籃球訓(xùn)練
- 初中生籃球胸前傳接球訓(xùn)練
詞：初中生；籃球訓(xùn)練；胸前傳接球籃球是初中體育教育的主要內(nèi)容之一，籃球技能的訓(xùn)練是學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)。以籃球胸前傳接球訓(xùn)練為例，需要教練員運(yùn)用多種方法帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如示范講解法、視頻展示法、對(duì)抗鞏固法、游戲內(nèi)化法等，讓學(xué)生從陌生到熟悉再到內(nèi)化，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。1 籃球傳接球概述籃球的接球技術(shù)是團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮籃球技術(shù)的基礎(chǔ)。傳球是很多初中生容易忽視的籃球技術(shù)，他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中，不愿意花更多的時(shí)間練習(xí)傳球技術(shù)。在籃球比賽中，很多人將注意力放在得分的球員上，
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 基于CiteSpace的我國(guó)籃球訓(xùn)練研究可視化分析
等方面對(duì)我國(guó)籃球訓(xùn)練研究進(jìn)行可視化分析，從籃球訓(xùn)練理念、籃球教學(xué)訓(xùn)練、籃球后備人才培養(yǎng)三個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)籃球訓(xùn)練研究熱點(diǎn)進(jìn)行梳理，從研究主體、研究主題以及性別突破、科技化的籃球訓(xùn)練等研究趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練，Citespace，籃球運(yùn)動(dòng)1數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法1.1數(shù)據(jù)來(lái)源本研究文獻(xiàn)來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索時(shí)間跨度為1993-2023年，截止2023年5月5日以“中國(guó)籃球訓(xùn)練”為關(guān)鍵詞共檢索到250篇文獻(xiàn)，為減少研究誤差及論文的可信度，本研
體育風(fēng)尚 2023年8期2023-11-03
- 籃球訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員快攻技術(shù)的培養(yǎng)策略
袁飛關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練；快攻意識(shí)；籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)如今，越來(lái)越多的籃球教練開(kāi)始重視快攻訓(xùn)練，并將其作為籃球訓(xùn)練中的重點(diǎn)內(nèi)容之一?；@球教練通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的快攻意識(shí)和技能，使他們?cè)诒荣愔懈屿`活和高效地使用快攻技術(shù)，從而取得更優(yōu)異的比賽成績(jī)。1 基礎(chǔ)技能訓(xùn)練1.1 快速傳接球1.1.1 短距離傳球練習(xí)教練可以設(shè)置傳球距離，讓球員進(jìn)行短距離傳球練習(xí)。例如，設(shè)置傳球距離為5 米，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多地完成傳球次數(shù)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以提高球
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
心力量訓(xùn)練；籃球訓(xùn)練；作用核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中具有重要的作用，其不僅可以提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)效率、個(gè)體能力，而且可以避免在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷，對(duì)專項(xiàng)籃球力量訓(xùn)練也有所幫助。本文將探討核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用和應(yīng)用，以及注意事項(xiàng)。1 核心力量訓(xùn)練的相關(guān)概念核心力量訓(xùn)練是一種針對(duì)人體核心肌群的訓(xùn)練方式，旨在提高核心肌肉的力量、耐力和穩(wěn)定性。人體的核心肌群主要包括腰腹部、臀部和背部的肌肉群，這些肌肉對(duì)于身體姿勢(shì)的維持和身體穩(wěn)定性的保持具有重要作用。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 淺議核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
：核心力量；籃球訓(xùn)練；應(yīng)用分析隨著時(shí)代的發(fā)展，籃球教練為提升訓(xùn)練效果，開(kāi)始引進(jìn)嶄新的訓(xùn)練模式。核心力量訓(xùn)練是針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員核心肌群進(jìn)行的訓(xùn)練，能夠提高運(yùn)動(dòng)員上、下肢的協(xié)調(diào)性，從而顯著提升運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力。近些年，核心力量訓(xùn)練的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，教練需要探究有效的應(yīng)用途徑，以提高籃球運(yùn)動(dòng)員的籃球技能。1 核心力量訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的意義第一，核心力量訓(xùn)練可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性，也能提高他們?cè)谶\(yùn)球、控球等方面的穩(wěn)定性，保障傳球突破過(guò)人更加準(zhǔn)確和規(guī)范?？偟膩?lái)說(shuō)，
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 小學(xué)籃球訓(xùn)練中游戲的應(yīng)用
全面發(fā)展，在籃球訓(xùn)練過(guò)程中，教師既要重視激發(fā)學(xué)生的興趣，又要傳授學(xué)生訓(xùn)練技能和方法。籃球訓(xùn)練以游戲?yàn)檩d體，將訓(xùn)練過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)之一，能夠增加訓(xùn)練過(guò)程的趣味性。因此，文章將游戲引入籃球訓(xùn)練中，以期讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中身心健康得到發(fā)展，進(jìn)而提高籃球訓(xùn)練水平。關(guān)鍵詞：小學(xué)；籃球訓(xùn)練；游戲應(yīng)用在籃球訓(xùn)練過(guò)程中引入游戲能夠提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高其身心素質(zhì)，發(fā)揮游戲的娛樂(lè)功能，讓學(xué)生能夠保持積極的訓(xùn)練狀態(tài)。教師可以根據(jù)籃球訓(xùn)練目的和內(nèi)容，設(shè)計(jì)游戲形式，注意游
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中關(guān)節(jié)損傷原因及防治策略探究
組織學(xué)生參加籃球訓(xùn)練時(shí)，不但要向?qū)W生詳細(xì)講解籃球運(yùn)動(dòng)的技巧，還要采取有效的措施防止學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的問(wèn)題， 避免學(xué)生的身體遭受不必要的傷害。本文主要就籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中關(guān)節(jié)損傷原因以及防治策略進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述和分析。關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練；關(guān)節(jié)損傷；損傷原因；防治策略1 籃球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的損傷類型1.1 膝關(guān)節(jié)損傷日常訓(xùn)練中，籃球運(yùn)動(dòng)員膝關(guān)節(jié)損傷問(wèn)題比較常見(jiàn)， 尤以髕骨損傷最為突出。在訓(xùn)練活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有以正確的姿勢(shì)進(jìn)行半蹲使得韌帶過(guò)度松弛，會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)員身體的穩(wěn)定
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生籃球訓(xùn)練特點(diǎn)與方法研究
