工商管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用研究

陳杰

摘 要：由于現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)生了相關(guān)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)全球化，在很大程度上直接影響了企業(yè)的發(fā)展，因此，使得企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力變大。隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于工商管理工作中管理人才的能力要求很高，其管理能力直接影響著企業(yè)的發(fā)展，對(duì)于管理人員相關(guān)的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作能力及管理能力都對(duì)企業(yè)的日后發(fā)展有著非常大的影響。因此，就應(yīng)該培養(yǎng)出優(yōu)秀的工商管理人才，而對(duì)于工商管理培訓(xùn)，又可以很好的培訓(xùn)出企業(yè)所需要的人才，使得企業(yè)可以穩(wěn)步高效的發(fā)展。而本文主要就是對(duì)其工商管理培訓(xùn)各方面進(jìn)行相關(guān)分析，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：工商管理培訓(xùn);企業(yè)管理;作用

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)體系都在不斷的完善與改革，因此，每個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就變得非常激烈。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力變大，所以企業(yè)的經(jīng)營管理就不再是以往傳統(tǒng)的管理模式，應(yīng)該創(chuàng)建一種新穎的管理模式，轉(zhuǎn)向企業(yè)內(nèi)部管理工作，找出管理工作中出現(xiàn)的各種問題，研究出具體的解決對(duì)策。結(jié)合以往的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)員工進(jìn)行定期培訓(xùn)，提升人員的綜合素質(zhì)，從而更好的進(jìn)行工作。因此，本文就是對(duì)工商管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用進(jìn)行研究。

一、企業(yè)工商管理類人才的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與轉(zhuǎn)型，以往傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展，由于其中還存在著各種各樣的問題，與社會(huì)發(fā)展不相符，很難在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，甚至按照以往傳統(tǒng)的管理模式會(huì)讓企業(yè)陷入危機(jī)。對(duì)于企業(yè)自身發(fā)展而言，企業(yè)大多數(shù)都存在著管理方面的問題，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。結(jié)合現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，會(huì)發(fā)現(xiàn)主要存在的問題是對(duì)于管理人才的培養(yǎng)不夠到位，對(duì)于目標(biāo)不夠清晰，使得工商管理人才缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新能力以及工作能力，因此，這便是企業(yè)工商管理中急需解決的問題。由于工商管理人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展影響如此重大，直接影響著企業(yè)的整個(gè)發(fā)展進(jìn)程，因此，如果不及時(shí)改善相關(guān)問題，那么，將來會(huì)對(duì)企業(yè)造成極大的影響，嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展。如何解決工商管理中存在的不足，培養(yǎng)課堂體系上存在的不足，工商管理人才缺乏相關(guān)工作能力，這些問題都是企業(yè)所面臨且急需解決的。

二、企業(yè)工商管理培訓(xùn)中存在的問題

在企業(yè)整個(gè)發(fā)展過程中，由于受著以往傳統(tǒng)的管理模式影響，大多數(shù)企業(yè)管理者對(duì)于工商管理培訓(xùn)的重要性認(rèn)知不足，因此，在日常活動(dòng)中缺乏日常工商管理培訓(xùn)，相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于企業(yè)工商管理培訓(xùn)活動(dòng)也不夠重視，因此，使得相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)很難正常的開展。再加上由于自身師資力量不夠，資源不足，培訓(xùn)方式單一枯燥，考核方式傳統(tǒng)陳舊等問題。因此，培訓(xùn)隊(duì)伍沒有達(dá)到目標(biāo)，沒有進(jìn)行高素質(zhì)的培訓(xùn)，無法為企業(yè)工商管理人員進(jìn)行先進(jìn)案例分析，進(jìn)行先進(jìn)內(nèi)容教學(xué)，使得企業(yè)在發(fā)展過程中缺乏相應(yīng)的工商管理人才，缺乏高素質(zhì)的員工，漸漸的企業(yè)就形成了這樣的工商管理培訓(xùn)模式，大大影響了企業(yè)的發(fā)展。其次，對(duì)于相關(guān)培訓(xùn)考核方式也很落后，在考核時(shí)不能夠及時(shí)準(zhǔn)確的檢查出工作人員所存在的問題，不能夠及時(shí)糾正，只是簡(jiǎn)單的考核標(biāo)準(zhǔn)，因此，很難提高員工的整體素質(zhì)與工作水平，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展[1]。

