湯媛媛

摘 ?要：在醫(yī)療改革逐步向前發(fā)展的今天，醫(yī)療市場的形成，醫(yī)院面臨的環(huán)境更為嚴(yán)峻。在如今機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，醫(yī)院要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的競爭，要生存、發(fā)展，就必須保持發(fā)展自身的特色與優(yōu)勢，走“科技興院人才強(qiáng)院”的道路。對我院來說，中西醫(yī)結(jié)合人才的培養(yǎng)與人力資源的充分發(fā)揮效能，是醫(yī)院過去、現(xiàn)在、將來可持續(xù)發(fā)展的重中之重。因此，必須充分重視人才培養(yǎng)工程，才能在世紀(jì)之交復(fù)雜多變的形勢中走出一條自己的路。

關(guān)鍵詞：中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院;人才培養(yǎng);實(shí)踐

醫(yī)療行業(yè)競爭正隨著醫(yī)療環(huán)境的不斷變化而日益加劇，無論是國有醫(yī)院還是民營醫(yī)院，都正面臨著如何在激烈的醫(yī)療市場中生存與發(fā)展的嚴(yán)峻問題。醫(yī)院在爭取競爭優(yōu)勢的過程中，必須制定出與內(nèi)部情況相匹配的醫(yī)院發(fā)展策略。為提高臨床衛(wèi)生技術(shù)水平，努力造就一批醫(yī)學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，提升我院醫(yī)學(xué)科技總體水平，加強(qiáng)我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊伍建設(shè)，并不斷提高我院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，我院對人才隊伍建設(shè)提出如下規(guī)劃：

一、人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)。

（一）主題思路：從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊伍。

（二）主要目標(biāo)：一是發(fā)展人員總量：“十三五”期末人員總數(shù)達(dá)到1200人，衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)970人，強(qiáng)化中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合人員隊伍建設(shè)，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師和中西醫(yī)結(jié)合人員占執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)比例不低于60%;中藥專業(yè)技術(shù)人員占藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員的比例不低于60%;護(hù)理人員系統(tǒng)接受中醫(yī)藥知識和技能崗位培訓(xùn)（培訓(xùn)時間不少于100學(xué)時）的比例不低于70%;二是優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)：力爭通過五年的發(fā)展，專技人員碩博比例達(dá)45%以上、高級職稱比例達(dá)25%;三是培養(yǎng)及引進(jìn)人才：通過名中醫(yī)培養(yǎng)、師承學(xué)習(xí)、西學(xué)中培訓(xùn)班、?？评^續(xù)教育等加強(qiáng)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人才及中青年骨干等人才隊伍梯隊建設(shè)，力爭培養(yǎng)和引進(jìn)領(lǐng)軍人才1-2人，學(xué)科帶頭人5-10 人，學(xué)術(shù)骨干40-50 人;并建立和完善?？谱o(hù)士培養(yǎng)制度，到2020年全院?？谱o(hù)士數(shù)達(dá)20人。

二、人才培養(yǎng)措施

（一）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生隊伍。

1、加強(qiáng)學(xué)歷教育：堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫(yī)護(hù)人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。通過廣泛的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術(shù)、新思路。

2、深入開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：積極支持醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，有計劃分期選派人員外出參觀學(xué)習(xí)，建設(shè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書制度和學(xué)分登記制度。

3、切實(shí)抓好各衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)：①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置。二是采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練。三是要重視基本知識的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。②繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，積極開展新技術(shù)，同時提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。③重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員的培養(yǎng)突出“三基”和操作訓(xùn)練，強(qiáng)化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識，同時及時掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高一個新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

（二）堅持重點(diǎn)?？茷辇堫^，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)。

1、加強(qiáng)與國內(nèi)外知名院校的合作與往來，搭建人才培養(yǎng)的廣闊平臺。通過技術(shù)交流、合作研究等多種形式，帶動我院各?？频陌l(fā)展。針對性引進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)技術(shù)、聘請合作醫(yī)院教授為重點(diǎn)?？频膶＜遥瑤ьI(lǐng)、指導(dǎo)和組織科室人員進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

