摘? 要：文學(xué)批評，對于文學(xué)過程來說，前者是后者的重要組成部分，在其中起到了至關(guān)重要的影響效能。從實際角度而言，文學(xué)批評主要是對某一類文學(xué)現(xiàn)象進行深度的分析和探索，將文學(xué)鑒賞操作視為重點，對作者作品加以賞析。文學(xué)批評特別是在英美文學(xué)發(fā)展流程中發(fā)光發(fā)熱，作用尤為明顯。本文對英美文學(xué)中文學(xué)批評的多元化進行詳細分析和闡述，希望為我國未來文學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：英美文學(xué)? 文學(xué)批評? 多元化? 分析

中圖分類號：I106? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0005-02

文學(xué)批評主要是從文學(xué)實踐角度著手，將文學(xué)鑒賞操作視為起始點，基于此，對文學(xué)實踐活動產(chǎn)生相應(yīng)影響，不僅如此，其也是對文學(xué)鑒賞的一種升華和提升。文學(xué)批評范圍尤為之廣，對某一具體作家具體作品，亦或是具體文學(xué)現(xiàn)象展開評價和闡釋，對文學(xué)現(xiàn)象本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律加以探尋。因此，對文學(xué)批評這一事宜，要從多個角度來分析和研究。英美文學(xué)作品中，內(nèi)含文學(xué)批評方面的數(shù)量很多，批評文學(xué)的存在，會在一定程度上擴散文學(xué)作品，推動其未來更好更優(yōu)的傳播和發(fā)展，文學(xué)理論也會不斷豐裕，所以對批評文學(xué)進行綜合性分析顯得尤為關(guān)鍵和重要。

1? ?英美文學(xué)中文學(xué)批評理論應(yīng)用重要性分析

當(dāng)前世界范圍內(nèi)的各個國家與地區(qū)，相繼開展了文學(xué)教育工作，英美文學(xué)教育就是其中的核心操作環(huán)節(jié)。需知，文學(xué)批評和文學(xué)教育傳播，二者是相輔相成、相互引導(dǎo)的主要關(guān)系，前者可從獨特角度上對英美文學(xué)作品歷史意義和內(nèi)涵等加以全面了解和掌握，文學(xué)批評為英美文學(xué)教育與文化普及提供了發(fā)展契機，查缺補漏的過程中，促進民眾更加深入的了解英美文學(xué)和英美文化，推動英美文學(xué)未來健全、正向發(fā)展。

基于文學(xué)批評基礎(chǔ)上的英美文學(xué)事業(yè)發(fā)展，使得民眾在閱讀和學(xué)習(xí)作品深意中，有效規(guī)避諸多傳統(tǒng)解讀局限和印象讀法，使得民眾對原著作品可以深入了解，細細品味作者一方所要表達的看法和理念以及文學(xué)表現(xiàn)形式等，人們的閱讀風(fēng)格優(yōu)良塑造出來，也可讓大眾感知英美文學(xué)魅力，強化其閱讀興趣的同時，提升綜合素質(zhì)。

2? ?英美文學(xué)之中的文學(xué)批評種類分析

首先是新批評理論。我們通常所說的新批評理論主要是英美文學(xué)實踐活動中，最具典型特質(zhì)的文學(xué)批評類型，新批評理論由美國學(xué)者所提出，如今仍舊在大量英美文學(xué)作品中應(yīng)用，備受大眾青睞于推崇，以文學(xué)本體論為主體。新批評理論認為，文學(xué)作品本體就擁有一定價值，主體側(cè)重點是對文學(xué)作品本身的科學(xué)性與客觀性評價。需要注意的一點是，新批評中，特別重視對英美文學(xué)語言含義的探索與發(fā)現(xiàn)，對英美文學(xué)作品語言實施語義研究和分析。分析過程中注重語境聯(lián)系，此時語境涵蓋了作品上下文內(nèi)容和寫作環(huán)境內(nèi)容以及歷史沉淀內(nèi)容等，不僅如此，作品中的關(guān)鍵詞也是語境中的重要組成部分，最為常見的便是隱喻和張力以及悖論。

其次是社會歷史批評理論。社會歷史批評，主要強調(diào)的是對文學(xué)批評過程中價值判斷存在與否，要求對作品真實性要素和傾向性要素等進行全方位、多角度評判操作。具體而言，即為文學(xué)作品中生動畫面、藝術(shù)形象和情感表達，均要和實際生活相互聯(lián)系起來。英美文學(xué)中所彰顯出的作者對社會評價，旨在表達作者本人的觀點以及相關(guān)看法和自身立場等，此時的作者觀點和作者立場，務(wù)必對社會生產(chǎn)和未來發(fā)展產(chǎn)生影響和作用。社會歷史批判理論在英美文學(xué)中被大力應(yīng)用，《文學(xué)理論》書籍中便強調(diào)了此種理論在文學(xué)發(fā)展階段內(nèi)的核心意義。

最后是文化學(xué)批評理論。此種批評理論模式，主要是從文化角度對相關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進行分析，綜合研究文學(xué)文化內(nèi)涵批評模式。文化學(xué)批評重點就是文化，文學(xué)批評注重文化整體上的若干關(guān)系和細節(jié)，將文化要素和人類社會的各項要素進行層次化對比研究，文化學(xué)批評理論同樣被廣泛應(yīng)用在英美文學(xué)之中，延續(xù)至今。

