhǎng)的一部童話?我的回答是:我做一件事的時(shí)候從不去想為什么,只是覺(jué)得喜歡,就會(huì)去做。

      能夠讓我們看清一切的,其實(shí)就是時(shí)間。如果,在經(jīng)過(guò)了那么久的時(shí)間之后,我們?nèi)匀荒軐?duì)自己做過(guò)的事情露出一個(gè)微笑,那么,是否找得到那條來(lái)時(shí)的路,也就已經(jīng)不再那么重要了。

      (17)

      我曾經(jīng)不止一次地聽到人們說(shuō),不論以什么方式,人是不可能擺脫自身的孤獨(dú)的。但是,我始終相信,人是可以超越孤獨(dú)的——很多很多時(shí)候,我們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)光亮,讓我們可以看到整個(gè)世界,而不是只看到自己。這一點(diǎn)點(diǎn)光亮,是可以從任何地方來(lái)的。對(duì)安妮來(lái)說(shuō),這光亮是來(lái)自于鬼怪森林,而對(duì)我來(lái)說(shuō),這光亮是來(lái)自于小書房。在讀一個(gè)精彩的故事的時(shí)候,或者是在寫這些文字的時(shí)候,我就不再感到自己是一個(gè)人,而是和所有熱愛(ài)童話的人共有著一份快樂(lè)。這樣的感覺(jué),是如此真實(shí),如此美妙,即使它只是一個(gè)夢(mèng),我也唯愿自己能一直生活在這個(gè)夢(mèng)里,更何況,我很清楚,它并不是夢(mèng)。是的,不是夢(mèng),因?yàn)槲抑滥阍谧⒁曋@里——你就是那個(gè)永遠(yuǎn)不放棄幻想的人,對(duì)嗎?我知道,你是的,因?yàn)椋乙彩恰?/p>

      (18)

      語(yǔ)言和聲音,在一個(gè)孩子最初的記憶里留下的語(yǔ)言和聲音,將會(huì)對(duì)他的一生,有著怎樣的影響啊!

      請(qǐng)媽媽們盡量多抽出一些時(shí)間,陪伴孩子們度過(guò)這人生中最初的季節(jié)吧!因?yàn)椋銈兊穆曇?,你們的話語(yǔ),才是一個(gè)孩子生命里的春天。

      (19)

      窗外,雪仍在飄落,卻已經(jīng)有一些孩子跑出了屋,奔跑嬉戲在雪地上了,他們?cè)诖笮?,在冒汗,正如宙斯的力量無(wú)法囚禁古希臘的英雄們,大自然的寒冷也無(wú)法囚禁這些孩子的熱情。這就是人類的天性:永不畏懼,永存夢(mèng)想——所以我們盡管渺小,卻可以成為自己的主人,在這片無(wú)垠的大地上繁衍生息。我想,當(dāng)普羅米修斯盜火的那一刻,他就已經(jīng)知曉了這個(gè)奧秘。

      (20)

      我很幸運(yùn)也很不幸地?fù)碛泻芏嗫臻e,去思索這隨之而來(lái)的問(wèn)題:既然我終究是要死的,那為什么我要來(lái)到這個(gè)世界,度過(guò)如此短促的一生?

      我的存在,

      只是水中的一滴水,

      火中的一點(diǎn)光,

      只是為了傳遞,

      傳遞一些夢(mèng)想,

      那些夢(mèng)想來(lái)自我讀過(guò)的故事,

      那些故事如今又通過(guò)我的語(yǔ)言,

      傳遞給了另一些生命。

      (21)

      如果你從未因?yàn)橐槐緯鳒I哭泣,

      如果你從未因?yàn)橐槐緯绨V如醉,你問(wèn)我什么是讀書之樂(lè),

      我真的無(wú)法告訴你,就像我無(wú)法告訴一個(gè)沒(méi)有愛(ài)過(guò)的人,什么是愛(ài)。

      (22)