、心理特點(diǎn)與籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，提出低年級(jí)籃球訓(xùn)練與成人籃球訓(xùn)練的不同，然后重點(diǎn)闡述低年級(jí)籃球訓(xùn)練的方法，從運(yùn)球的直接展示法與傳球的游戲法著手，讓學(xué)生全面、多角度地認(rèn)知籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)，實(shí)施籃球訓(xùn)練，希望能為教練員開(kāi)展低年級(jí)籃球教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；低年級(jí)學(xué)生；籃球訓(xùn)練；特點(diǎn)與方法小學(xué)低年級(jí)的籃球訓(xùn)練是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，需要學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，即使是低年級(jí)籃球訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要求也很高，需要學(xué)生依照規(guī)范化的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)基于低年級(jí)學(xué)生記得快、忘
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 高?；@球康復(fù)性體能訓(xùn)練的應(yīng)用探討
性體能訓(xùn)練與籃球訓(xùn)練融合起來(lái)，一方面有助于治療籃球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷，另一方面有助于預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的復(fù)發(fā)。本文從康復(fù)性體能訓(xùn)練的內(nèi)涵出發(fā)，聚焦高校籃球訓(xùn)練中康復(fù)性體能訓(xùn)練的價(jià)值，提出高校籃球訓(xùn)練中康復(fù)性體能訓(xùn)練應(yīng)用的對(duì)策，為康復(fù)性體能訓(xùn)練的應(yīng)用提供依據(jù)。關(guān)鍵詞：康復(fù)性體能訓(xùn)練；高校；籃球訓(xùn)練；對(duì)策籃球作為一個(gè)具有較高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員在比賽與訓(xùn)練過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)損傷難以避免。常規(guī)處理運(yùn)動(dòng)損傷的方式主要是藥物治療、手術(shù)治療，為了促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)，需要降低訓(xùn)
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 力量訓(xùn)練在高職院校籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
崔立摘 要：籃球訓(xùn)練最重要的是提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)。在籃球比賽時(shí)，進(jìn)攻和防守的兩方會(huì)產(chǎn)生激烈的身體對(duì)抗，影響輸贏的重要因素就是雙方的身體素質(zhì)。進(jìn)行力量訓(xùn)練能夠提高運(yùn)動(dòng)員的投籃命中率、彈跳高度以及奔跑速度，同時(shí)能讓運(yùn)動(dòng)員更容易獲得空間和速度方面的優(yōu)勢(shì)。本文從力量訓(xùn)練對(duì)于籃球訓(xùn)練的重要性進(jìn)行分析，對(duì)高職院校籃球訓(xùn)練中的力量訓(xùn)練進(jìn)行闡述，在此基礎(chǔ)上探討在高職院校籃球訓(xùn)練中進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)采取的方案。關(guān)鍵詞：力量訓(xùn)練；高職院校；籃球訓(xùn)練1 力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的重要
拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 基于球感訓(xùn)練的小學(xué)籃球教學(xué)質(zhì)量提升方案研究
水平成為當(dāng)下籃球訓(xùn)練亟待解決的問(wèn)題。因此，本文對(duì)小學(xué)籃球教學(xué)的必要性及意義進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出了基于球感訓(xùn)練的小學(xué)籃球教學(xué)質(zhì)量提升方案，以便為我國(guó)小學(xué)籃球教育的發(fā)展提供一定的借鑒參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；球感；籃球訓(xùn)練；提升方案當(dāng)前小學(xué)籃球的球感訓(xùn)練有基本球感訓(xùn)練法、基本技術(shù)訓(xùn)練法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練法等。小學(xué)籃球教師在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心理健康。1 小學(xué)籃球教學(xué)的必要性及意義1.1 小學(xué)籃球教
拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 籃球訓(xùn)練后下肢放松方法的實(shí)效性研究
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)籃球訓(xùn)練后運(yùn)動(dòng)員下肢放松的效果進(jìn)行深入分析與系統(tǒng)研究。結(jié)果表明：采取多樣性下肢放松手段對(duì)比不進(jìn)行下肢放松，能使運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能恢復(fù)速度更快，對(duì)其籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)成績(jī)的提高有顯著性作用；在籃球訓(xùn)練后進(jìn)行下肢放松訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)性、降低受傷概率以及盡快緩解運(yùn)動(dòng)員的疲勞；在籃球訓(xùn)練結(jié)束后結(jié)合多種下肢放松方法可以提高運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的穩(wěn)定性。關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練；下肢放松方法；實(shí)效性；高中1 研究背景籃球在我國(guó)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受廣
拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 高中體育籃球訓(xùn)練教學(xué)策略
：高中體育；籃球訓(xùn)練；策略當(dāng)下，隨著新課程的不斷改革，大多數(shù)學(xué)校都開(kāi)始關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。籃球作為一項(xiàng)現(xiàn)代時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，是體育教學(xué)的重要組成部分。要想提高高中籃球教學(xué)效率，教師需要建立切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，教授學(xué)生籃球訓(xùn)練技巧，幫助學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生自身也需要積極參與籃球訓(xùn)練，促進(jìn)自身的身心健康成長(zhǎng)。一、高中時(shí)期學(xué)生體育籃球訓(xùn)練的意義（一）加強(qiáng)高中生的反應(yīng)能力學(xué)生在掌握高中籃球訓(xùn)練基本動(dòng)作要領(lǐng)的同時(shí)，可以提高他們的身體反應(yīng)能力。體育教師可以從學(xué)生的關(guān)
高考·上 2023年1期2023-05-30
- 技工院校籃球訓(xùn)練體育教學(xué)技巧的探究
技工院校? 籃球訓(xùn)練? 體育教學(xué)技巧? 現(xiàn)狀? 對(duì)策籃球訓(xùn)練與教學(xué)是技工院校體育教學(xué)的重要組成部分。技工院校教師作為知識(shí)生產(chǎn)、傳播融通的發(fā)起者、參與者、評(píng)價(jià)者，是籃球教學(xué)質(zhì)量保證，是學(xué)校安身立命本體。體育教學(xué)技巧在技工院?；@球教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)活動(dòng)升級(jí)、教學(xué)效果改進(jìn)等方面，都具有極強(qiáng)的推進(jìn)作用。針對(duì)當(dāng)前技工院校籃球教學(xué)中存在的反饋環(huán)節(jié)缺失，教師教學(xué)與體育教材存在脫節(jié)現(xiàn)象，顛倒教學(xué)內(nèi)容主次關(guān)系情況，智能化信息化技術(shù)應(yīng)用不足的現(xiàn)狀，既要科學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)運(yùn)
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 激勵(lì)法在青少年籃球訓(xùn)練中的作用
，通過(guò)青少年籃球訓(xùn)練來(lái)更好地培養(yǎng)未來(lái)的籃球人才，對(duì)于我國(guó)籃球體育項(xiàng)目的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。但是青少年籃球訓(xùn)練通常是相對(duì)比較枯燥乏味，而且訓(xùn)練強(qiáng)度大，很容易消滅青少年的耐心而導(dǎo)致其無(wú)法有效地積極參與到相關(guān)訓(xùn)練中來(lái)，影響到最終的訓(xùn)練效果。因此當(dāng)前青少年籃球訓(xùn)練過(guò)程中也在不斷地優(yōu)化訓(xùn)練方法，通過(guò)激勵(lì)法等的應(yīng)用來(lái)更好地調(diào)動(dòng)青少年籃球訓(xùn)練的積極性。本文針對(duì)激勵(lì)法在青少年籃球中的作用進(jìn)行深入探究，希望能夠更好地推廣青少年籃球訓(xùn)練中激勵(lì)法的應(yīng)用來(lái)引導(dǎo)青少年更加積極熱情
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 淺談小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑與研究
