淺談一道調研試題的多種解法
2019-09-10 04:49:25曾祥林
高考·上 2019年12期
曾祥林
摘 要：在高中物理教學中一題多解，多題一解的思想方法非常重要，筆者就平時的教學收集了下面的一道試題，試著用多種方法去解決，并且都很好的解決了問題，得到了很深刻的啟示。反思我們的教學，重在教學生解決問題的思路和方法，而不是生搬硬套，重在構建物理思維，提升學生分析問題和解決問題的能力，這樣就能在頭腦中形成體系，才能經受住高考的檢驗。
關鍵詞：微元思想;安培力;動量定理
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