范保華

培養(yǎng)孩子思想上友善品德要從父母開始，從社會中汲取正能量，還要表現(xiàn)在行動中。

“人之初，性本善?！边@是《三字經(jīng)》開篇的第一句話，可知“善”對于人生的重要性。

善是一種美德，幾乎所有的善言善行都源于思想品德上的友善，它不但能讓自己與他人形成和諧共處的良好社會關(guān)系，同時也會給自己插上飛翔的翅膀，在生活的天空中飛得更高、更遠。

如何培養(yǎng)孩子的友善品德，我是從四個方面對孩子進行培養(yǎng)的。

一、以言行影響孩子

培養(yǎng)孩子的友善品德要從小開始，作為第一啟蒙老師的父母，自身良好的言行舉止能影響孩子的一生。我們夫婦平時在對待家人和朋友時都是以禮相待，別人有困難會伸手拉一把，有快樂與大家分享，相處非常融洽。孩子在上學前班時，被一個小朋友咬了腮幫，雞蛋大的青斑讓我們心疼，孩子十分委屈，哭個不停。我問： “你們不是好朋友嗎？”兒子點點頭?！澳菫槭裁匆隳?？”兒子說： “他要親我，我不讓?！蔽倚α耍?“這才說明你們是好朋友?。　焙⒆舆@才釋然。

二、以活動感染孩子

上小學后，我們經(jīng)常帶著孩子參加公益活動。比如去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，幫助社區(qū)散發(fā)安全資料，參加捐款等。孩子參加這些活動時非常高興。本鎮(zhèn)幼兒園一個孩子得了重病，全園 800 名孩子和家長一起捐款，那天的場景感動了許多路人，也紛紛加入其中。兒子捐款后回到家中，默默地把自己的存錢罐放在枕頭旁，第二天帶給了老師。當?shù)匦侣劽襟w對這件事進行了報道，還提到了兒子的名字，使他很開心。這件事對他觸動很大，使他懂得如何珍愛他人，善待他人，也由此加深了友善意識。

三、以自然點化孩子

我們在假日中經(jīng)常帶孩子到附近的樹林、田野去觀賞風景，并講一些自然知識—— 在河坡上，樹木為什么不能亂砍伐，這不僅是因為它可以提供我們生存的氧氣，而且它的根緊緊抱著泥土，保護土壤不流失，河坡不塌方，使河堤堅固；青蛙是農(nóng)民的朋友，一只青蛙每天要吃掉數(shù)百條害蟲，是莊稼的衛(wèi)士，我們要愛護它們。孩子懂得了人類對自然友善，自然也會給人類以回報，只有相互關(guān)愛，生活才能和諧。

四、以媒體教育孩子

現(xiàn)代媒體和兒童讀本關(guān)于友善的內(nèi)容很多。教育孩子要精心選擇能讓他接受的東西。近幾年報刊、電視介紹、宣傳了許多家庭困難的兒童自強不息的事跡，以及普通人熱心助人為樂的故事。我們會適時陪著孩子一起看，邊看邊討論，為他們點贊。引導(dǎo)孩子要看到身邊小朋友們的優(yōu)點，多豎大拇指，在給他們鼓勁的同時，也為自己加油。

培養(yǎng)孩子思想上友善品德要從父母開始，從社會中汲取正能量，還要表現(xiàn)在行動中，這樣孩子的友善之花才能開得旺盛、開得鮮艷。

（責編 唐琳娜）