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      中職學(xué)校體育課開(kāi)設(shè)氣排球課程的可行性研究

      2019-09-10 07:22:44龍玢權(quán)
      體育風(fēng)尚 2019年6期
      關(guān)鍵詞:氣排球中職學(xué)校體育課

      龍玢權(quán)

      關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;體育課;氣排球

      氣排球是由排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展而來(lái)的一個(gè)項(xiàng)目,最開(kāi)始起源于中國(guó),而且氣排球在技術(shù)、動(dòng)作和規(guī)則方面都與我國(guó)原有的排球運(yùn)動(dòng)較為相似,但是它的運(yùn)動(dòng)難度不大、娛樂(lè)性也較強(qiáng),對(duì)于活動(dòng)的人群沒(méi)有限制,都是其作為深受大家喜愛(ài)的原因。同時(shí)有些地區(qū)的排球運(yùn)動(dòng)者都有良好的群眾基礎(chǔ),各大高校也有許多學(xué)生喜歡排球。幾乎所有的高校都開(kāi)展了排球課,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不太理想,因此高校的體育教學(xué)一直處在改革中,不斷地完善排球課程教學(xué)制度,并爭(zhēng)取解決各高校目前所面臨的問(wèn)題。因此各中職學(xué)校能成功開(kāi)設(shè)氣排球課程,來(lái)彌補(bǔ)我國(guó)原有排球教學(xué)的不足,并且提高學(xué)生的身體素質(zhì)是中職學(xué)校的體育老師面臨和應(yīng)該解決的問(wèn)題。

      一、氣排球的特性

      (一)氣排球的特性

      氣排球是由軟塑料組成,它的球體輕、質(zhì)地柔軟并且彈性較強(qiáng)的特點(diǎn),在學(xué)生擊球的時(shí)候動(dòng)作較多,并且技術(shù)難度較低,因此學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,就可以熟練掌握氣排球的技能。并且氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)球網(wǎng)的要求低,場(chǎng)地小,所以只要?jiǎng)澐诌m應(yīng)的場(chǎng)地,學(xué)生就可以按時(shí)完成氣排球的教學(xué)課程。

      (二)對(duì)場(chǎng)地的要求

      氣排球的運(yùn)動(dòng)規(guī)則決定了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力,因?yàn)闅馀徘驅(qū)τ趫?chǎng)地、參加活動(dòng)人數(shù)、器材的要求都相對(duì)較為寬松。因此在平常的體育教學(xué)中,老師可以根據(jù)實(shí)際的情況,對(duì)人數(shù)多少、網(wǎng)高設(shè)定、場(chǎng)地大小進(jìn)行合理的安排。目前,有些中職學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施有限,但是氣排球項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的要求不是很高,只要在籃球場(chǎng)或者足球場(chǎng)地搭建上網(wǎng)就行。

      二、開(kāi)設(shè)氣排球課程的必要性

      (一)有助于學(xué)生的身體健康作用

      學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)平常的體育鍛煉,學(xué)校的體育課程不僅可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí),也有助于學(xué)生的體制提高,要想增強(qiáng)學(xué)生的健康在平常就得加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。而氣排球運(yùn)動(dòng)不僅有助于提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的靈活性和判斷能力,也可以提高學(xué)生的身體素質(zhì);其次,氣排球的課程在比賽時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);在平常訓(xùn)練的時(shí)候,還可以培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難勇往直前的精神,提高學(xué)生的心理素質(zhì),更好地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難;最重要的是,在練習(xí)和游戲的過(guò)程中,可以幫助學(xué)生結(jié)交朋友,有助于學(xué)生交際能力的提高,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作以及互助友愛(ài),讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。

      (二)對(duì)學(xué)生心理健康的需要

      氣排球課程有助于培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度,也有助于培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。在平常的氣排球比賽活動(dòng)中,可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,可以幫助學(xué)生更好地融入大學(xué)生活。同時(shí),氣排球這一項(xiàng)目的比賽,對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)可以給人帶來(lái)精神上和心靈上的愉悅,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的欲望。而且在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,有一個(gè)健康的身體極為重要。因此,學(xué)校應(yīng)該注意到氣排球活動(dòng)雖然以競(jìng)爭(zhēng)為主,但是在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中團(tuán)隊(duì)合作也極為重要。

      三、氣排球課程的可行性分析

      學(xué)生情況的分析。通過(guò)對(duì)部分中職學(xué)校對(duì)選修課程是排球的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),有80%多的學(xué)生對(duì)排球感興趣,也有一少部分對(duì)排球是極為感興趣。同時(shí)在對(duì)排球感興趣的學(xué)生中,有多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為排球運(yùn)動(dòng)的娛樂(lè)性很強(qiáng);然而也有部分學(xué)生人數(shù)排球課程較難,排球技術(shù)不太容易掌握;也有同學(xué)認(rèn)為拍打排球自己的手會(huì)疼。雖然有極少一部分學(xué)生對(duì)排球不感興趣,但也只是通過(guò)選修排球混學(xué)分的現(xiàn)狀。在調(diào)查的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)選修排球的學(xué)生中,有一部分特別喜歡排球運(yùn)動(dòng),但因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)設(shè)的排球太少導(dǎo)致自己無(wú)法選擇排球;也有一部分人表示拍打排球如果不會(huì)手疼的話,還是會(huì)參與在排球的活動(dòng)中。因此,排球在部分中職學(xué)校還是有一定的群眾基礎(chǔ),而且開(kāi)設(shè)氣排球課程不僅是學(xué)生的需要,更是學(xué)校發(fā)展的必要。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      總而言之,中職學(xué)校具備的師資、場(chǎng)地和學(xué)生們的需求,有助于氣排球課程的開(kāi)設(shè)。并且開(kāi)設(shè)氣排球課程,既有助于對(duì)氣排球的推廣,也有利于體育老師發(fā)揮自身職責(zé)的能動(dòng)性,提高學(xué)校場(chǎng)地的利用率,提升學(xué)生的身體素質(zhì),有助于學(xué)校與社會(huì)的和諧發(fā)展。但是,在開(kāi)設(shè)氣排球課程中也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,因此,各中職學(xué)校老師要在日常教學(xué)中不斷總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,并且要積極的推出合理的解決方案,使氣排球的發(fā)展道路可以更加寬廣。

      參考文獻(xiàn):

      [1]楊茹芳.氣排球墊球的改革技術(shù)及其訓(xùn)練方法探討[J].課程教育研究,2018(12):193-194.

      [2]張麗華.簡(jiǎn)析廈門(mén)市中職學(xué)校氣排球課程建設(shè)[J].運(yùn)動(dòng),2017(14):56+53.

      [3]饒思勝.中職學(xué)校開(kāi)展氣排球教學(xué)的研究[J].職業(yè),2015(08):158-159.

      [4]方秀娟.中職學(xué)校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究[J].科技資訊,2012(24):237.

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