3? ?英美文學(xué)作品中的文學(xué)批評特點分析

3.1 批評文學(xué)和各學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)

英美文學(xué)之中，文學(xué)批判基本上都是文學(xué)研究的同義詞，此時的文學(xué)批評操作將文學(xué)鑒賞視為基礎(chǔ)性操作要素，文學(xué)理論是指導(dǎo)，對文學(xué)作品實施深度的分析和研究以及認知評價等，此類過程不能誤認為其僅是文學(xué)行為，要和各學(xué)科之間緊密聯(lián)系起來，很多文學(xué)批評過程中均融入了心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科，哲學(xué)也很是重要，學(xué)科類型可謂多種多樣。特別是文學(xué)批評中的讀者反應(yīng)批評理論，最大限度上應(yīng)用了讀者心理感受，之后在此基礎(chǔ)上對文學(xué)作品實施文學(xué)批評操作，最終獲取文學(xué)作品反饋。

3.2 文學(xué)批判審美性彰顯

無論是以何種文學(xué)批評理論為主，新批評理論，亦或是反應(yīng)批評理論，萬變不離其宗，多數(shù)文學(xué)批評過程中均具備一定審美性特點。此處所說的審美性，其基礎(chǔ)便為文學(xué)作品，隨之關(guān)注其內(nèi)部所要彰顯的藝術(shù)性特質(zhì)和美學(xué)性特質(zhì)，批評人員要掌握美的規(guī)律和發(fā)展態(tài)勢，從文學(xué)作品美學(xué)角度對原著予以高度審美分析和研究，最后做出審美評判操作和審美評價操作等，讓讀者深入作品來體會其中真諦，對作品擁有一個良好的認知，循序漸進強化讀者群體審美情趣和閱讀素養(yǎng)。

3.3 英美文學(xué)中的文學(xué)批評合理性和科學(xué)性

實踐是檢驗真理的唯一辦法，無論何種形式的文學(xué)批評形式，均不能和實際脫離開來，正規(guī)科學(xué)的文學(xué)批判操作在批評人員實施美學(xué)批評和藝術(shù)批評的情況下，也應(yīng)該憑借理性思維去不斷思考，最后做出正規(guī)性和客觀性的評價。批評人員本體要擁有科學(xué)創(chuàng)造性，使用合理研究模式和思維以及理論等，對文學(xué)作品加以客觀評價和公正評價，以客觀事實為基準點，查閱大量資料對英美文學(xué)原著作品進行全方位、多角度的分析和判斷，務(wù)必要系統(tǒng)化、周密化的予以操作，期間不能摻雜太多個人思想和狹隘觀點，要對英美文學(xué)原著作品予以科學(xué)、合理的文學(xué)批評操作。

3.4 注重文章內(nèi)涵，貼近讀者

英美文學(xué)中，最為重要的一點就是一改往日過度關(guān)注讀者的研究模式，大幅度提升了對文章本身和讀者群體的關(guān)注深度與廣度。英美文學(xué)作品中，文章語言分析方面，與之前相比變得愈加深刻，最為常見的例子就是在文藝學(xué)批評，突出對英美文學(xué)作品語言的研究，針對作品內(nèi)部語音和詞匯以及語法、結(jié)構(gòu)等進行綜合性分析。英美文學(xué)作品問題分析階段，新讀法的出現(xiàn)，要求務(wù)必掌握詞匯知己含義和內(nèi)藏深意，之后在此基礎(chǔ)上強化詞和詞之間的相互聯(lián)系，不僅如此，對讀者的重視度也得到了前所未有的加強。需要注意的是，社會歷史評判階段內(nèi)，英美文學(xué)作品價值評判標準，社會效果為主體，基于上述所言，對廣大人民群眾價值觀產(chǎn)生相應(yīng)影響，深入民眾、貼合大眾訴求，才能提升讀者群體在英美文學(xué)作品中的核心地位與主導(dǎo)作用。

4? ?結(jié)語

綜上所述，英美文學(xué)之中，文學(xué)批評實際上擁有很多理論模式，不同理論學(xué)派中的批評思想和觀念迥異，學(xué)派間的理論基礎(chǔ)充裕，從不同方面實施較為客觀的文學(xué)批評操作，由于文學(xué)批評的科學(xué)性特點和審美性特點以及公信力特點突出，可以對多類學(xué)派予以包容，對英美文學(xué)作品進行較為客觀的評價操作和合理批評操作。文學(xué)的特殊性有目共睹，和其他類型客觀事物有所不同，此時不可用一般規(guī)律來加以剖析，文學(xué)批評的出現(xiàn)，會從讀者角度出發(fā)思考問題，在不同類型理論支撐下對英美文學(xué)作品深度解讀，了解作者思想和理念，掌握原著寫作目的，總結(jié)發(fā)展特點的同時，才能吃透作品內(nèi)容，撫恤心智，達成讀者自我升華。

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作者簡介：陳麗麗（1983-），女，安徽蕪湖人，講師，碩士研究生，研究方向：英美文學(xué)和英語教學(xué)。