：小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;有效途徑;研究引言體質(zhì)指數(shù)是反映國(guó)民體質(zhì)綜合狀況的重要因素，開(kāi)展小學(xué)籃球訓(xùn)練活動(dòng)，有助于增強(qiáng)國(guó)民身體素質(zhì)，間接提升國(guó)民體質(zhì)指數(shù)。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，此時(shí)開(kāi)展籃球訓(xùn)練有助于增強(qiáng)其身體、心理素質(zhì)，是促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和踐行全民健身的重要體現(xiàn)。1進(jìn)行小學(xué)籃球訓(xùn)練教學(xué)的必要性及程序籃球訓(xùn)練有效性是指在單位訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)學(xué)生盡可能多的獲得更多的知識(shí)和技能綜合素質(zhì)得到大幅度提高，這也是檢驗(yàn)老師在籃球訓(xùn)練課堂中有效性高低的標(biāo)準(zhǔn)但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)當(dāng)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 小學(xué)籃球訓(xùn)練與選材的研究
素質(zhì)。本文以籃球訓(xùn)練為例，首先分析小學(xué)籃球訓(xùn)練的重要性，其次對(duì)于選拔優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員人才提出幾條策略建議，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)教育;籃球訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)員選拔;教學(xué)研究引言：小學(xué)階段是增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)的重點(diǎn)時(shí)期，融入籃球教學(xué)訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，還能增強(qiáng)他們相互間的合作能力的提高。同時(shí)，籃球訓(xùn)練還能夠激發(fā)學(xué)生自發(fā)參與的積極性。老師應(yīng)該在體育課堂中以學(xué)生們的發(fā)展為本充分考慮他們的想法和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，多用他們成長(zhǎng)的角度看待問(wèn)題，為他們組織趣味性和具有教育意義的訓(xùn)練活
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年14期2022-06-26
- “雙減”背景下小學(xué)開(kāi)展籃球訓(xùn)練的路徑分析
，開(kāi)展有效的籃球訓(xùn)練，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既對(duì)學(xué)生的身體健康素質(zhì)起到強(qiáng)身健體的效果，還能培養(yǎng)小學(xué)生形成良好籃球意識(shí)。因此，為了能夠促進(jìn)小學(xué)生身體健康素質(zhì)提高和我國(guó)未來(lái)籃球事業(yè)的發(fā)展，作為小學(xué)體育教師，在開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要重視對(duì)小學(xué)生的籃球訓(xùn)練，讓小學(xué)生通過(guò)正規(guī)的籃球訓(xùn)練，掌握系統(tǒng)的籃球運(yùn)動(dòng)技巧，提高小學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和身體健康素質(zhì)。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;途徑在現(xiàn)代的教育背景下，人們的教育觀念在不斷的轉(zhuǎn)變，當(dāng)前人們對(duì)小學(xué)生的體育教學(xué)非常重視。雙
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 自我效能感理論在高中籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用
論如何在高中籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用為研究對(duì)象，旨在為高中籃球訓(xùn)練提供理論基礎(chǔ)與實(shí)踐支撐。關(guān)鍵詞：高中體育;自我效能感;籃球訓(xùn)練近些年來(lái)，我國(guó)素質(zhì)教育在基層教學(xué)開(kāi)展得如火如荼，教育教學(xué)開(kāi)始逐步追求體育發(fā)展和精神世界?；@球是初中體育教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容，需要學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，并能運(yùn)用基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行比賽，提升籃球技能。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，自信心都是提高學(xué)習(xí)效率、促進(jìn)學(xué)生能力提升的重要因素。筆者從自我效能感理論出發(fā)，探討其在高中籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用策略。
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年5期2022-06-25
- 青少年籃球訓(xùn)練存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施
? 對(duì)青少年籃球訓(xùn)練中存在的問(wèn)題進(jìn)行集中整理，擬定有針對(duì)性的訓(xùn)練應(yīng)對(duì)措施，旨在提高青少年籃球訓(xùn)練成效，為青少年以及社會(huì)群體營(yíng)造一個(gè)良好的籃球氛圍，為我國(guó)籃球事業(yè)發(fā)展培育更多人才。關(guān)鍵詞? 青少年；籃球訓(xùn)練；教練員中圖分類號(hào)：G841? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2022）21-0128-030? 引言籃球運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓青少年群體盡情釋放活力，展示自己，也能為所在的集體取得榮譽(yù)。但是現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練
中國(guó)教育技術(shù)裝備 2022年21期2022-06-23
- 高中籃球教學(xué)的實(shí)施策略探究
整。而以高中籃球訓(xùn)練而言，部分學(xué)校以及教師更是引入了分組訓(xùn)練法這一模式，從而有效的保證了體育課堂的整體訓(xùn)練質(zhì)量，為學(xué)生健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高中籃球;籃球訓(xùn)練;應(yīng)用策略前言：高中籃球?qū)ｍ?xiàng)化教學(xué)以新課程、新教材為依據(jù)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育與發(fā)展。在課堂中實(shí)施分層教學(xué)能讓每一位學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，可以促進(jìn)不同層次學(xué)生保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也滿足所有學(xué)生情感與技能同步發(fā)展的需求。實(shí)施分層教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平與興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)出具有形
學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23
- 核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
，體育院校的籃球訓(xùn)練方法也日趨完善和進(jìn)步，籃球教練對(duì)于核心力量訓(xùn)練越來(lái)越重視?？茖W(xué)的核心力量訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的身體平衡感，促使他們的肢體動(dòng)作更加靈活、身體素質(zhì)更加優(yōu)越，進(jìn)而有效提高運(yùn)動(dòng)員的籃球訓(xùn)練效率，進(jìn)而使運(yùn)動(dòng)員的籃球訓(xùn)練如虎添翼。關(guān)鍵詞：核心力量訓(xùn)練;籃球訓(xùn)練;應(yīng)用策略引言隨著我國(guó)對(duì)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，高校對(duì)體育教育也越來(lái)越重視，而籃球作為高校體育比較受歡迎的體育項(xiàng)目之一，也受到了大眾的廣泛關(guān)注。目前，越來(lái)越多的高校均開(kāi)始采用核心訓(xùn)練方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行
民族文匯 2022年30期2022-06-16
- 核心力量訓(xùn)練對(duì)籃球特長(zhǎng)生訓(xùn)練效果影響的實(shí)驗(yàn)研究
