建用特色館藏，講好歷史故事

冉令宇　黃華飛

摘 要：特色館藏是歷史、文化、政治、科學(xué)等領(lǐng)域具有獨(dú)特性的資源，其多樣化的資料形態(tài)給觀者不同的感受。對(duì)歷史文化特色館藏而言，在充分收集史料和文物的基礎(chǔ)上，要結(jié)合現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，營(yíng)造沉浸式的氛圍和環(huán)境，使觀者在深深代入感中受觸摸歷史、感悟歷史。要把握時(shí)代脈搏，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)時(shí)代青年把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，成就無(wú)悔人生。

關(guān)鍵詞：特色館藏;嚴(yán)復(fù);歷史故事;青年教育

中國(guó)的近代史是一部屈辱史，更是一部抗?fàn)幨?、探索史，在那段苦難深重的歷史時(shí)期，在很多人都迷茫放棄的時(shí)候，還有那么一群人，孜孜以求，上下探索，傾盡了畢生心血，甚至獻(xiàn)出年輕的生命，只為中華民族不再受欺凌。時(shí)至今日，當(dāng)我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，更加不能忘卻那些先進(jìn)中國(guó)人，因?yàn)樗麄儌鞒兄腥A民族不屈不撓的以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，這是一筆巨大的民族寶藏，需要我們仔細(xì)保管、廣為傳頌，永遠(yuǎn)傳承。在陸軍軍事交通學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)，就有這樣一座寶藏——嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館。一個(gè)先進(jìn)中國(guó)人，一支悲壯而又屈辱的軍隊(duì)，鞭策著人們勿忘歷史、強(qiáng)我中華。

一、嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館介紹

嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館建于2011年10月，占地約400平方米，嚴(yán)復(fù)之孫女嚴(yán)倬云女士親筆題寫(xiě)?zhàn)^名。整個(gè)展館分三大展區(qū)。一是“生于憂(yōu)患，忠心愛(ài)國(guó)，—生心系國(guó)家命運(yùn)”展區(qū)，主要展示嚴(yán)復(fù)求學(xué)時(shí)期的展品，包括“少年英才，大孝從戎”、“留學(xué)英倫，潛心西學(xué)”、“奉調(diào)津門(mén)，思想先鋒”、“著書(shū)立說(shuō)，教育救國(guó)”等;二是“海防急務(wù)，東局辦學(xué)，水師學(xué)堂育棟梁”展區(qū)，主要展示嚴(yán)復(fù)協(xié)辦北洋水師學(xué)堂時(shí)期的展品，包括“恃才北上，會(huì)辦學(xué)堂”、“富強(qiáng)之基，本諸西法”、“有用為宗，軍體強(qiáng)能”、“桃李天下，人才輩出”等。三是“物競(jìng)天擇，適者生存，以天演驚醒國(guó)人”展區(qū)，主要展示甲午后嚴(yán)復(fù)著書(shū)立說(shuō)喚醒中國(guó)的展品，包括“甲午國(guó)殤，與天爭(zhēng)勝”、“天演巨響，振聘世人”、“上書(shū)變法，光緒親詢(xún)”、“夢(mèng)斷戊戌，影響深遠(yuǎn)”等。館內(nèi)有多件珍貴藏品，比如嚴(yán)復(fù)族兄嚴(yán)觀海的孫子嚴(yán)明先生捐贈(zèng)的《瘉壄老人遺墨》長(zhǎng)卷（長(zhǎng)5500毫米，寬250毫米），并由陳寶琛、鄭孝胥、陳衍、崔斯哲、柯橫等多位歷史名人在上題詞，實(shí)為罕見(jiàn)。又如，在陸軍軍事交通學(xué)院出土的印有“機(jī)器局”的磚和炮膛炮彈，把人們帶回到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，那個(gè)曾經(jīng)是亞洲最大軍火工廠的天津機(jī)器局繁忙的場(chǎng)景。館中還陳列有嚴(yán)復(fù)代表作《天演論》不同版本的成書(shū)和上世紀(jì)初一個(gè)學(xué)生的手抄本，講述著這部譯著在當(dāng)時(shí)中國(guó)的受追捧程度。胡適先生就因受《天演論》的影響，將名字取為“適”。