      前兩天,我發(fā)現(xiàn),自己的胳膊肘上有了一個(gè)發(fā)紫的血泡,裂開的口子隱隱滲出血。難怪每次趴在電腦上打字,都像針扎一樣疼,可我不敢告訴爸媽,唯恐因此被逼著休息,失去上網(wǎng)的權(quán)利。每天,我從早晨九點(diǎn)開始,趴在電腦上寫閱讀沙龍?jiān)掝},做圖畫書的翻譯,一直趴到晚上九點(diǎn),這中間還要和數(shù)十位各行各業(yè)的人——小書房志愿者、編輯、網(wǎng)站義工、來(lái)咨詢親子閱讀的老師、家長(zhǎng)……在QQ上討論各種問(wèn)題。我希望賺點(diǎn)錢買個(gè)電動(dòng)輪椅,好不用在每次出門時(shí),都要花甲之年的老爸推著我走??晌颐看我皇盏礁遒M(fèi)就又會(huì)忍不住去買書,真的不知道要到何時(shí)才能攢夠買輪椅的錢。

      (2008年9月1日 日記)

      (23)

      我就是這樣地在一張堆滿了電腦、電話和書本的床上做著公益小書房。有時(shí)做著做著就會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題:我死后,公益小書房該如何繼續(xù)?是的,也許,還會(huì)有一些志愿者繼續(xù)堅(jiān)持在自己的城市做活動(dòng),但是,他們還會(huì)不會(huì)把自己的這些活動(dòng)和全國(guó)小書房連在一起?公益小書房100個(gè)城市共同開展閱讀推廣活動(dòng)的夢(mèng)想要到幾時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?我真的,真的很擔(dān)心自己堅(jiān)持不到那一天了。(2008年9月1日 日記)

      (24)

      我不是一個(gè)超凡脫俗的人,我有屬于自己的小快樂(lè),也有屬于自己的小憂愁。我也會(huì)把自己的微笑和眼淚記錄下來(lái),留給自己老去的時(shí)光慢慢回憶,可我不喜歡在嘆息的時(shí)候被人憐憫的感覺(jué)。如果,有人真的理解我的憂愁,請(qǐng)你們記住我飛翔的模樣,忘記我短促的悲傷。(2008年10月1日)

      (25)

      在趴著的時(shí)候,仍然保持一個(gè)頭顱高昂的姿態(tài),的確,是很累人的,可我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)姿態(tài),直到我不能動(dòng)的那一天。一個(gè)人,可以憂愁,也可以一無(wú)所有,但是她絕不可以放棄靠自己去追尋幸福的努力,如果放棄了,那么最終消失的,將不是憂愁,而是她自己。(2008年10月1日)

      (26)

      兒童文學(xué)存在的意義是什么?是為了對(duì)抗沮喪、絕望,為了對(duì)這個(gè)不夠美好的世界說(shuō)“no”,為了未來(lái)的世界哪怕一絲絲可能,會(huì)變成夢(mèng)想中的美好樣子,或是變成比夢(mèng)想中還要美好的樣子,只為了這個(gè)希望恒在——這,是我的回答。

      (27)

      我有我的信仰,我相信生命只有一回,我相信獲得一個(gè)靈魂是一個(gè)艱辛的過(guò)程,我相信人可以用精神力量改變整個(gè)世界,只要這種力量足夠堅(jiān)定和強(qiáng)大。我不相信神靈,不信任何神力可以拯救世界,但是我相信,人性中有一種神性,正是這種神性讓我們一次又一次從黑暗里尋找到光明。而真正的兒童文學(xué)就是具有這種神性的文學(xué),是能夠超越人世間的渾濁,超越國(guó)界、種族、性別、年齡的限制,清澈透明地存在下去的一種思想和領(lǐng)悟。

      (28)

      我建立起這個(gè)網(wǎng)站,因?yàn)檫@樣在我死去之后,也還會(huì)有人知道,夢(mèng)想、希望、信仰,奉獻(xiàn),從來(lái)不是孤獨(dú)地存在著,在這個(gè)世界上,追尋它們的旅人始終有一個(gè)不離不棄的同伴,它就叫:兒童文學(xué)。

      (29)

      一只黃色的小蝴蝶,飛落在錦荔枝的花朵上,開始靜靜享受自然的賜予。而那些和它同色的花兒,也在靜靜等待著一個(gè)孕育成熟的果實(shí)。生命的意義何在?或許,一只蟲、一朵花憑本能所知的,要比任何一個(gè)人類所能了解的,更為深邃。

      (30)

      歡笑吧,親吻吧,向你所見(jiàn)的一切祝福吧!在你尚未成為一個(gè)垂垂老朽之前,熱愛(ài)自己的生活吧!但是,千萬(wàn)千萬(wàn)要記著,沒(méi)有去而復(fù)返的歲月,只有追悔莫及的人生!

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