心力量訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練的重要方式之一，它被廣泛應(yīng)用于青少年籃球訓(xùn)練中。目前，籃球隊(duì)如何把核心力量在訓(xùn)練模式中得以應(yīng)用，本文將對(duì)核心力量的訓(xùn)練進(jìn)行研究，并給出個(gè)人建議，以期對(duì)相關(guān)人員有所幫助。關(guān)鍵詞：核心力量;籃球訓(xùn)練;應(yīng)用引言：所謂核心力量的訓(xùn)練就是對(duì)球員進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)訓(xùn)練，對(duì)身體起到了有效的協(xié)調(diào)。可是在訓(xùn)練中存在著各種各樣的問(wèn)題，核心力量訓(xùn)練在籃球中得以加強(qiáng)運(yùn)用，希望取得更好的效果。本實(shí)驗(yàn)研究是對(duì)籃球特長(zhǎng)生的研究，有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)是核心力量的訓(xùn)練，另一個(gè)是
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年32期2022-06-09
- 中職體育籃球訓(xùn)練的有效策略研究
展系統(tǒng)科學(xué)的籃球訓(xùn)練可以大幅增強(qiáng)學(xué)生的籃球技術(shù)水平，促進(jìn)素質(zhì)教育在中職體育教育當(dāng)中的落實(shí)，在滿足學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)需求的同時(shí)，也有助于為中國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀儲(chǔ)備人才?，F(xiàn)如今中職學(xué)校重視體育教育的發(fā)展，更把素質(zhì)教育和體育教育深度結(jié)合，這為課程改革帶來(lái)了活力，也給中職體育教學(xué)提出了更高要求。教師應(yīng)該以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，在體育課程當(dāng)中做好籃球訓(xùn)練安排，創(chuàng)新訓(xùn)練和指導(dǎo)策略，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展起到支持和帶動(dòng)作用。關(guān)鍵詞? 中職體育? 籃球訓(xùn)練? 有效策略? 團(tuán)結(jié)
體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 淺談如何提高中學(xué)女子籃球課余訓(xùn)練水平
中學(xué)女籃 ?籃球訓(xùn)練 ?身體素質(zhì) ?訓(xùn)練水平在緊張激烈的籃球比賽中，籃球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、心理素質(zhì)以及戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用是相互影響，相互制約的。身體素質(zhì)是基礎(chǔ)，技術(shù)全面是保證，穩(wěn)定良好的心理狀態(tài)是發(fā)揮技術(shù)與運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的先決條件。針對(duì)此，在開(kāi)展中學(xué)女子籃球業(yè)余訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)從基本技術(shù)、心理素質(zhì)以及身體能力上進(jìn)行，進(jìn)而不斷提升女籃運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)技能，確保以有效的課余訓(xùn)練，使籃球運(yùn)動(dòng)員以最佳的比賽狀態(tài)，發(fā)揮出最高的技術(shù)水平。一、中學(xué)籃球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀分析（一）運(yùn)動(dòng)員基本
體育時(shí)空 2022年8期2022-06-07
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)與教學(xué)策略探究
教師，就要從籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)出發(fā)，并找出現(xiàn)階段教學(xué)中的問(wèn)題，然后展開(kāi)詳細(xì)深入的分析，最終提出切實(shí)可行的解決策略?！絷P(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;特點(diǎn);教學(xué)一、引言在高中階段開(kāi)展籃球訓(xùn)練，不僅可以提高學(xué)生的反應(yīng)能力與平衡能力，還可以促使學(xué)生的身心得到放松，身體素質(zhì)得到提升。二、高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：（一）籃球?qū)τ谏眢w協(xié)調(diào)能力、平衡能力、反應(yīng)能力等，有著很高的要求。因此通過(guò)籃球訓(xùn)練，就可以強(qiáng)化學(xué)生身體各方面能力，幫助學(xué)生掌握相應(yīng)
速讀·上旬 2022年4期2022-06-05
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練的有效途徑及策略
中開(kāi)展有效的籃球訓(xùn)練是增強(qiáng)小學(xué)生身心素質(zhì)、促進(jìn)體育教學(xué)發(fā)展的有效途徑。無(wú)論學(xué)校還是體育教師，都應(yīng)該為建設(shè)有效的籃球訓(xùn)練模式而努力，不斷優(yōu)化籃球訓(xùn)練的形式和內(nèi)容，使小學(xué)生能夠在專業(yè)化和科學(xué)化的指導(dǎo)和訓(xùn)練中鍛煉籃球技能，提升運(yùn)動(dòng)能力。關(guān)鍵詞：小學(xué);體育;籃球訓(xùn)練籃球訓(xùn)練是小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)中的重要組成部分之一，小學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，因此，籃球運(yùn)動(dòng)也深受小學(xué)生們的喜愛(ài)。作為小學(xué)體育教師，要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展籃球訓(xùn)練的意義所在，并針對(duì)當(dāng)前籃球訓(xùn)練現(xiàn)狀，積極落實(shí)籃球
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略探究
育課程中開(kāi)設(shè)籃球訓(xùn)練也是基于同樣的目的，其不僅能夠訓(xùn)練學(xué)生的籃球技術(shù)，鍛煉學(xué)生的體魄，還能夠讓學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和精神。文章以高中體育籃球訓(xùn)練為研究對(duì)象，結(jié)合當(dāng)前高中體育籃球訓(xùn)練存在的問(wèn)題展開(kāi)分析，闡述高中體育籃球訓(xùn)練的主要作用，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)策略作者簡(jiǎn)介：徐進(jìn)（1976—），男，甘肅省天水市甘谷縣第二中學(xué)。一、當(dāng)前高中體育籃球訓(xùn)練中存在的問(wèn)題（一）學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)存在偏見(jiàn)目前，我國(guó)部分高中體育籃球訓(xùn)練中存在一些問(wèn)
求知導(dǎo)刊 2022年20期2022-05-30
- 高中體育籃球訓(xùn)練的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
中加強(qiáng)學(xué)生的籃球訓(xùn)練，不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，還可以在一定程度上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。文章分析了高中體育籃球訓(xùn)練的問(wèn)題，并提出了應(yīng)對(duì)策略。[關(guān)鍵詞]高中體育;籃球訓(xùn)練;問(wèn)題;應(yīng)對(duì)策略[中圖分類號(hào)]? ? G633.96? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2022）12-0028-03籃球運(yùn)動(dòng)是高中階段較受學(xué)生喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，但通過(guò)觀察當(dāng)
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2022年4期2022-05-30
- 淺談小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑與研究
要尋求有效的籃球訓(xùn)練途徑。文章簡(jiǎn)要敘述影響籃球訓(xùn)練有效性的因素，并從建設(shè)師資隊(duì)伍、采購(gòu)專業(yè)設(shè)備、加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)、引入課堂游戲、注重因材施教、借助現(xiàn)代技術(shù)、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)等方面，探索和分析小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑，以此提高籃球訓(xùn)練的水平。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;影響因素;有效途徑中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）15-0155-03DOI：10.16657/j.cnki
學(xué)周刊 2022年15期2022-04-29
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)籃球訓(xùn)練的質(zhì)量