二、厘清脈絡(luò)，還原思想先驅(qū)心路歷程

1854年1月，嚴(yán)復(fù)出生于福州的中醫(yī)世家，少讀私塾，7歲時(shí)師從清末儒學(xué)名宿黃宗彝，為嚴(yán)復(fù)日后能夠?qū)⑽鞣降闹鱾魅胫袊?guó)，中西貫通打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。1866年，嚴(yán)復(fù)12歲時(shí)，他的父親在救治霍亂病人時(shí)被傳染，英年早逝，嚴(yán)家一貧如洗，嚴(yán)復(fù)面臨失學(xué)的困境。這一年，左宗棠、沈葆楨創(chuàng)設(shè)福州船政局，下設(shè)船政學(xué)堂。學(xué)堂不僅提供飲食，每月還發(fā)銀四兩。12歲的嚴(yán)復(fù)經(jīng)過(guò)面試、筆試和體檢，以第一名的成績(jī)考取。在這座新式學(xué)堂，嚴(yán)復(fù)開(kāi)始接觸西方自然科學(xué)。1877年，23歲的嚴(yán)復(fù)被派到英國(guó)留學(xué)，就讀英國(guó)皇家海軍學(xué)院。他勤學(xué)敏思，成績(jī)始終名列第一，留學(xué)監(jiān)督對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是“嚴(yán)宗光于管駕官應(yīng)知學(xué)問(wèn)之外，更能探本溯源”[1]。課余，嚴(yán)復(fù)十分留心西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)，經(jīng)常旁聽(tīng)英國(guó)法庭辯論，深受達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的影響。他已經(jīng)意識(shí)到中國(guó)的落后不僅僅停留在器物表面，更是思想形態(tài)與價(jià)值觀的巨大差異。

1880年，嚴(yán)復(fù)被李鴻章商調(diào)到天津協(xié)助創(chuàng)辦設(shè)在天津機(jī)器局內(nèi)的北洋水師學(xué)堂。嚴(yán)復(fù)在北洋水師學(xué)堂取得成就的同時(shí)，也親眼目睹了官場(chǎng)的黑暗和腐敗。1895年，中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，北洋海軍全軍覆沒(méi)。面對(duì)甲午海戰(zhàn)的徹底失敗，身在北洋水師學(xué)堂的嚴(yán)復(fù)深感國(guó)難危重，極為痛心，在給友人的書(shū)信中說(shuō)：“嘗嘗夜起而大哭”。此后，嚴(yán)復(fù)以譯書(shū)為第一急務(wù)，主張鼓民力、開(kāi)民智、新民德，主張科學(xué)教育救國(guó)，連續(xù)譯出《原富》、《群學(xué)肄言》、《群己權(quán)界論》、《社會(huì)通詮》、《法意》、《穆勒名學(xué)》、《名學(xué)淺說(shuō)》等西方著作，與《天演論》一起并稱(chēng)“嚴(yán)譯八篇”。嚴(yán)復(fù)的譯著如同一顆威力巨大的炸彈扔進(jìn)一潭死水之中，震撼了整個(gè)中國(guó)。可以毫不夸張地說(shuō)，近現(xiàn)代幾乎所有仁人志士、愛(ài)國(guó)英雄都受過(guò)他的影響。嚴(yán)復(fù)一生勤勉、著述等身，晚年仍然發(fā)表大量文章。1921年10月，嚴(yán)復(fù)在福州病逝，在臨終時(shí)立下遺囑：“中國(guó)不滅”、“真理無(wú)窮”、“ 已輕群重”。

