孫玉文 王書(shū)菲

摘??要：環(huán)境美受到人們的重視，其根本原因就在于它在潛移默化中形成入的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)。思想政治教育是一種受教育者在自覺(jué)自愿的過(guò)程中潛移默化所受到的影響。二次具有共同性，教育目的上有共同性。可以通過(guò)對(duì)環(huán)境的改善，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的目的。通過(guò)改善家庭環(huán)境、校園環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)思想政治教育。

關(guān)鍵詞：環(huán)境美學(xué);大學(xué)生;思想政治教育

項(xiàng)目名稱(chēng)：本文系遼寧科技大學(xué)2018年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《美育與高校思想政治教育研究》研究成果，項(xiàng)目編號(hào)201810146419。。

1、環(huán)境美學(xué)的含義和特點(diǎn)

環(huán)境美學(xué)著重研究環(huán)境美化，更多的涉及人類(lèi)精神需要，是一門(mén)根據(jù)哲學(xué)、美學(xué)原理研究構(gòu)建環(huán)境美的實(shí)用學(xué)科，它有益于提高人們對(duì)環(huán)境構(gòu)成的審美能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)前進(jìn)。更通俗的說(shuō)，環(huán)境美學(xué)是一門(mén)構(gòu)建環(huán)境美的學(xué)科。環(huán)境美對(duì)于人的生理和心理層面的影響，進(jìn)而探討出環(huán)境對(duì)于人們身體健康和工作的影響。現(xiàn)如今，環(huán)境美更是受到人們的高度重視，其根本原因就是在潛移默化中形成入的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)。

2、環(huán)境美對(duì)提升大學(xué)生思政教育的可行性研究

當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要成為一個(gè)合格的大學(xué)生，只憑借科學(xué)知識(shí)是沒(méi)有辦法立足于社會(huì)的，更需要具備和諧全面的精神世界，而全面的精神世界要求人們具有一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，這些都依賴(lài)于思想政治教育。想要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，我們往往把精力都花在正面的、顯性的教育上，更多的是理論灌輸。但是想要真正的加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育，我們更應(yīng)該采用一些無(wú)形教育的方式，要更加注重環(huán)境美對(duì)受教育者具有的潛移默化的影響。

3、環(huán)境美對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育效果的路徑方法

3.1、家庭環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響

通常提到有關(guān)教育的問(wèn)題，我們首先想到的便是學(xué)校。雖然大學(xué)生已經(jīng)接近成年，但對(duì)家庭仍舊非常依賴(lài)。父母是子女的第一任教師，很容易引起孩子的注意、模仿和記憶。家長(zhǎng)的思想素質(zhì)和行為規(guī)范對(duì)家庭成員尤其是子女的思想品德的形成和發(fā)展影響巨大。無(wú)論是家里的起居布置還是父母的生活態(tài)度、家庭氣氛都對(duì)孩子有著很直接的影響。要想創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭思想政治教育環(huán)境，也要注重建立和諧融洽的家庭氣氛。良好的家庭氣氛能讓學(xué)生充分感受到生活的美好，使生命充滿(mǎn)正能量。同時(shí)由于當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性獨(dú)立，容易和父母產(chǎn)生代溝，父母應(yīng)重視和孩子的溝通，用朋友般的關(guān)懷去了解他們的內(nèi)心世界?？偠灾?，我們要重視家庭環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響，因?yàn)閺囊粋€(gè)孩子的道德行為上我們能看出其他家庭成員的品性，有什么樣的孩子就有什么樣的家庭。作為父母，要努力為孩子營(yíng)造出一個(gè)健康的、積極向上的家庭環(huán)境，這將影響孩子的一生。

3.2、校園環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響

大學(xué)環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響是巨大的、潛移默化的、復(fù)雜的、全面滲透的。學(xué)校環(huán)境在很大程度上決定大學(xué)生思想政治教育的成效，良好的學(xué)校環(huán)境不僅為大學(xué)生思想政治教育提供教育設(shè)備、場(chǎng)地，還為大學(xué)生提供正確的思想引導(dǎo)和嚴(yán)格的行為約束。校園環(huán)境可以大致分為校容校貌、校園文化環(huán)境和制度環(huán)境等三個(gè)部分。其中良好校容校貌不僅是學(xué)校外在的表現(xiàn)，也是保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的前提條件。校園文化環(huán)境是指校園文化活動(dòng)所形成的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等環(huán)境。良好的校園文化對(duì)大學(xué)生的思想行為、道德素質(zhì)、科學(xué)知識(shí)、政治素質(zhì)產(chǎn)生積極的影響，塑造大學(xué)生思想政治教育育人的氛圍。由學(xué)校管理制度和組織制度所形成的氛圍稱(chēng)之為制度環(huán)境。良好的校園制度環(huán)境也促使校園環(huán)境持久有效的提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

3.3、社會(huì)環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響

每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，即便身處校園，但也不能完全脫離社會(huì)而獨(dú)立存在。相反的，我們更應(yīng)該不斷摸索的走進(jìn)社會(huì)并盡快適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境。一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，與社會(huì)的整體風(fēng)氣都是息息相關(guān)的。所以，社會(huì)換將對(duì)人產(chǎn)生的影響是顯而易見(jiàn)的，學(xué)生的思想和道德水平也和一個(gè)社會(huì)的整體環(huán)境息息相關(guān)。所以社會(huì)環(huán)境也直接影響到了高校思想政治教育，一個(gè)積極向上，好的社會(huì)環(huán)境更為大學(xué)生具備良好的思想品行起到了至關(guān)重要的影響。而一個(gè)沒(méi)有良好風(fēng)氣是社會(huì)環(huán)境更會(huì)影響人的身心健康。理想的社會(huì)環(huán)境是營(yíng)造和諧融洽的社會(huì)氛圍，社會(huì)中的人應(yīng)是相互欣賞，充滿(mǎn)奉獻(xiàn)和人文關(guān)懷的;并不是充滿(mǎn)暴戾之氣，人與人之間是淡漠的，也就是我們的社會(huì)的各個(gè)方面應(yīng)是和諧的，充滿(mǎn)社會(huì)之美的。所以無(wú)論是政府還是我們每個(gè)公民個(gè)人都應(yīng)為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍而做出努力。

綜上所訴，環(huán)境美可以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育效果。但是作為一名大學(xué)生，想要構(gòu)建積極的、向上的精神世界，成為全方面綜合發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，不能僅僅依賴(lài)于環(huán)境美思想政治教育的提升，更需要我們不斷的充實(shí)自己，借助多方面教育的正確引導(dǎo)努力成為一名新時(shí)代具有影響力的當(dāng)代大學(xué)生。

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（作者單位：遼寧科技大學(xué)高溫材料與鎂資源工程學(xué)院）