乏，使學(xué)校的籃球訓(xùn)練難度加大。在此，本文就農(nóng)村小學(xué)籃球訓(xùn)練存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出改善對(duì)策，希望能進(jìn)一步提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量水平。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);籃球訓(xùn)練;質(zhì)量提高目前，中小學(xué)生身體素質(zhì)堪憂，肥胖、視力不良等現(xiàn)象明顯增多，為改善這一現(xiàn)象，加強(qiáng)中小學(xué)生的體育鍛煉是非常重要的。體育課程指出：要讓學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，要為學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)和健康生活奠定基礎(chǔ)[1]。就目前農(nóng)村小學(xué)籃球訓(xùn)練狀況而言，大多數(shù)學(xué)生缺乏打籃球的興趣，體育教師也缺乏對(duì)籃球訓(xùn)練的重視程度，從
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年7期2022-04-27
- 初中學(xué)生籃球隊(duì)投籃技巧的訓(xùn)練研究
，提高了學(xué)生籃球訓(xùn)練效率，加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力，這對(duì)于學(xué)生籃球技巧水平提高有著重要的助力作用。因此，通過(guò)實(shí)踐分析，結(jié)合籃球投籃技巧訓(xùn)練實(shí)際，研究了具體的訓(xùn)練方法，旨在為學(xué)生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞 ?初中 ?籃球訓(xùn)練 ?投籃技巧在比賽中通過(guò)投籃進(jìn)行得分，投籃技術(shù)的重要性可見(jiàn)一斑。在籃球訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生對(duì)于籃球技巧掌握的實(shí)際，針對(duì)性地開(kāi)展投籃教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練水平，為學(xué)生投籃能力提高提供保證。本文分析了投籃技巧教學(xué)要遵循的原則，探索了具體的訓(xùn)練措施與
體育時(shí)空 2022年5期2022-04-22
- 游戲教學(xué)在小學(xué)體育籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用策略探析
上籃球。針對(duì)籃球訓(xùn)練，游戲教學(xué)是一個(gè)非常好的教學(xué)方法，對(duì)此，本文主要論述了將游戲教學(xué)滲透到小學(xué)體育籃球訓(xùn)練中的具體策略。關(guān)鍵詞：游戲教學(xué);小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;策略一、小學(xué)體育籃球的訓(xùn)練特點(diǎn)（一）增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不是一場(chǎng)個(gè)人秀，每個(gè)選手必須具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。因此在日常訓(xùn)練和教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該更加注重學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)凝聚力，團(tuán)結(jié)的同學(xué)關(guān)系不僅對(duì)籃球的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用。教師可以將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓各
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 籃球訓(xùn)練中如何提高運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作技巧
。然而目前在籃球訓(xùn)練教學(xué)中仍然存在一些問(wèn)題，為了提升運(yùn)動(dòng)員練球訓(xùn)練的效果，提升運(yùn)動(dòng)員籃球動(dòng)作技巧，需要為其制定專業(yè)、科學(xué)的訓(xùn)練模式。本文對(duì)籃球訓(xùn)練中提升運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作技巧進(jìn)行研究，以期助力運(yùn)動(dòng)員籃球技能水平的提升。關(guān)鍵詞? 籃球訓(xùn)練? 運(yùn)動(dòng)員? 動(dòng)作技巧中圖分類號(hào)：G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）01-158-02籃球運(yùn)動(dòng)是一種具有非常強(qiáng)的對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有力量型、速度型與技巧型等特點(diǎn)。動(dòng)作技巧是其中非常重要
體育時(shí)空 2022年2期2022-03-07
- 小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑
素，開(kāi)展小學(xué)籃球訓(xùn)練活動(dòng)，有助于增強(qiáng)國(guó)民身體素質(zhì)，間接提升國(guó)民體質(zhì)指數(shù)。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，此時(shí)開(kāi)展籃球訓(xùn)練有助于增強(qiáng)其身體、心理素質(zhì)，是促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和踐行全民健身的重要體現(xiàn)。文章簡(jiǎn)要敘述了小學(xué)體育教師面對(duì)的不同籃球教學(xué)困境，并就籃球訓(xùn)練的有效途徑展開(kāi)探討，旨在充分發(fā)掘小學(xué)生的潛能，通過(guò)合適的訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)其心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)途徑中圖分類號(hào)：G62 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1
學(xué)周刊 2022年3期2022-01-03
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)與教學(xué)策略研究
業(yè)繁重，通過(guò)籃球訓(xùn)練，這些壓力就可以得到有效緩解。本文分析了高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，并提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，希望能為大家提供幫助。關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;特點(diǎn);教學(xué)策略中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-48-300前言籃球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，并深受廣大青少年的喜歡，同時(shí)，其在高中體育教學(xué)中有著不容忽視的作用。對(duì)高中生進(jìn)行籃球訓(xùn)練，除了可以強(qiáng)身健體以外，同時(shí)學(xué)生在心理上的壓力也能得以減輕，為實(shí)現(xiàn)全面健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，就實(shí)際情
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 如何用科學(xué)的理念指導(dǎo)青少年籃球訓(xùn)練
對(duì)青少年進(jìn)行籃球訓(xùn)練的過(guò)程中，需要運(yùn)用科學(xué)合理的訓(xùn)練方法對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓訓(xùn)練方法適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在改變傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練模式過(guò)程中，讓籃球的訓(xùn)練逐漸的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。。關(guān)鍵詞 ?青少年 ?籃球訓(xùn)練 ?科學(xué)理念雖然我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)間并不短，但是我國(guó)籃球的總體水平仍舊不高。造成這種情況的原因是我國(guó)針對(duì)青少年的籃球訓(xùn)練缺乏科學(xué)合理的教學(xué)方法。為了提升我國(guó)青少年的籃球水平，需要引進(jìn)外國(guó)的理論知識(shí)，讓青少年籃球訓(xùn)練更加具有科學(xué)性，提升他們對(duì)于籃球的
體育時(shí)空 2021年17期2021-12-15
- 新時(shí)期高校體育教學(xué)中籃球體能訓(xùn)練方法研究
體育教學(xué)? 籃球訓(xùn)練? 體能訓(xùn)練一、引言近年來(lái)，籃球在我國(guó)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，如何在籃球體育教學(xué)中取得更好的成就已經(jīng)成為當(dāng)前教育學(xué)者研究的熱點(diǎn)話題[1]?；@球運(yùn)動(dòng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的力量、速度都有很高的要求，因此運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽中，自身體能直接影響比賽效果。高校體能訓(xùn)練中存在許多問(wèn)題，如教練員的訓(xùn)練認(rèn)知存在缺陷、訓(xùn)練方式過(guò)于單一、訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大等。新時(shí)期國(guó)家對(duì)于高校體育教育籃球體能訓(xùn)練愈加重視，本文從新時(shí)期角度出發(fā)，研究了新時(shí)期高校體育教學(xué)中籃球體能訓(xùn)練方法。二、新時(shí)
