互聯(lián)網(wǎng)+影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計與實現(xiàn)

趙艷 倪亞欣 劉芳媛 李子斌

摘 要：本項目基于WAMP后臺技術(shù)和WEB前端開發(fā)技術(shù)，針對“互聯(lián)網(wǎng)+影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計與實現(xiàn)”開發(fā)項目式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，綜合應(yīng)用計算機技術(shù)，采用二維、三維數(shù)字技術(shù)和影視后期特效技術(shù)等相結(jié)合，將最好的創(chuàng)意在影視動畫中得到應(yīng)用。這樣一方面實現(xiàn)影視動畫的平臺設(shè)計，另一方面實現(xiàn)基于該平臺的影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計，最終實現(xiàn)以創(chuàng)意+技術(shù)為主導(dǎo)的影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計。

關(guān)鍵詞：影視動畫；互聯(lián)網(wǎng)+；教學(xué)平臺

1 研究目的

根據(jù)企業(yè)對影視動畫人才的需求，采用計算機數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)“影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計與實現(xiàn)”項目資源，采用Apache+MySql+PHP開發(fā)針對項目的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。使得學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)平臺線上線下有機結(jié)合，企業(yè)需求和學(xué)校培養(yǎng)有效對接，從而更好地適應(yīng)崗位需求，服務(wù)社會發(fā)展。

2 國、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)

目前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的迅速成長已經(jīng)成為發(fā)達國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要特征，以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意為核心的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和水平，正在逐漸成為一個國家或地區(qū)整體競爭力高低的重要標志之一。從國際上來看，英國、美國、日本等國家都把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)確立為本國重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)?！痘咎m》、《功夫熊貓》等故事，被美國人拿去制作成動畫片，影響跨越國界，充分顯示了我國傳統(tǒng)文化的魅力。

近年來，我國政府也高度重視文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)并大力支持其快速擴張、集群發(fā)展，特別是在十八大報告中被提到了新的高度，確立文化產(chǎn)業(yè)在 2020 年將成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。

3 研究內(nèi)容

3.1 技術(shù)路線

該項目技術(shù)路線主要分三步走：第一步是進行項目前期策劃設(shè)計，主要涵蓋影視動畫設(shè)計與實現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺整體設(shè)計；第二步是影視動畫設(shè)計與實現(xiàn)，包括圖形圖像處理軟件Photoshop、三維制作軟件Maya、影視后期特效處理軟件After Effects影視動畫特效和Premiere后期剪輯處理；第三步是采用PHP、APACHE和MYSQL技術(shù)結(jié)合Dreamweaver開發(fā)工具實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺上進行影視動畫創(chuàng)新實踐研究和資源共享。

3.2 研究內(nèi)容

根據(jù)前期的調(diào)研和參考國內(nèi)外文獻相關(guān)資料和技術(shù)路線，進行了基于影視動畫技術(shù)內(nèi)容的研究，將圖形圖像處理軟件、三維制作軟件、影視后期特效處理軟件等影視動畫特效的應(yīng)用融入到項目中，從內(nèi)容的整合到案例的綜合應(yīng)用，打破傳統(tǒng)，借助數(shù)字媒體技術(shù)，融入原創(chuàng)性和創(chuàng)新性視覺要素，追求個性化、單純化的風(fēng)格，以人為本，進行了影視動畫產(chǎn)品設(shè)計與實現(xiàn)。

1.三維動畫特效不僅可以制作動畫電影，還能夠完成實拍不能解決的影視鏡頭，不會受到天氣季節(jié)等因素影響，且可修改性較強，質(zhì)量要求也更易受到控制，能夠?qū)λ憩F(xiàn)的故事與產(chǎn)品起到前所未有的視聽沖擊作用，采用Maya中的粒子技術(shù)進行魔幻彩虹特效動畫和噴泉特效動畫實現(xiàn)。

（1）魔幻彩虹動畫實現(xiàn)，使用Maya的Mel語言和表達式、粒子生命設(shè)置魔幻彩虹動畫。一是設(shè)計彩虹的基本形態(tài)；二是彩虹顏色設(shè)定；三是控制粒子生命；四是控制彩虹兩端的透明效果；五是制作彩虹飄散效果。