三、完善工商管理培訓(xùn)工作的發(fā)展

企業(yè)的發(fā)展過程中，必須要重視起對(duì)工商管理人才的培訓(xùn)，工商管理培訓(xùn)可以讓企業(yè)管理者掌握先進(jìn)的管理理論以及管理實(shí)操手段，并且在培訓(xùn)之后可以讓管理者很快的將相關(guān)管理辦法落實(shí)到具體的工作中，可以在短時(shí)間內(nèi)提高管理者的管理水平，提高整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。我國大多數(shù)的企業(yè)都存在著大小不一的管理問題，雖然有的管理者有工作經(jīng)驗(yàn)，但是他們?nèi)狈ο冗M(jìn)的管理理論及管理技術(shù)，因此，在長(zhǎng)期的管理工作中，就不能夠保證企業(yè)可以持續(xù)穩(wěn)定的高效發(fā)展，在企業(yè)的發(fā)展過程中，必須要對(duì)工作人員對(duì)于培訓(xùn)重要性的認(rèn)知加強(qiáng)，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式不能夠單一，以免員工參與培訓(xùn)主動(dòng)性不強(qiáng)，長(zhǎng)此以往，建立出優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍，為企業(yè)的發(fā)展壯大出力。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式

傳統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)已經(jīng)無法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，因此，就應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，改掉以往傳統(tǒng)單一的培訓(xùn)模式是目前企業(yè)發(fā)展工商管理培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展下，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，可以將信息技術(shù)滲透在工商管理培訓(xùn)課程中，充分利用大數(shù)據(jù)，讓工商管理與時(shí)俱進(jìn)，才能夠大大提高工商管理人才的工作水平與能力。在具體的培訓(xùn)過程中應(yīng)該將應(yīng)用化的信息進(jìn)行實(shí)踐探究，充分利用互聯(lián)網(wǎng)利用先進(jìn)的信息資源，通過先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)。此外，為了擺脫以往傳統(tǒng)模式下的枯燥單一，可以創(chuàng)新培訓(xùn)方式，比如創(chuàng)建小組，讓小組討論，不但可以增大培訓(xùn)參與人員的參與主動(dòng)性，還可以大大提高培訓(xùn)效果。最后在工商管理培訓(xùn)中，需要對(duì)相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深化，強(qiáng)化各方面的知識(shí)內(nèi)容，并且，加強(qiáng)培訓(xùn)者和參與培訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)重要性的認(rèn)知度，讓每一個(gè)人都重視起工商管理培訓(xùn)。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容可以有效的提高管理水平。

（二）強(qiáng)化工商管理培訓(xùn)的重要性

工商管理培訓(xùn)能否有效的實(shí)施是培訓(xùn)工作的主要問題，因此，就要強(qiáng)化工商管理培訓(xùn)的重要性認(rèn)知，讓每一個(gè)管理者都意識(shí)到其培訓(xùn)的重要性，讓其管理者在工作中無時(shí)無刻意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，端正工作態(tài)度。要想強(qiáng)化工商管理培訓(xùn)的重要性，就必須要落實(shí)到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中，在進(jìn)行培訓(xùn)之前要對(duì)所有人員對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查，可以更有效的進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，采取具體的措施，針對(duì)性的培訓(xùn)。其次，管理者也要注意參與培訓(xùn)的員工的接受態(tài)度，對(duì)于不愿接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行思想教化，平時(shí)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，潛移默化的強(qiáng)化工作人員對(duì)工商管理培訓(xùn)重要性的認(rèn)知，從而促進(jìn)工商管理日常培訓(xùn)工作的有效進(jìn)行[2]。

（三）建立優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍

要想使得培訓(xùn)工作有效進(jìn)行，就必須擁有優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍，保證其教師的專業(yè)素質(zhì)。然而在傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中，恰恰缺少了優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍，因此，就應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部改善相關(guān)教師審核制度，將理論知識(shí)，政治思想，授課經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)列入到教師審核制度中，嚴(yán)格保證錄取質(zhì)量。在錄用過程中，鼓勵(lì)相關(guān)老師積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)深造，不斷的刷新自身的知識(shí)面，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解本企業(yè)的管理發(fā)展方向，為以后的培訓(xùn)奠定良好的基礎(chǔ)。在長(zhǎng)期的工作過程中，幫助企業(yè)引進(jìn)更多的優(yōu)秀師資人員，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍。因此，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍是工商管理培訓(xùn)工作中必不可少的一部分。