體育時(shí)空 2021年18期2021-12-14
- 小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)段籃球基礎(chǔ)有效訓(xùn)練的策略初探
詞】小學(xué)生;籃球訓(xùn)練;策略探究籃球事業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要青少年的參與，隨著近年來(lái)我國(guó)對(duì)籃球事業(yè)發(fā)展重視程度的深入，我國(guó)籃球取得了一定的成果。但是，當(dāng)前我國(guó)小學(xué)籃球訓(xùn)練缺乏科學(xué)有效的訓(xùn)練模式，校園場(chǎng)地的匱乏、師資力量的不足等都影響小學(xué)籃球的訓(xùn)練效果。所以，我國(guó)應(yīng)該加大校園籃球的創(chuàng)新模式，根據(jù)小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，擴(kuò)展籃球活動(dòng)的多樣化，打破傳統(tǒng)形式。在訓(xùn)練過(guò)程中，要尊重學(xué)生的主體地位，既要允許學(xué)生自由發(fā)揮，同時(shí)也要構(gòu)建安全防護(hù)工作，確保小學(xué)生在籃球訓(xùn)練過(guò)程
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年135期2021-12-09
- 小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)段籃球基礎(chǔ)有效訓(xùn)練的策略初探
詞】小學(xué)生;籃球訓(xùn)練;策略探究籃球事業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要青少年的參與，隨著近年來(lái)我國(guó)對(duì)籃球事業(yè)發(fā)展重視程度的深入，我國(guó)籃球取得了一定的成果。但是，當(dāng)前我國(guó)小學(xué)籃球訓(xùn)練缺乏科學(xué)有效的訓(xùn)練模式，校園場(chǎng)地的匱乏、師資力量的不足等都影響小學(xué)籃球的訓(xùn)練效果。所以，我國(guó)應(yīng)該加大校園籃球的創(chuàng)新模式，根據(jù)小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，擴(kuò)展籃球活動(dòng)的多樣化，打破傳統(tǒng)形式。在訓(xùn)練過(guò)程中，要尊重學(xué)生的主體地位，既要允許學(xué)生自由發(fā)揮，同時(shí)也要構(gòu)建安全防護(hù)工作，確保小學(xué)生在籃球訓(xùn)練過(guò)程
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年135期2021-12-09
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)與教學(xué)策略研究
。傳統(tǒng)的高中籃球訓(xùn)練教學(xué)單一、枯燥。學(xué)生參與的興趣不高，如此一來(lái)對(duì)實(shí)現(xiàn)籃球教學(xué)的價(jià)值具有一定的影響。所以高中籃球教學(xué)要對(duì)傳統(tǒng)的籃球教學(xué)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，活躍課堂教學(xué)的氛圍不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練;高中體育;教學(xué)方法引言在高中階段的體育教學(xué)中，體育教師對(duì)籃球教學(xué)的重視程度不斷提升，在體育教學(xué)中需要學(xué)生掌握籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)并找到籃球訓(xùn)練的方法，這不僅需要采用趣味性的教學(xué)方法，活躍籃球課堂教學(xué)的氛圍，還需要充分的挖掘籃球的價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力。從
現(xiàn)代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 芻議高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略
師生的熱愛(ài)，籃球訓(xùn)練是高中體育教學(xué)中常見(jiàn)的體育訓(xùn)練項(xiàng)目，兼具娛樂(lè)性和技巧性，能夠顯著提高學(xué)生們的身體素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)生們的肢體協(xié)調(diào)性。故本文旨在結(jié)合高中體育籃球的訓(xùn)練特點(diǎn)，討論其訓(xùn)練教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);教學(xué)策略籃球作為一類普適性很高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在大眾中非常流行，也已經(jīng)成為高中體育教學(xué)的重要組成內(nèi)容[1]。高中籃球訓(xùn)練能夠通過(guò)系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，提高學(xué)生們的籃球運(yùn)動(dòng)技巧和技能，同時(shí)可以提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 激勵(lì)理論在中小學(xué)籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用
理論在中小學(xué)籃球訓(xùn)練的運(yùn)用，具有提高興趣，增加訓(xùn)練熱情，挖掘潛能，創(chuàng)新訓(xùn)練方式等作用。探索激勵(lì)理論在中小學(xué)籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用策略，為提高中小學(xué)籃球訓(xùn)練質(zhì)量水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)提供參考。關(guān)鍵詞：激勵(lì)理論;中小學(xué);籃球訓(xùn)練中圖分類號(hào)：G808.12文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.05.013收稿日期：2021-10-15作者簡(jiǎn)介：黃元騁（1988-），男，廣東梅縣人，在讀博士，講師研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)少年強(qiáng)
體育師友 2021年5期2021-11-24
- 高中體育籃球訓(xùn)練特點(diǎn)及教學(xué)措施探究
根據(jù)高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，提出適當(dāng)?shù)母咧畜w育籃球訓(xùn)練的教學(xué)措施，希望可以為高中體育籃球訓(xùn)練開(kāi)展提供一些幫助。關(guān)鍵詞：特點(diǎn);發(fā)展;高中體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)措施高中階段的學(xué)生面臨大量的課業(yè)，會(huì)具有一定的學(xué)習(xí)壓力，而籃球運(yùn)動(dòng)作為一種深入身心的體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以為學(xué)生帶來(lái)愉悅的心情，也可以全面強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中具有極其重要的作用。雖然我國(guó)大部分高中院校都越來(lái)越重視體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練的開(kāi)展，但是并沒(méi)有結(jié)合籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，導(dǎo)致籃球訓(xùn)練的開(kāi)展效果不
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期2021-11-22
- 關(guān)于高中籃球教學(xué)有效策略研究
續(xù)深入，高中籃球訓(xùn)練得到了越來(lái)越多的重視，然而，目前仍舊有大部分教師僅僅只是重視各種文科項(xiàng)目，忽略了體育訓(xùn)練自身的重要性，不僅對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展產(chǎn)生了影響，還導(dǎo)致整體高中籃球訓(xùn)練中出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題。因此，本文對(duì)高中籃球訓(xùn)練的具體改進(jìn)措施加以明確。【關(guān)鍵詞】高中;籃球訓(xùn)練;改進(jìn)策略高中的體育課程主要是以鍛煉身體作為最終目的，與大學(xué)的籃球?qū)I(yè)學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的區(qū)別，所以在課程體系構(gòu)建的過(guò)程中應(yīng)該提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，根據(jù)高中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，搭建起高中學(xué)生的課程
紅豆教育 2021年19期2021-11-22
- 高中生籃球訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)策略