三、情景再現(xiàn)，在身臨其境中感悟歷史

紀(jì)念館在原圖書(shū)館閱覽室的基礎(chǔ)上改建，館內(nèi)的陳列充分利用了原有空間，以實(shí)際文物和翻印照片為主，輔以原貌仿制、動(dòng)畫(huà)制作、立體模型，按照嚴(yán)復(fù)一生重要的軌跡，按時(shí)間和主題序列精心組合而成。情因境生、境為情設(shè)，歷史文物雖飽含厚重歷史文化信息，但在碎片化、快節(jié)奏的今天，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字圖片和靜物擺放，很難吸引觀者的注意，走馬觀花式的瀏覽，也很難留下深刻的印象。特色館藏建設(shè)，要運(yùn)用先進(jìn)的理念和現(xiàn)代化的展示手段，通過(guò)合理的陳列設(shè)計(jì)布局、多樣化的藏品展示和浸入式體驗(yàn)，還原歷史片段和場(chǎng)景，直觀生動(dòng)，抓住觀者的眼和心，讓觀者放慢腳步，不由自主地佇立于件件展品前，把自己深深地代入那個(gè)時(shí)代那個(gè)場(chǎng)景，或扼腕嘆息、或跌宕起伏、或熱血沸騰，沿著嚴(yán)復(fù)先生的思想脈絡(luò)一路走來(lái)，思緒飛回那段難以釋?xiě)训臍v史，在潛移默化中便受到嚴(yán)復(fù)先生實(shí)踐性、先進(jìn)性思想的熏陶，喚起強(qiáng)烈的民族自豪感和文化自信心。

當(dāng)觀者邁入嚴(yán)復(fù)和北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館時(shí)，一眼所見(jiàn)得是初到北洋水師學(xué)堂的嚴(yán)復(fù)等身青銅雕像，莊嚴(yán)肅穆，栩栩如生，頃刻間便仿佛能看到北洋水師學(xué)堂講臺(tái)上那高呼教育救國(guó)的青年講師，字字珠璣、文采飛揚(yáng)的英姿。紀(jì)念館選取了嚴(yán)復(fù)留學(xué)英倫期間結(jié)交的駐英公使郭嵩燾到學(xué)院參觀，嚴(yán)復(fù)為其演示摩擦生電原理的這一場(chǎng)景，生動(dòng)再現(xiàn)了嚴(yán)復(fù)與摯交好友共同研究探討學(xué)術(shù)，孜孜不倦、精進(jìn)不休的樣貌。不得不提到的還有，紀(jì)念館中擺放有天津機(jī)器局和北洋水師學(xué)堂的沙盤(pán)，依史料記載原樣復(fù)刻：“堂室宏敝整齊，不下一百余椽。樓臺(tái)掩映，花木參差，藏、修、游、息之所，無(wú)一不備。另有觀星臺(tái)一座，以備學(xué)習(xí)天文者登高側(cè)望”[2]。精心制作的甲午海戰(zhàn)動(dòng)畫(huà)視頻，再現(xiàn)了北洋水師學(xué)堂學(xué)生在甲午海戰(zhàn)中英勇戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的場(chǎng)景，再待到嚴(yán)復(fù)先生痛斥：“自明眼人觀之，則北洋實(shí)無(wú)一事焉師行西法?！绷钣^者百感交集，振聾發(fā)聵。

