要成才，先成人

黃素珍

摘 要：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子人生中的第一任導(dǎo)師，更是他們的終身導(dǎo)師。孩子從哇哇落地來(lái)到呀呀學(xué)語(yǔ)，父母教他說(shuō)第一句話，教他做第一個(gè)動(dòng)作，讓他懂得第一個(gè)道理，教孩子什么是美，什么是丑……都是父母在孩子?jì)胗變簳r(shí)期所擔(dān)任的導(dǎo)師角色形象。

關(guān)鍵詞：家庭教育;德育教育;習(xí)慣養(yǎng)成

《伊索寓言》中有一篇《作賊的小孩與母親》，故事敘說(shuō)了有一個(gè)小孩每次偷了東西帶回家，母親總是夸獎(jiǎng)他能干，日久天長(zhǎng)成了強(qiáng)盜，犯了死罪，臨刑前把他母親的耳朵一口咬掉了。這個(gè)故事告訴我們：孩子未來(lái)的人生道路如何，作為父母，負(fù)有不可推卸的指路、引路的責(zé)任和義務(wù)，也說(shuō)明父母應(yīng)該從小教育孩子懂得怎樣做人比什么都重要。

我國(guó)自古就是禮儀之邦，家庭教育有個(gè)很好的傳統(tǒng)，這就是“教子之道貴以德”，即“教子以德”，古人也稱之為“教子有方”。流傳下來(lái)的教子以德的故事很多，“岳母刺字”、“孟母擇臨”、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“國(guó)王獎(jiǎng)四母”，都是教子以德的模范。當(dāng)代，老一輩革命家做了教子為公的表率。毛澤東主席送子去抗美援朝前線，董必武同志送子務(wù)農(nóng)，都是有口碑的。

現(xiàn)在，許多父母都是“望子成龍”、“望女成鳳”。俗話說(shuō)得好：“要成才，先成人”。一個(gè)優(yōu)秀的人才，不僅是知識(shí)淵博的人，而且應(yīng)該是品德高尚的人。父母要想子女成才，先要學(xué)習(xí)做人，一定要把教育孩子怎樣做人看成比什么都重要。如果父母不重視教子以德，遷就溺愛(ài)，縱容護(hù)短，孩子從小養(yǎng)成任性、懶散、自私等惡習(xí)，長(zhǎng)大了再教育就要困難得多，就要付出很大的力量和耐心。

但是，并不是每個(gè)父母都很重視對(duì)孩子的做人教育。有的認(rèn)為孩子還小，不懂事，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，開(kāi)發(fā)孩子的智力，讓孩子學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)是最重要的，存在著重智輕德的現(xiàn)象。孩子智力雖然較好，但是，在家中不尊長(zhǎng)輩，稱王稱霸，放縱任性，不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件地高消費(fèi)，揮霍浪費(fèi)，試問(wèn)：這樣的孩子長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有什么益處？還有的父母認(rèn)為小孩子嘛，有點(diǎn)小毛病沒(méi)有什么，長(zhǎng)大了自然會(huì)變好，還把教子以德的任務(wù)推給學(xué)校和老師。這些父母沒(méi)有把樹立良好的品德作為孩子立身的根本。一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的品德，既難造福于社會(huì)和人民，也不可能成為棟梁之才。

那么，父母如何對(duì)孩子進(jìn)行怎樣做人的教育呢？

一、養(yǎng)成良好習(xí)慣

良好的習(xí)慣可以使孩子終身受益，甚至?xí)o他帶來(lái)一生的幸福和財(cái)富。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是教子以德所必須的第一步。對(duì)小孩子來(lái)講，要培養(yǎng)他們有良好的日常生活習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣和勞動(dòng)的習(xí)慣。

日常生活習(xí)慣，包括飲食、衛(wèi)生、睡眠、生活自理等習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣對(duì)他們的身體健康有好處，它可以促進(jìn)性格、情緒等心理的健康，為品德的形成打下良好的基礎(chǔ)。