我國(guó)高中生在籃球訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)成為了重要的培養(yǎng)目標(biāo)，它不僅可以提高訓(xùn)練的效率和質(zhì)量，還能促進(jìn)我國(guó)高中生形成正確的思想信念和價(jià)值觀。關(guān)鍵詞：高中生;籃球訓(xùn)練;團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)策略引言目前很多高校都開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和專項(xiàng)能力，以適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化體育教學(xué)改革發(fā)展的需要。近年來(lái)，籃球被很多高校作為重要的體育運(yùn)動(dòng)形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，同時(shí)，教師在實(shí)踐教學(xué)中也為學(xué)生安排了相關(guān)的訓(xùn)練，致力于提高他們的綜合能力。本文主要分析了高校籃球訓(xùn)練的意義及特點(diǎn)，簡(jiǎn)要探討
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 淺析高中體育籃球訓(xùn)練特點(diǎn)及教學(xué)策略
的重要部分，籃球訓(xùn)練可以及時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，進(jìn)而緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。本文闡述了我國(guó)高中體育籃球訓(xùn)練的教學(xué)特點(diǎn)以及教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)了目前高中籃球教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)觀念有很大的偏差，缺乏重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生管理不足，需要進(jìn)一步明確體育籃球的教學(xué)目標(biāo)，保證體育籃球教學(xué)質(zhì)量，在改革籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)高中籃球的訓(xùn)練力度，有效提高高中籃球的教學(xué)水平。關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)策略前言當(dāng)下我國(guó)青少年發(fā)揮在那籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了時(shí)代的一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年37期2021-11-14
- 小學(xué)生體育教學(xué)與籃球訓(xùn)練探微
;體育教學(xué);籃球訓(xùn)練;策略探析中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-055 教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)越來(lái)越重視學(xué)生的德智體美勞等方面的綜合發(fā)展，對(duì)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織，也需要教師采取靈活的教學(xué)策略。在小學(xué)體育的教學(xué)中，教師需要把握學(xué)生此階段身心發(fā)展規(guī)律，選擇契合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的活動(dòng)方案和教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展。一、籃球訓(xùn)練策略的重要性選擇合適的教學(xué)策略并應(yīng)用于小學(xué)籃球的教學(xué)和
小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 探究小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑
。加強(qiáng)學(xué)生的籃球訓(xùn)練，不僅可以讓學(xué)生通過(guò)具體的籃球訓(xùn)練活動(dòng)加深對(duì)籃球的理解和技能的掌握，還可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體能?；@球作為世界三大球之一的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目受到大多數(shù)人的喜愛(ài)，小學(xué)階段作為興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，重視籃球訓(xùn)練有利于培養(yǎng)小學(xué)生的認(rèn)知和掌握基本的技術(shù)動(dòng)作，從而提升小學(xué)生籃球訓(xùn)練的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;途徑引言小學(xué)籃球教學(xué)作為體育學(xué)科的重要項(xiàng)目，是籃球技術(shù)提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，影響著小學(xué)生對(duì)待體育學(xué)科的態(tài)度和個(gè)人體育意識(shí)的培養(yǎng)，籃球訓(xùn)練需
科學(xué)與生活 2021年12期2021-11-10
- 籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練研究
。關(guān)鍵詞? 籃球訓(xùn)練? 體能訓(xùn)練? 訓(xùn)練內(nèi)容籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練，通常來(lái)說(shuō)就是通過(guò)各種科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和手段，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體施加積極的影響，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能的提升，改善運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)，提高運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的系統(tǒng)過(guò)程。體能一直是制約我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員綜合水平提升的重要因素，只有科學(xué)有效地開(kāi)展籃球體能訓(xùn)練，才能有助于我國(guó)籃球水平健康可持續(xù)發(fā)展。一、籃球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的主要內(nèi)容從廣義的角度來(lái)說(shuō)，體能主要包括身體形態(tài)、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)三個(gè)部分。所以，籃
體育時(shí)空 2021年14期2021-11-02
- 探究小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑
育教學(xué)中組織籃球訓(xùn)練活動(dòng)，有助于學(xué)生強(qiáng)身健體，讓學(xué)生具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，為中國(guó)籃球發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)，對(duì)于我國(guó)籃球事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮著重要意義。本文深入探究了小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)籃球訓(xùn)練的各種途徑。【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;籃球訓(xùn)練;有效途徑引言籃球運(yùn)動(dòng)具有一定的趣味性以及競(jìng)技性，深受廣大愛(ài)好者的喜愛(ài)，在我國(guó)贏得了規(guī)?；占啊ＰW(xué)階段的籃球水平直接體現(xiàn)著一所學(xué)校的體育課程教學(xué)水準(zhǔn)，所以，在體育教育體系中籃球訓(xùn)練教學(xué)占據(jù)著十分重要的思維，現(xiàn)代化訓(xùn)練思想、合理有效
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年35期2021-10-16
- 循環(huán)訓(xùn)練法在青少年籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
要? 青少年籃球訓(xùn)練與我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。因此，提高青少年籃球訓(xùn)練效果尤為重要。而循環(huán)訓(xùn)練法作為一項(xiàng)基于新型訓(xùn)練理念研發(fā)的訓(xùn)練方式，應(yīng)用在青少年籃球訓(xùn)練中，可以促進(jìn)訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并有利于青少年的綜合發(fā)展。本文通過(guò)分析青少年籃球訓(xùn)練中循環(huán)訓(xùn)練法的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步以青少年籃球訓(xùn)練為落腳點(diǎn)，具體研究循環(huán)訓(xùn)練法的應(yīng)用方法，旨在全面優(yōu)化提升青少年籃球訓(xùn)練效果，為我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。關(guān)鍵詞? 青少年? 籃球訓(xùn)練? 循環(huán)訓(xùn)練法? 應(yīng)用中圖分類號(hào)：G
體育時(shí)空 2021年13期2021-10-14
- 初中生籃球訓(xùn)練策略淺談
