施娟

午睡是托班寶寶幼兒生活的重要環(huán)節(jié)，是他們身心健康成長(zhǎng)的必要保證。因此，如何保證他們充足的午睡時(shí)間，老師的責(zé)任很大，策略的創(chuàng)造，方法的選擇自然就成為一個(gè)很好的命題，值得實(shí)踐和研究，因?yàn)楣Φ聼o量。

時(shí)間已至十一月，寶寶入園已經(jīng)差不多兩個(gè)月，我們發(fā)現(xiàn)，他們的動(dòng)手能力較弱，都是衣來伸手，飯來張口，因?yàn)樵诩依铮麄兪菍氊?，是家庭生活的中心。來到學(xué)校，他們都已經(jīng)形成了這樣的生活定勢(shì)，這就給我們老師造成了一些很棘手的問題：入廁不會(huì)、戶外活動(dòng)不懂、怎么入睡、怎么起床。開學(xué)兩周，都是我們老師幫忙提拉褲子、穿脫衣物，每天午睡起床，忙得不可開交，而且累得不要不要的。這樣下去怎么應(yīng)付，所以我們就在思考：如何讓孩子的生活能力提高、動(dòng)手能力增強(qiáng)，同時(shí)也讓我們聰明的“偷懶”呢？

（一）如何脫。

剛?cè)雸@的時(shí)候，一到午睡時(shí)間我們就開始忙碌，這么多寶寶都要脫衣服、蓋被子，我們就利用集體活動(dòng)的學(xué)習(xí)、個(gè)別活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)輔導(dǎo)，教他們?cè)趺疵撘路覀儾畈欢鄮椭麄兠摿藘蓚€(gè)星期左右，現(xiàn)在很多的寶寶能夠兩兩學(xué)習(xí)互相幫助脫掉自己的外套。簡(jiǎn)單的互幫互助的環(huán)節(jié)，不僅可以增進(jìn)他們之間的互動(dòng)，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

（二）如何睡

托班的寶寶經(jīng)歷第一次的斷奶期，心里免不了害怕和擔(dān)心，那我們可以怎么做才能讓他們感覺到溫暖，相信我們，把自己交給我們呢？在平時(shí)的活動(dòng)中我們就滲透午睡的一些好處：可以在午睡中長(zhǎng)高;幫助我們更聰明;讓我們的身體更棒等等，托班寶寶的思維特點(diǎn)具體、直觀、形象，我們就給他們看了一些關(guān)于午睡好處的動(dòng)畫片。其實(shí)剛開始的時(shí)候效果也不是很好，但是，經(jīng)過長(zhǎng)期的活動(dòng)他們似乎漸漸地明白了。有一些寶貝很難入睡，需要老師陪在身邊，對(duì)于這樣的寶貝，需要我們更加的呵護(hù)，我們就和孩子交流“睡覺了寶寶才能長(zhǎng)得高高的，不會(huì)像小矮人一樣的”一些寶寶聽了把頭點(diǎn)點(diǎn)，馬上把眼睛閉上，沒過幾分鐘，他就入睡了。

（三）如何穿

托班寶寶年齡特點(diǎn)決定了他們的動(dòng)手能力，因此在前期的活動(dòng)中我們已經(jīng)滲透了怎么穿褲子的方法。然后我們循序漸進(jìn)，分步進(jìn)行，起床后，外套我們幫助寶寶們穿，先讓孩子學(xué)著穿褲子、鞋子。我們把褲子正著放在寶寶的床上，引導(dǎo)寶寶小手捏著褲腰的兩邊，一只腳伸到一條褲腿，另外一只腳伸到另一條褲腿，然后開始寶寶們的穿褲戰(zhàn)了。有一些能力弱的寶寶出現(xiàn)穿反的現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，我們引導(dǎo)寶寶看好褲子的口袋、褲子前面有無拉鏈、褲子上的圖案在前面還是后面，讓他們動(dòng)手的同時(shí)學(xué)會(huì)觀察，其實(shí)就是寶貝自己學(xué)會(huì)才是最重要的?，F(xiàn)在大部分寶寶都能夠自己穿褲子了，而且穿的正反也是對(duì)的，讓我們感到很安慰，教了寶貝們這么久，現(xiàn)在終于感到了成就感。發(fā)現(xiàn)他們和剛進(jìn)來的時(shí)候真的長(zhǎng)大了很多，也能干了很多。

在午睡活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，寶寶們的交往能力越來越強(qiáng)了，而且膽子也變得大了，愛表現(xiàn)自己。我想這些是和寶貝們互相幫忙是分不開的。在互相幫助脫衣服的時(shí)候，我們引導(dǎo)寶寶說：“xx請(qǐng)你幫我脫衣服，好嗎？”這樣一方面增進(jìn)幼兒間的互動(dòng)，同時(shí)還鍛煉了寶貝們的動(dòng)手能力和言語表達(dá)能力、傾聽能力，可以說一舉數(shù)得。

其實(shí)不難看出，寶寶們的能力是無限的，只要我們能正確的引導(dǎo)他們，就能讓他們得到真正的教育。托班的寶貝們都是剛從家庭走出來的，他們看起來顯得格外地稚嫩。要讓他們能健康、快樂地成長(zhǎng)，我們不僅要有無微不至的照顧，更要有科學(xué)合理的方法。為了幼兒的成長(zhǎng)，為了家長(zhǎng)的放心，創(chuàng)新和提升服務(wù)質(zhì)量是我們保健工作永遠(yuǎn)的方向。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他們真的長(zhǎng)大了，別看是小小的衣服，這可以鍛煉他們自己動(dòng)手的能力，讓寶寶們?cè)趧?dòng)手的過程中成長(zhǎng)，相信他們其實(shí)許多事情他們都能夠自己做了。俗話說的好“三歲定八十”可能不好的行為會(huì)影響寶寶，但是我想好的行為更是影響寶寶們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，要讓寶寶們變的能干，只有不斷的重復(fù)讓寶寶多接觸，這樣才會(huì)加深他們的記憶，能夠讓他們做的更好。所以不要說寶寶們不會(huì)，不行，不能。相信他們可以的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了！

陶行知先生也曾說過：我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。