遵守秩序的習(xí)慣，主要是遵守家庭生活秩序和家庭常規(guī)，它可以為孩子遵守社會(huì)秩序、交通秩序、遵紀(jì)守法打下良好的基礎(chǔ)。

二、遵守家庭規(guī)則

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)家庭沒(méi)有家規(guī)孩子也不會(huì)成才。在家里給孩子立家規(guī)，讓他懂得什么可以做，什么不許做，使孩子的行動(dòng)有一個(gè)準(zhǔn)則，有助于孩子良好品德的形成。在家庭中的規(guī)矩大體有三個(gè)方面。

（一）要求孩子遵守家庭生活秩序

如起床、盥洗、吃飯、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、看電視、玩電腦、睡覺(jué)等活動(dòng)都要有個(gè)明確的要求，形成家規(guī)。就吃飯來(lái)說(shuō)，孩子吃飯前要洗手，吃飯時(shí)，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)糧食，不邊玩邊吃，不把好吃的獨(dú)自享用。如有客人，要先請(qǐng)客人坐好，不能自己一上桌就吃。好的家規(guī)對(duì)孩子終身受益。

（二）培養(yǎng)孩子自理、獨(dú)立的規(guī)矩

凡是孩子能夠做的事要他自己做。比如，打掃整理自己的房間，收拾好自己的學(xué)習(xí)用品和玩具，自覺(jué)獨(dú)立地完成作業(yè)。如果學(xué)校離家不遠(yuǎn)，自己背書包走路或者騎自行車去上學(xué)。在生活、學(xué)習(xí)、與同學(xué)交往中碰到困難，盡可能自己解決，實(shí)在解決不了，再來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)或者老師。別小看這些細(xì)節(jié)，從小自己做事就有秩序，長(zhǎng)大后，對(duì)干一番事業(yè)是大有好處的。

（三）待人接物要有講文明禮貌的規(guī)矩

教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，見(jiàn)到客人要熱情地打招呼。大人說(shuō)話時(shí)，小孩子不要插嘴。到人家家里，不翻人家的東西。同小朋友一起玩時(shí)，主動(dòng)拿出自己的玩具、食物和小孩子分享，不和他們爭(zhēng)吵，不逞強(qiáng)，不搶別人的東西。

三、懂得心中要有他人

教育孩子怎樣做人，作為父母要從大處著眼，從小處入手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。如，教育孩子心中要有長(zhǎng)輩，要孝敬父母，疼愛(ài)別人，關(guān)心別人，做個(gè)有益于社會(huì)的人。作為父母本身也要懂得心中要有他人。比如，節(jié)假日帶著孩子看望雙方父母。上街看到乞討的殘疾人，或者是募捐活動(dòng)，主動(dòng)給以一定的資助。通過(guò)父母的引導(dǎo)和以身作則及對(duì)孩子的行為教育，培養(yǎng)其關(guān)心他人的美好心靈。

四、誠(chéng)實(shí)守信勇敢

要讓孩子知曉誠(chéng)實(shí)是做人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，“為人誠(chéng)實(shí)，重于千金 ”，“人無(wú)信而不立”，誠(chéng)實(shí)比黃金更寶貴。從小也要培養(yǎng)孩子不怕危險(xiǎn)和困難，使他們成為有膽量、有信心、有毅力的人。

五、愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果

父母對(duì)孩子從小就要養(yǎng)成自我服務(wù)和干家務(wù)活的勞動(dòng)習(xí)慣，長(zhǎng)大了做個(gè)自食其力的人。勞動(dòng)是人的本質(zhì)特征。熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果是教育孩子做人的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”，人勤于勞動(dòng)，則品德、才干、身體都會(huì)好。

家，是孩子成長(zhǎng)的搖籃;父母，是孩子終身的導(dǎo)師。教育孩子怎樣做人，是家庭教育的重心和主要任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！痹诩彝ソ逃?，父母在孩子心目中的榜樣形象是很重要的。父母是孩子的鏡子，父母的一言一行都盡收在他的眼睛里，儲(chǔ)存在他的記憶中。為此，父母要特別注意檢點(diǎn)自己的言行，以身作則。

要想孩子成才，請(qǐng)父母給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、幸福、積極向上的家庭氛圍，先要讓我們的孩子成為一個(gè)品德高尚的人，這樣他們才會(huì)成才。

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