潘一航 田仲望
摘 要:如何分析理解《牛頓第二定律》圖線中的曲線問(wèn)題,常常讓有的學(xué)生感到束手無(wú)策,成為學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),本文將系統(tǒng)分析圖線的各種情況,得出一定結(jié)論,以期對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)鍵詞:圖線討論;加速度;
高考·上2019年12期
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