小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展籃球訓(xùn)練活動(dòng)的研究

王緒

◆摘 要：體育教學(xué)工作是有效貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的有效措施，受到了很多教育專家的關(guān)注。籃球作為體育中重要項(xiàng)目之一，其不僅能夠?qū)W(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行鍛煉，而且還有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)讓籃球這項(xiàng)體育項(xiàng)目在小學(xué)體育教學(xué)中得到普及?；诖?，本文就針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研究，首先了解當(dāng)前小學(xué)籃球訓(xùn)練最基本的情況，然后提出籃球訓(xùn)練活動(dòng)得以有效開(kāi)展的有效方法，最后希望通過(guò)文章的探討能夠促使其他教師也能夠提高籃球訓(xùn)練效果。

◆關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；籃球訓(xùn)練；訓(xùn)練方法

籃球作為學(xué)生最為喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，很多學(xué)生都希望通過(guò)體育課來(lái)提高自身的籃球水平，但是從以往籃球訓(xùn)練情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)籃球訓(xùn)練的興趣處于逐漸下降的狀態(tài)。之所以會(huì)出現(xiàn)此種情況，主要是因?yàn)榻處熢诨@球訓(xùn)練的方法和內(nèi)容上存在問(wèn)題，需要加強(qiáng)在這兩方面的改革和創(chuàng)新，讓籃球訓(xùn)練變得不再枯燥，能夠激發(fā)小學(xué)生在籃球訓(xùn)練上的興趣，再加上教師從旁指導(dǎo)，以此來(lái)提高學(xué)生籃球訓(xùn)練效果。下面就針對(duì)小學(xué)籃球訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)探討。

一、小學(xué)籃球訓(xùn)練的基本情況

當(dāng)前小學(xué)籃球訓(xùn)練相對(duì)較為簡(jiǎn)單，一般都是對(duì)學(xué)生的耐力、力量等方面進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)力量的訓(xùn)練主要是為了讓小學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮自身的身體，并能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中為相關(guān)技巧的使用奠定良好的基礎(chǔ)，為了訓(xùn)練力量教師通常會(huì)安排較多的活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生自身的體質(zhì)，且具有較強(qiáng)的對(duì)抗力量。對(duì)耐力所進(jìn)行的訓(xùn)練主要是為了讓學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠一直保持擁有良好的體力，確保其能夠順利的打完全場(chǎng)40分鐘或是半個(gè)小時(shí)的籃球比賽，同時(shí)還能夠一直保持較高的競(jìng)技水平。但是，這些訓(xùn)練都是最為基礎(chǔ)的訓(xùn)練，并沒(méi)有針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)作出針對(duì)性訓(xùn)練，如此導(dǎo)致籃球訓(xùn)練難以獲得理想的效果。所以，需要制定有效的措施加強(qiáng)小學(xué)籃球訓(xùn)練，讓籃球訓(xùn)練具有較強(qiáng)針對(duì)性的，提高學(xué)生自身籃球水平。

二、小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展籃球訓(xùn)練活動(dòng)的有效方法

（一）豐富教學(xué)方法

要想讓小學(xué)生完全投入到籃球訓(xùn)練中，切勿對(duì)其采取強(qiáng)制要求，否則將會(huì)適得其反。面對(duì)此種情況，教師應(yīng)當(dāng)不斷轉(zhuǎn)變自身角度，并根據(jù)學(xué)生自身的喜好對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生在訓(xùn)練上的積極性。小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)游戲是非常感興趣的，此時(shí)便可以將游戲與的籃球訓(xùn)練活動(dòng)融合在一起，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生在籃球訓(xùn)練上的興趣。例如，對(duì)傳球進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，教師可以通過(guò)舉辦“籃球接力”這一游戲，讓學(xué)生認(rèn)為其并不是訓(xùn)練，而是在做游戲，如此不僅能夠大大提高學(xué)生在此方面上的興趣，并且還能夠獲得更好的訓(xùn)練效果。但是，需要注意的是游戲教學(xué)法中游戲的應(yīng)用尺度，切勿讓游戲成為體育教學(xué)中的主角，否則籃球訓(xùn)練活動(dòng)難以起到良好的應(yīng)用效果。只有激發(fā)學(xué)生內(nèi)在對(duì)于籃球訓(xùn)練的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與到籃球訓(xùn)練活動(dòng)中，相對(duì)于強(qiáng)制讓學(xué)生參加籃球訓(xùn)練活動(dòng)所產(chǎn)生的效果更好，有利于提高小學(xué)生的籃球素質(zhì)。