（2）噴泉動畫實現(xiàn)使用Maya中的粒子制作噴泉場景動畫。一是方向粒子發(fā)射器使粒子沿Y軸進行發(fā)射并產(chǎn)生一定程度的擴散效果；二是粒子下落，通過單擊場Fields下的重力Gravity命令，粒子受到重力作用產(chǎn)生下落效果；三是多流線型粒子型和拖尾效果設(shè)定，開啟顏色疊加產(chǎn)生亮度疊加效果；四是粒子碰撞，使粒子與平面產(chǎn)生碰撞效果，并創(chuàng)建碰撞事件產(chǎn)生分裂效果；五是動力學(xué)關(guān)系，在關(guān)系編輯器中的動力學(xué)關(guān)系窗口中選擇產(chǎn)生的particle2粒子節(jié)點，在右側(cè)選擇Gravity Field節(jié)點，這樣將在二者之間建立起連接關(guān)系。從而使在碰撞之后產(chǎn)生的粒子受到重力作用將以較低的高度彈起。

2.此平臺意在創(chuàng)建以影視動畫項目為主體，實現(xiàn)在線“項目資源管理”、“網(wǎng)絡(luò)課堂管理”、“交流互動管理”模塊功能，搭建校企合作育人項目式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實現(xiàn)師生之間隨時隨地的學(xué)習(xí)交流和探討以及校企之間的無縫對接，學(xué)生可根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)、知識儲備和學(xué)習(xí)興趣等情況自主學(xué)習(xí)，有選擇性的承擔項目或項目模塊內(nèi)容。

整個項目式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺包括前臺設(shè)計模塊、項目資源管理模塊、網(wǎng)絡(luò)課堂管理模塊、交流互動管理和后臺管理員管理五大模塊。其中前臺設(shè)計主要采用PS進行頁面整體效果圖繪制，然后通過DW的CSS+DIV等技術(shù)來實現(xiàn)頁面布局和美化，結(jié)合JavaScript語言和行為進行頁面編輯，從而給用戶更好的視覺體驗；項目資源管理模塊將實現(xiàn)整個項目情況以及動畫設(shè)計、影視特效和視頻剪輯等相關(guān)資源的上傳、下載、更新等功能；網(wǎng)絡(luò)課堂管理模塊主要實現(xiàn)微課視頻的上傳、瀏覽播放、項目說明書瀏覽下載等功能；交流互動管理模塊主要實現(xiàn)在線發(fā)布留言信息和通知公告發(fā)布等功能；管理員模塊包括用戶注冊登錄、角色信息修改、審核發(fā)布信息等功能。

4 結(jié)語

本文針對互聯(lián)網(wǎng)+影視動畫創(chuàng)新性設(shè)計與實現(xiàn)，通過融入企業(yè)項目實踐，在技術(shù)上進行資源整合、開發(fā)應(yīng)用，技術(shù)和創(chuàng)意相結(jié)合，并通過項目式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實現(xiàn)了用戶管理、在線觀看視頻學(xué)習(xí)以及下載素材資源、網(wǎng)上討論區(qū)等功能，但是僅僅是實現(xiàn)了影視動畫課程的項目式智慧教學(xué)平臺，今后應(yīng)繼續(xù)增強項目式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的功能模塊，在技術(shù)上不斷探索，向MOOC的EDX平臺學(xué)習(xí)，不斷完善其功能模塊，容納更多課程資源的項目式智慧教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建適合高校的互聯(lián)網(wǎng)+項目式智慧教學(xué)校企合作育人網(wǎng)絡(luò)平臺，容納更多相關(guān)課程的項目資源和功能，更好地進行資源共享和在線交流學(xué)習(xí)。

參考文獻

[1]完美動力.MAYA材質(zhì)[M].北京：海洋出版社，2015.

[2]陳嘯宇.After Effects運動跟蹤功能在影視特效設(shè)計中的應(yīng)用[J].戲劇之家，2015（24）：286+296.

[3]孟祥增.教育網(wǎng)站中的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源調(diào)查[J].遠程教育雜志.2012（06）：65-71.

[4]孫傳明，路紅，廖龍龍.基于云操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)平臺開發(fā)研究[J].中國遠程教育.2012（06）：80-85+96.

作者簡介：

趙艷 198204山東費縣 女 漢 山東濟南 研究方向 三維動畫、數(shù)字媒體技術(shù) 碩士 山東協(xié)和學(xué)院 副教授

倪亞欣 19981031 山東濟南 女 漢 山東協(xié)和學(xué)院 數(shù)字媒體技術(shù) 學(xué)生

劉芳媛 19981102 山東濟南 女 漢 山東協(xié)和學(xué)院 數(shù)字媒體技術(shù) 學(xué)生

李子斌 19991024 山東濱州 男 漢 山東協(xié)和學(xué)院 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)學(xué)生