四、講好歷史，涵養(yǎng)時(shí)代青年家國(guó)情懷

1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，列強(qiáng)用并不強(qiáng)大的船和炮輕易就打開(kāi)了古老富有帝國(guó)的大門(mén)，政府和民眾都驚慌失措，被迫簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約。一些有識(shí)之士覺(jué)醒了，謀求“師夷長(zhǎng)技以制夷”，發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?；ㄥX(qián)買(mǎi)的平安終究不能長(zhǎng)久，正當(dāng)人們都快忘記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)時(shí)，甲午一戰(zhàn)，號(hào)稱(chēng)亞洲第一海軍艦隊(duì)的北洋水師，一敗涂地，全軍覆沒(méi)，艦船全被擊沉，一艘不留，反觀日本艦隊(duì)，一艘未沉，這已不是簡(jiǎn)單的武器和武備的問(wèn)題，體制僵化、政府腐敗、民眾麻木，可謂萬(wàn)民心灰意冷。然而，這個(gè)時(shí)候仍有一批如嚴(yán)復(fù)的年輕人，心懷天下，心系黎民，不惜身家性命，愿以一己之力開(kāi)啟民族的覺(jué)醒、人民的抗?fàn)?。正因如此，中華民族在經(jīng)歷那樣的痛苦磨難之后也沒(méi)有亡國(guó)滅種。誠(chéng)如習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話(huà)中指出的那樣，“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年”。 [3]苦難已經(jīng)過(guò)去，危機(jī)依然存在，作為新時(shí)代的青年，恰逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，應(yīng)永葆家國(guó)情懷，不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代。

作為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗對(duì)嚴(yán)復(fù)震撼尤深，使他的世界觀發(fā)生了巨大的變化。百感交集下，嚴(yán)復(fù)訴諸筆端，帶領(lǐng)北洋水師學(xué)堂諸生引介西學(xué)，期望喚醒民眾，實(shí)現(xiàn)民族自救。紀(jì)念館中存有大量嚴(yán)復(fù)的日記和與友人的信件，提到“日本以寥寥數(shù)艦之舟師，區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)之人，一戰(zhàn)而剪我最親之藩屬，再戰(zhàn)而陪京戒嚴(yán)，三戰(zhàn)而奪我最堅(jiān)之?？冢膽?zhàn)而覆我海軍?！北磉_(dá)了他因昔日同窗紛紛殞命的哀嚎和國(guó)家“四千余之文物聲明行將掃地而盡”[4]的心痛。面對(duì)十余萬(wàn)清軍和五六十萬(wàn)義和團(tuán)團(tuán)民，八國(guó)聯(lián)軍區(qū)區(qū)18811人，10天內(nèi)便攻陷北京城，圓明園被洗劫一空，富而不強(qiáng)就是待宰羔羊。現(xiàn)在的中國(guó)人，物質(zhì)豐富，生活安康，華夏文明昔日的慘痛經(jīng)歷似已一去不復(fù)返。然而，貌似平靜的世界實(shí)則暗流涌動(dòng)，面對(duì)迅猛發(fā)展的世界新軍事變革和擴(kuò)張之心不死的強(qiáng)勁對(duì)手，新時(shí)代青年必須提高警惕，時(shí)刻保持警醒。

當(dāng)年的北洋水師學(xué)堂，在嚴(yán)復(fù)的影響下，堪稱(chēng)清末思想啟蒙之重鎮(zhèn)。而今的嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館，同樣應(yīng)擔(dān)負(fù)起用先進(jìn)思想文化教化人、培育人的重任。自紀(jì)念館建成以來(lái)，吸引了社會(huì)各界的學(xué)者、專(zhuān)家來(lái)此參觀、講學(xué)和研討。同時(shí)，紀(jì)念館更是作為天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地，向青年學(xué)生講述著歷史故事，傳播著先進(jìn)思想，傳承著中國(guó)精神。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜鳴.龍旗飄揚(yáng)的艦隊(duì)[M].北京：三聯(lián)書(shū)店出版社，2012.

[2]丁緜孫等.天津風(fēng)土叢書(shū)·津門(mén)雜記[M].天津：天津古籍出版社，1986.

[3]習(xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話(huà)[EB/OL].人民網(wǎng)， http：//politics.people.com.cn/n1/2019/0430/c1024-31059977.html.

[4]馮志陽(yáng).嚴(yán)復(fù)的甲午憂(yōu)思[N].社會(huì)科學(xué)報(bào)，2014-10-30（8）.