初中生在進(jìn)行籃球訓(xùn)練的時(shí)候可以使同學(xué)們強(qiáng)身健體，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。另外體育訓(xùn)練也需要同學(xué)們具有良好的體能，從而才可以適應(yīng)艱苦的籃球訓(xùn)練。想要打好籃球也需要掌握一定的技術(shù)技巧，通過(guò)體育老師的指點(diǎn)同學(xué)們肯定可以提高自己打籃球的能力。每位同學(xué)的身體素質(zhì)不同，能夠承受的訓(xùn)練強(qiáng)度也不同，所以體育老師應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的不同情況為同學(xué)們量身定做教學(xué)方法，從而可以讓同學(xué)們更好的進(jìn)行籃球訓(xùn)練提升自己打籃球的水平。本篇文章簡(jiǎn)要探討初中生訓(xùn)進(jìn)行籃球訓(xùn)練的策略，用來(lái)為初中體育老師
學(xué)習(xí)與科普 2021年16期2021-10-10
- 芻議大學(xué)生籃球訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)
大學(xué)生? 籃球訓(xùn)練? 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)籃球作為一項(xiàng)有趣、對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)受到了大學(xué)生群體的喜愛(ài)，更多的學(xué)生在體育課程中關(guān)注于籃球教學(xué)的內(nèi)容。但是學(xué)生在自我訓(xùn)練中往往不得其法，找不到訓(xùn)練的要領(lǐng)，使得籃球訓(xùn)練無(wú)法起到應(yīng)有的效果，在實(shí)際的比賽中缺少配合。實(shí)質(zhì)上，學(xué)生缺少的就是對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的磨練，無(wú)法根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的客觀實(shí)際分析出具體的行動(dòng)策略，未能將自身的反應(yīng)與自我控制結(jié)合起來(lái)，找到配合的最優(yōu)解。本文立足于戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)的具體過(guò)程，分析了籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的實(shí)際內(nèi)涵，從大學(xué)生的
考試與評(píng)價(jià) 2021年8期2021-10-08
- 淺析如何提升初中生籃球訓(xùn)練主動(dòng)性
：初中籃球;籃球訓(xùn)練;籃球訓(xùn)練主動(dòng)性在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于體育教學(xué)也有了一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)的要求，想要充分地滿足新的課程標(biāo)準(zhǔn)中我們所提出的各種高標(biāo)準(zhǔn)要求，就必然需要我們從基礎(chǔ)上改變初中體育這一教學(xué)觀念以及改進(jìn)的教學(xué)方法，讓我們的體育課堂才能夠給我們的初中學(xué)生們創(chuàng)造性地帶來(lái)更加高效的教學(xué)實(shí)施效果，讓我們的學(xué)生主動(dòng)地參與投入到我們的教學(xué)工作任務(wù)當(dāng)中，提升自身的心理素質(zhì)。一、展開(kāi)分層教學(xué)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性教師在進(jìn)行初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的教學(xué)中，要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展，并且充分調(diào)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年35期2021-09-17
- 淺析高中籃球訓(xùn)練特點(diǎn)及教學(xué)策略
須要明確分析籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)，并立足于高中籃球訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，采取積極的應(yīng)對(duì)策略，不斷提升高中籃球訓(xùn)練的有效性。【關(guān)鍵詞】高中 籃球訓(xùn)練 特點(diǎn) 訓(xùn)練策略在素質(zhì)教育背景下，體育教學(xué)得到了前所未有的重視?；@球作為高中體育課堂教學(xué)中最為重要的組成部分，不僅深受學(xué)生的喜愛(ài)，也是提升學(xué)生身體素養(yǎng)、強(qiáng)化其心理修養(yǎng)、意志品質(zhì)、合作能力的重要路徑。但是在傳統(tǒng)的高中籃球訓(xùn)練中，由于教師對(duì)籃球訓(xùn)練特點(diǎn)不甚了解，致使高中籃球訓(xùn)練中存在諸多問(wèn)題，嚴(yán)重制約了高中籃球的訓(xùn)練效果，無(wú)法
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年10期2021-09-13
- 青少年籃球培養(yǎng)的影響因素和對(duì)策探討
，雖然青少年籃球訓(xùn)練已在各學(xué)校廣泛開(kāi)展，但由于社會(huì)、家庭和青少年自身的年齡增長(zhǎng)特點(diǎn)和教育質(zhì)量，青少年籃球訓(xùn)練效果并不理想，嚴(yán)重阻礙了青少年籃球后備人才的培養(yǎng)和發(fā)展。因此，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)青少年籃球訓(xùn)練與訓(xùn)練技術(shù)的深入研究，提高訓(xùn)練的實(shí)際應(yīng)用水平，具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：青少年;籃球訓(xùn)練;培訓(xùn)一、影響青少年籃球訓(xùn)練的因素青少年運(yùn)動(dòng)員在體育課上對(duì)于籃球培養(yǎng)和訓(xùn)練工作的積極性也是非常重要的，離開(kāi)了體育課程訓(xùn)練工作的主動(dòng)性，教練員的引領(lǐng)和指導(dǎo)也就變得毫無(wú)意義。我國(guó)在
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年22期2021-09-10
- 核心力量訓(xùn)練在高校籃球訓(xùn)練中應(yīng)用的研究
量訓(xùn)練在高校籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞? 核心力量? 高校? 籃球訓(xùn)練? 應(yīng)用情況核心力量訓(xùn)練是力量訓(xùn)練常見(jiàn)方式[1]。運(yùn)動(dòng)員積極進(jìn)行核心力量訓(xùn)練可促使自身上下肢之間的運(yùn)動(dòng)平衡[2]。目前，我國(guó)高校籃球訓(xùn)練中核心力量訓(xùn)練得到了更為廣泛的應(yīng)用。探討核心力量訓(xùn)練在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用措施，可促使核心力量訓(xùn)練的作用全面體現(xiàn)。一、核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用分析（一）可提高學(xué)生個(gè)體訓(xùn)練效率高校體育教學(xué)所開(kāi)展的項(xiàng)目之一就是籃球運(yùn)動(dòng)[3]?；@球運(yùn)動(dòng)帶有較強(qiáng)的特殊性
體育時(shí)空 2021年4期2021-09-10
- 高職體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練的有效性研究
健康的體魄。籃球訓(xùn)練是體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其趣味性較強(qiáng)，高職體育教學(xué)中開(kāi)展籃球訓(xùn)練不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，還能增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康，一舉雙得。本文就將對(duì)高職體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練的有效性展開(kāi)研究，并提出切實(shí)可行的建議，促進(jìn)籃球訓(xùn)練的高效開(kāi)展。關(guān)鍵詞：高職體育教學(xué);籃球訓(xùn)練;有效性一、高職體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練低效的原因（一）教師對(duì)體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練的重視程度不高高職體育教育項(xiàng)目比較豐富，教師需要進(jìn)行不同項(xiàng)目的教學(xué)，相應(yīng)地就忽視了籃球訓(xùn)練。但是籃球是一項(xiàng)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年29期2021-09-10
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)與教學(xué)方法
了，高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)和教學(xué)方法，期望能提高高中學(xué)生的體育水平，進(jìn)而使高中生身心健康良好發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)方法中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-11-007從高中生的角度來(lái)看，實(shí)施體育教學(xué)可以幫助減輕高中生的壓力，并進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情。從教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生，更傾向于在各種體育活動(dòng)中選擇籃球。因此，為了學(xué)生的需要，教師需要對(duì)籃球教學(xué)和研究，進(jìn)行更深入的研究。籃球教學(xué)法鼓勵(lì)不斷提高籃球訓(xùn)練的效果
小作家報(bào)·教研博覽 2021年11期2021-09-10