（二）更新訓(xùn)練內(nèi)容

籃球是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的體育活動(dòng)，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)需要訓(xùn)練項(xiàng)目不僅要有針對(duì)性，而且訓(xùn)練內(nèi)容也要變得更為合理，籃球訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重視在運(yùn)球、傳接球、突破等方面的訓(xùn)練。由于小學(xué)生受到身體、心理等因素所產(chǎn)生的影響，在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)主要是以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主。例如，移動(dòng)對(duì)于籃球來(lái)說(shuō)極為重要，也是影響學(xué)生籃球能力的重要因素，教師針對(duì)此方面所進(jìn)行的訓(xùn)練主要是讓學(xué)生進(jìn)行折返跑、橫向移動(dòng)等訓(xùn)練；在基本戰(zhàn)術(shù)方面則是訓(xùn)練學(xué)生掩護(hù)、突分球等等，讓學(xué)生擁有更好的籃球素質(zhì)，并能夠?qū)⒂?xùn)練所得到的成果在實(shí)際演練中得以有效體現(xiàn)。另外，在訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)置上也要發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變，根據(jù)學(xué)生喜好開(kāi)展籃球訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)籃球訓(xùn)練產(chǎn)生興趣，促使從以往被動(dòng)接受籃球訓(xùn)練轉(zhuǎn)變成為主動(dòng)要求訓(xùn)練，如此將會(huì)促使籃球訓(xùn)練效果得到較大程度的提升。

（三）加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)

所有訓(xùn)練工作的開(kāi)展如果脫離了教師的指導(dǎo)，學(xué)生滿足進(jìn)行訓(xùn)練，那么也難產(chǎn)生良好的訓(xùn)練效果，由此能夠看出教師在訓(xùn)練過(guò)程中所具有的重要作用。在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)，通常需要其先進(jìn)行示范，將最基礎(chǔ)的籃球理論講解給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)籃球有更加深刻的認(rèn)識(shí)。例如，當(dāng)對(duì)運(yùn)球進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，教師先為學(xué)生進(jìn)行演示，然后要求學(xué)生模仿教師的運(yùn)球姿勢(shì)進(jìn)行訓(xùn)練，在這一過(guò)程中教師需要訓(xùn)練動(dòng)作中的要領(lǐng)進(jìn)行講解，以便幫助學(xué)生掌握訓(xùn)練工作的要領(lǐng)，促使其更好的完成訓(xùn)練任務(wù)。此外，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)所存在的問(wèn)題，并及時(shí)加以糾正，讓學(xué)生的訓(xùn)練動(dòng)作變得更加規(guī)范，這對(duì)于學(xué)生在籃球技巧上的掌握能夠起到積極作用，從而獲得更為理想的訓(xùn)練效果。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，在小學(xué)體育教學(xué)中籃球是其中非常重要的教學(xué)內(nèi)容之一，更是學(xué)生非常熱愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行籃球訓(xùn)練不僅能夠幫助學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技巧與扎實(shí)的基本功，而且還能夠鍛煉學(xué)生的身體，提高其自身身體素質(zhì)，同時(shí)還能夠讓學(xué)生更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。但是，因?yàn)榛@球本身是具有較強(qiáng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，如果要想提高學(xué)生自身籃球素養(yǎng)與訓(xùn)練效果，體育教師應(yīng)當(dāng)對(duì)籃球訓(xùn)練的方法和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，并對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)，從而提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。

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