曾婷

【摘 要】隨著我國社會的發(fā)展與進步，高校實驗室安全管理工作也越來越被人所關注。高校實驗室安全管理工作一直是一項復雜的系統(tǒng)工程，由于在很長一段時間不被重視，導致很多學校實驗室存在安全性問題。這些問題主要集中在：師生安全意識淡薄、相關實驗室管理制度不足、執(zhí)行監(jiān)管力度不佳以及應急處理能力弱跟危險化學品取用不當?shù)葐栴}。為了強化校園安全管理工作，保障學校教學科研工作能夠順利開展，保障師生與學校的財產(chǎn)安全，本文就將對實驗室安全管理上出現(xiàn)的問題做應對策分析。

【關鍵詞】實驗室；安全管理；對策分析

實驗室是學校對學生進行全面教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、以及專業(yè)技能教育的重要性場所。隨著這些年我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展進步，我國高校的實驗室規(guī)模也在不斷擴大，并且國家針對實驗室建設的資金投入也在逐年擴大，一大批先進、貴重的儀器也陸續(xù)進入了我國高校的實驗室。而實驗室的不斷擴大，也給安全管理帶來了很多問題。這些問題很容易導致實驗室內(nèi)出現(xiàn)火災、中毒、爆炸等危險事故，這不僅為給學校帶來嚴重的經(jīng)濟損失，也會給師生的安全帶來嚴重隱患，所以這些年高校實驗室安全管理問題引起了社會的廣泛關注，如何順利開展教學活動并同時保障實驗室安全，將成為學校急需解決的問題，而這也是我國大多數(shù)高校在發(fā)展過程中所解決的重要任務。

一、高校實驗室安全現(xiàn)狀管理分析

這些年我國高校實驗室常常出現(xiàn)爆炸、毒害、火災、機電傷人等安全事故，引起了社會的廣泛關注。高校實驗室出現(xiàn)火災的原因大多是是由于學生使用電源不當所以引起的，并且電源的老化、功率高負荷也是造成失火的主要原因之一；而爆炸性事故原因則是由于易燃易爆類產(chǎn)品使用不當，所引起，而這些主要發(fā)生在壓力過大的容器身上；而毒性事故則是主要由于危險性化學藥品出現(xiàn)泄露、實驗操作不當、對于藥品管理不當所引起；機電傷人事故則主要是由于人員不正確的操作機械引起。如，在二零一一年，四川某高校一實驗樓內(nèi)，有三名學生在進行常壓流化床包衣實驗時，由于操作不當導致實驗室發(fā)生爆炸，所幸沒有人員傷亡，學生也被送去就醫(yī)；二零一零年五月，巴掌最大的生物研究所布坦研究所發(fā)生火災，導致研究所內(nèi)珍藏百年的珍貴植物標本全部被燒毀；在二零一三年四月，南京理工大學實驗室也發(fā)生一起實驗室爆炸事故，這樣事故導致一名學生當場死亡，三人重傷；而在二零一二年時，南京某高校實驗室發(fā)生甲醛泄漏事故，導致在場學生出現(xiàn)嘔吐、流眼淚癥狀。而這些也僅僅是這些年發(fā)生的部分例子，還有很多我們并沒有看到。所以高校實驗室已經(jīng)成為高校安全管理中的中要一個環(huán)節(jié)，引起了越來越多人的關注，學校應該強化實驗室安全管理，保證師生安全。

二、高校實驗室管理主要存在的問題分析

1.制度管理不當

制度管理不當有兩個方面，一個是制度不完善：很多高校實驗室安全管理制度并不完善，存在安全標識不具體、安全操作流程不規(guī)范、實驗室責任人落實不到位等問題。另一方面則是高校實驗室危險品使用以及管理不當問題，高校由于教學以及科研原因，購置了眾多的化學性藥品，而這些藥品很多都是易燃易爆炸、并且具有腐蝕性以及毒害性。由于對這些物品沒有采取有效的安全管理措施，常常導致藥品分類不準確，實驗操作不規(guī)范的問題出現(xiàn)，并且實驗室內(nèi)廢水、廢氣、廢渣也沒有一個有效的管理措施，這些給實驗室的安全帶來嚴峻挑戰(zhàn)。

2.人員安全意識淡薄

高校實驗室普遍存在臟亂差等問題，并且人流量開往密集，實驗室門窗常常鎖死，室內(nèi)擺放的儀器設備在使用過程也常常出現(xiàn)無人看管、亂扔亂放等問題。部分師生安全意識淡薄，不具有良好的安全防范意識；高校實驗室這些年在不斷擴建，實驗室內(nèi)的人員流動量也在增加，這也對實驗室的安全管理造成的挑戰(zhàn)，并且相關管理人員不足，措施不到位，安全隱患未能及時處理，也是導致安全事故頻發(fā)的直接原因一直。

3.配電設施問題

高校實驗室有眾多大功率儀器設備，而這些儀器設備如果不能正確使用，常常會出現(xiàn)漏電、短路以及機械操作失控分問題。在配電設施上的問題主要集中于兩點，第一點是實驗室電路老化、相關機械超負荷運轉帶來的問題，這些問題一旦出現(xiàn)就可能出現(xiàn)機械漏電，失火的問題；第二點是高校實驗室在消防安全措施上做的不到位引起的問題，比如相關安全配套設施不全，相關消防設備損壞等。

三、對策分析

1.建立科學的實驗室安全管理制度，規(guī)范操作流程

實驗室安全事故大多是由于管理不當所引起的，為了減少安全事故，就應該強化實驗室安全管理，定制符合學校發(fā)展的安全管理制度，從而保證師生的安全。相關制度就包括化學藥品使用存放管理制度、試驗儀器操作管理制度以及實驗室安全管理制度等。

2.落實責任制，簽訂責任書

為了強化實驗室安全管理工作的開展，應該將實驗室安全管理落實到工作以及個人當中，并時刻抓好檢查、排查、解決問題的工作，將相關安全管理工作落實到每一個學生，給學生做安全管理講解，并要求其嚴格執(zhí)行相關制度規(guī)定，并將實驗室安全管理責任具體到個人，并簽訂相關責任書，以此來保障學校師生的安全。

3.組織安全常識考試，建立實驗室準入制度

為了強化師生的安全意識，對要進去實驗室的專業(yè)以及老師進行實驗室安全準則考試，強化師生安全意識；此外，實驗室應該建立完善的準入制度，規(guī)定哪些時候能夠進入實驗室、哪些人可以進入實驗室以及哪些東西能夠帶入實驗室，以此保證實驗室安全管理工作的有效開展。

4.強化電力設施管理

很多時候安全事故都是由于人們的疏忽大意所引起，所以為了防患于未然，就應該強化實驗室電路安全管理，如不允許隨便亂插亂用、亂改造、相關大功率電視需要在專業(yè)人員陪同下使用等。

四、結束語

這些年高校實驗室安全事故頻發(fā)，引起了越來越多人的關注，如何做好實驗室安全管理工作將是高校發(fā)展中所需要解決的重要問題。高校應該把安全第一放在首位，并強化學校實驗室安全管理制度，堅持“以人為本、預防在先、安全第一”的原則，牢抓容易出現(xiàn)問題的點，從而有效預防安全事故，為學校師生提供安全的教學環(huán)境。

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