（四）調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)的考核力度

調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)的考核力度，可以進(jìn)一步完善工商管理過程中所存在的不足，如果工商管理模式還是按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行單一枯燥的培訓(xùn)，無法使得相關(guān)培訓(xùn)人員集中注意力，無法調(diào)動(dòng)自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性，只是被動(dòng)的接受相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，使得培訓(xùn)效果不盡人意，培訓(xùn)者和參與培訓(xùn)者都無法提高對(duì)培訓(xùn)的積極性，因此就要調(diào)整培訓(xùn)模式。同時(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)的考核力度也是至關(guān)重要的，可以采用筆試的方式，將培訓(xùn)中所提的重要知識(shí)點(diǎn)列入筆試考試中，最后修改打分，對(duì)于不同成績(jī)的工作人員進(jìn)行不同層次的劃分，對(duì)不同層次的人員進(jìn)行不同的工商管理培訓(xùn)，因材施教，可以有效的提高培訓(xùn)效果。其次，企業(yè)可以對(duì)工作人員進(jìn)行問卷調(diào)查，了解工作人員對(duì)于培訓(xùn)的看法，掌握其思想動(dòng)態(tài)，從而結(jié)合實(shí)際的培訓(xùn)方案進(jìn)行不斷完善改革，研制出一套適合員工的培訓(xùn)方案，符合員工的心理特征，個(gè)性特點(diǎn)，可以激發(fā)員工的培訓(xùn)積極性，久而久之，可以促進(jìn)員工的培訓(xùn)效率[3]。

（五）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工商管理培訓(xùn)的重視

為了使得工商管理培訓(xùn)活動(dòng)可以正常的開展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要從自身做起，加強(qiáng)培訓(xùn)管理的重視度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以很大程度上影響員工，參加工商管理培訓(xùn)的培訓(xùn)效果。實(shí)際培訓(xùn)工作時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭引導(dǎo)培訓(xùn)人員積極參與相關(guān)工商管理培訓(xùn)，時(shí)刻參與企業(yè)文化建設(shè)，這樣會(huì)更具有說服力，讓員工可以更好的接受企業(yè)文化建設(shè)，更加深刻的感受到培訓(xùn)活動(dòng)的重要性。其次，工商管理培訓(xùn)之后要對(duì)每一個(gè)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，可以用小組討論的方式進(jìn)行，最終進(jìn)行發(fā)言，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到員工的心理活動(dòng)，了解其培訓(xùn)進(jìn)度以及所存在的問題，從而不斷提高工商管理培訓(xùn)的效率。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則對(duì)于企業(yè)工商管理培訓(xùn)有著至關(guān)重要的作用。

結(jié)合上文，首先是對(duì)企業(yè)工商管理類人才的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，再對(duì)其工商管理培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)采用的是傳統(tǒng)的方式，使得培訓(xùn)效果不盡人意。因此，就對(duì)于完善工商管理培訓(xùn)提出了五點(diǎn)措施，首先加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，擺脫以往傳統(tǒng)單調(diào)的培訓(xùn)模式。第二，強(qiáng)化工商管理培訓(xùn)的重要性，提高企業(yè)員工對(duì)于工商管理培訓(xùn)的重要性認(rèn)知。第三，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊(duì)伍。第四，調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)的考核力度，可以大大提高工商管理培訓(xùn)工作的培訓(xùn)效率。最后要從領(lǐng)導(dǎo)著手，讓領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻參與工商管理培訓(xùn)工作，與員工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從而促進(jìn)工商管理培訓(xùn)的培訓(xùn)效果。因此，結(jié)合工商管理工作中存在的具體問題，深入研究培訓(xùn)，對(duì)于提高企業(yè)管理水平的作用，是企業(yè)的發(fā)展過程中必須面臨的問題。本文所提出的相應(yīng)問題分析及措施建議，可以給相關(guān)企業(yè)進(jìn)行借鑒，但實(shí)際問題還需實(shí)際分析，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況制定出符合自身的培訓(xùn)模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊帥，孫傳棋.試析加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[J].才智，2019（21）：250.

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[3]馮豆.工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的積極影響[J].現(xiàn)代營銷（下旬刊），2019（04）：160.