2、加速對學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養(yǎng)。各科室制定符合醫(yī)院實(shí)際的培養(yǎng)計劃，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施。加強(qiáng)后備人才的實(shí)踐鍛煉，有計劃地選送他們到國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和進(jìn)修，積極鼓勵和支持學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選參加各種學(xué)術(shù)交流活動。

3、通過政策傾斜，完善高層次人才獎勵機(jī)制。對引進(jìn)的高層次學(xué)科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費(fèi)、落實(shí)保障性住房、家屬及子女工作上學(xué)等問題，并根據(jù)人才引進(jìn)情況建立人才培養(yǎng)基金。

（三）加大人才引進(jìn)力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。

1、按照“培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用”三個環(huán)節(jié)，實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)工程，努力營造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊伍。堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并重。結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實(shí)際，通過兩到三年時間，在打造一批重點(diǎn)、優(yōu)勢、特色專科的同時爭取在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。

2、建立規(guī)章制度，采取“請進(jìn)來，走出去”的人才培養(yǎng)方針。加強(qiáng)與國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作，簽訂人才合作框架協(xié)議及醫(yī)療合作項目，定期邀請國內(nèi)外知名專家教授來院指導(dǎo)，定期選拔院內(nèi)年輕骨干赴合作單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，提高全院各類人員的整體專業(yè)技術(shù)水平。

3、以高端人才引進(jìn)為重點(diǎn)，形成引進(jìn)人才帶動本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才、高層次引進(jìn)人才、高效能使用人才的標(biāo)準(zhǔn)。積極引進(jìn)高能力人才。

（四）加強(qiáng)附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提高臨床科研、教學(xué)隊伍水平。

借助高校成熟的教學(xué)經(jīng)驗和強(qiáng)大的科研實(shí)力，提高醫(yī)院的層次，促進(jìn)醫(yī)院從以醫(yī)療為主體向醫(yī)、教、研同步發(fā)展的教學(xué)型醫(yī)院轉(zhuǎn)變，以南京中醫(yī)藥大學(xué)為依托，實(shí)現(xiàn)跨部門教學(xué)、科研和醫(yī)療資源的優(yōu)化組合，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的醫(yī)療教學(xué)模式，不斷更新及提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)學(xué)理論知識和技能，使醫(yī)院擁有更大的市場競爭人才、技術(shù)優(yōu)勢從而大幅提高醫(yī)院科研教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人才隊伍建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。

1、積極組織參加各類中醫(yī)學(xué)術(shù)活動。每年根據(jù)科室業(yè)務(wù)發(fā)展及中醫(yī)項目開展情況擬派出一定名額中醫(yī)人員參加短期理論學(xué)習(xí)班及學(xué)術(shù)交流會。

2、積極鼓勵各科室開展中醫(yī)特色服務(wù)項目。每年擬派出一定人選到上級中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高其診治水平。

3、做好中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作和“三基”考核工作。通過中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，提高中醫(yī)初級人員的基本知識和基本技能。

4、按照國家、省、市、院級名中醫(yī)師承工作要求，做好師承教育工作。通過師承教育，培養(yǎng)中醫(yī)人才。

5、積極申報國家、省、市中醫(yī)重點(diǎn)人才及優(yōu)秀人才，通過中醫(yī)人才建設(shè)，提高中醫(yī)醫(yī)療水平。

（五）加強(qiáng)醫(yī)院管理人才隊伍建設(shè)，保持醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。

多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。在前期和復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院合作基礎(chǔ)上，開辦復(fù)旦大學(xué)管理培訓(xùn)班，加強(qiáng)醫(yī)院管理人才培養(yǎng)。同時定期組織管理人員到國內(nèi)外醫(yī)院管理工作較好的地方參觀學(xué)習(xí)，以此增長知識，開闊視野，提高管理理論水平。同時，不斷加強(qiáng)醫(yī)院信息化管理人才隊伍建設(shè)，提高醫(yī)院工作效率、提升醫(yī)院管理水平，促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。

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