范昱含

[摘 ? ? ? 要]長(zhǎng)笛是一件美妙的樂(lè)器，低音區(qū)渾厚優(yōu)美，高音區(qū)寬廣明亮，受到了人們的喜愛(ài)。隨著我國(guó)長(zhǎng)笛藝術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。一種科學(xué)、合理的基礎(chǔ)練習(xí)方法是吹好長(zhǎng)笛的關(guān)鍵。

[關(guān) ?鍵 ?詞]長(zhǎng)笛;基礎(chǔ)練習(xí);長(zhǎng)音;音階

一、 正確、科學(xué)的基礎(chǔ)練習(xí)的必要性

隨著我國(guó)長(zhǎng)笛藝術(shù)的不斷發(fā)展，這門(mén)樂(lè)器已經(jīng)廣泛普及到了群眾中，各個(gè)年齡段也都有學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的人。只有保證一種科學(xué)、合理的練習(xí)方法才是最重要的，這樣會(huì)讓我們的練習(xí)效率最大化，從而達(dá)到事半功倍的效果。筆者認(rèn)為，一種正確的學(xué)習(xí)方法格外重要，我們必須注重基本功的練習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地。

二、長(zhǎng)笛的基礎(chǔ)練習(xí)

1.長(zhǎng)音練習(xí)

顧名思義，長(zhǎng)音練習(xí)是要在保證音色飽滿的前提下，把每個(gè)音符的時(shí)值盡可能吹長(zhǎng)的練習(xí)，它能幫助我們快速找到吹奏狀態(tài)。這項(xiàng)練習(xí)看似簡(jiǎn)單，要做好卻是非常困難的。我們?cè)诰毩?xí)長(zhǎng)音的時(shí)候要注意身體放松，肩膀不要向上聳起，每個(gè)音都應(yīng)該盡可能地吹長(zhǎng)，氣息要平穩(wěn)地一直往前走，保持氣流速度和方向的穩(wěn)定。每個(gè)長(zhǎng)音音頭的吐音不可太重，舌頭太用力會(huì)導(dǎo)致身體緊張，也會(huì)很大程度影響到音色。因此，我們?cè)谏囝^發(fā)力時(shí)，前端輕輕抵在上膛與上牙齒之間即可，每個(gè)音頭的音色都要與隨后的長(zhǎng)音音色相一致。有些初學(xué)者對(duì)吐音運(yùn)用得不熟練，建議先不要加音頭，以免導(dǎo)致嘴巴緊張，只需要自然地、放松地往前吹氣，發(fā)出類似“呼”的聲音即可。此外，尤其要注意喉嚨放松，切不可用力，保持氣息通道始終是打開(kāi)的狀態(tài)。在每個(gè)長(zhǎng)音的音尾處可以慢慢減弱，直到這個(gè)音自然消失，避免戛然而止或漸強(qiáng)、突強(qiáng)的音尾。長(zhǎng)笛雖然是固定音高樂(lè)器，但是音準(zhǔn)是非常難掌控的，它的特殊構(gòu)造決定了“高音偏高，低音偏低”或是“f偏高，P偏低”。在長(zhǎng)音收尾的時(shí)候，我們往往會(huì)在漸弱時(shí)氣息量減少，這就導(dǎo)致了音尾處的音準(zhǔn)就很容易偏低。吹奏時(shí)，盡量保持每個(gè)音的音準(zhǔn)自始至終是不變的，音尾的減弱雖要減少氣息量，但氣流速度不要變慢，氣息也要一直積極地往前走。練習(xí)長(zhǎng)音的時(shí)候我們可以跟著校音器一起，時(shí)刻注意并控制自己的音準(zhǔn)，在這種時(shí)候它就像我們的老師，監(jiān)督著我們的音準(zhǔn)。按照正確的方法練習(xí)長(zhǎng)音，會(huì)對(duì)我們的音色有很大幫助，久而久之，聲音的穩(wěn)定性和氣息的控制力會(huì)越來(lái)越好。

2.音階練習(xí)

音階作為長(zhǎng)笛基本功訓(xùn)練之一，包含了幾乎所有的技術(shù)難題。換句話說(shuō)，音階是練習(xí)技術(shù)的最有效果的方法，在音階中包含了很多復(fù)雜和疑難指法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的正確訓(xùn)練后，手指會(huì)更加靈活，一些困難指法的轉(zhuǎn)換更加自如，樂(lè)曲中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。練習(xí)音階的時(shí)候，手指不可用力過(guò)度，也不可抬得過(guò)高，手腕放松，否則會(huì)影響運(yùn)指速度?？梢杂眠B音、吐音、兩連兩吐、三連一吐等不同的方式來(lái)演奏，演奏連音的時(shí)候，注意氣息要一直往前走，用氣來(lái)帶動(dòng)手指的跑動(dòng)，好似在吹一個(gè)長(zhǎng)音，只不過(guò)手指在運(yùn)動(dòng)罷了，氣息從頭到尾都要保持連貫性。演奏吐音的時(shí)候，舌頭不要過(guò)于用力，這會(huì)導(dǎo)致身體緊張，氣息也要像連音的感覺(jué)一樣，用連吐的方式練習(xí)。

我們?cè)趧偨佑|一條新調(diào)試的音階時(shí)，最好是先跟著節(jié)拍器一起慢練，因?yàn)槁毧梢宰屛覀兊拇竽X有更多的思考和反應(yīng)的時(shí)間，避免出現(xiàn)手指混亂、看錯(cuò)音的情況。在慢速的練習(xí)已經(jīng)能熟練駕馭了之后，可以把速度稍微加快一點(diǎn)，但不可操之過(guò)急，要一點(diǎn)一點(diǎn)地加速，循序漸進(jìn)。速度加快后，我們吹奏時(shí)可能會(huì)遇到音符時(shí)值不平均的情況，比如把兩個(gè)八分音符節(jié)奏吹成附點(diǎn)八分音符和十六分音符節(jié)奏，這是因?yàn)槲覀兪种覆黄骄斐傻?。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要繼續(xù)快速的練習(xí)，一定要再把速度放慢下來(lái)，手指、手腕保持放松，再跟著節(jié)拍器練，確保每個(gè)音符的時(shí)值都是等長(zhǎng)的，待慢速時(shí)手指平均后，再逐漸加速。音階練習(xí)不僅可以練好技術(shù)，也會(huì)對(duì)音色有很大的幫助。米歇爾·德波斯特認(rèn)為音階甚至比音色練習(xí)更重要，因?yàn)橐羯呀?jīng)包含在音階里。我們?cè)诰毩?xí)音階時(shí)，最好的練習(xí)方式是把音階當(dāng)作一段美妙的旋律在心里中歌唱，因?yàn)橐綦A也是音樂(lè)的一部分。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏巍，魏煌.關(guān)于長(zhǎng)笛演奏與教學(xué)中的幾個(gè)基本問(wèn)題[J].天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（3）：51-60.

[2]王玥.淺析長(zhǎng)笛的基本練習(xí)方法[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2018（4）：58-59.

作者單位：上海大學(xué)