單璐 尹紅星
摘 要:視覺傳達藝術(shù)就是人們通過視覺接收設(shè)計者傳達的信息,視覺傳達設(shè)計的范圍比較廣,內(nèi)容豐富,深受消費者的喜愛以及商家的熱捧。作為一種藝術(shù)形式,追求創(chuàng)新是極其必要的,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。對于藝術(shù)設(shè)計,同樣需要追求創(chuàng)新。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,時代的更新,人們對視覺傳達藝術(shù)提出了更高的要求,因此設(shè)計者們要具有與時俱進的時代精神,創(chuàng)新設(shè)計理念,將時代感融入到創(chuàng)新理念中,從而體現(xiàn)出創(chuàng)新設(shè)計的作用,給人們帶來視覺上的享受。
關(guān)鍵詞:視覺傳達;藝術(shù)設(shè)計;創(chuàng)新理念
一、視覺傳達設(shè)計的特征。
(一)時代性特征。
在時代飛速發(fā)展的今天,在視覺設(shè)計領(lǐng)域,一切藝術(shù)形式如服裝設(shè)計、平面廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)攝影、企業(yè)形象設(shè)計等,都在使用著視覺符號;它可以是具象的,也可以是抽象的;它可以是圖形,也可以是圖像;它可以是嚴肅的,也可以是輕松的;它甚至可以具有人類的表情,可以展示人與自然的和諧狀態(tài)。
(二)商業(yè)性特征
視覺傳達設(shè)計是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù),主要包括標志設(shè)計、廣告設(shè)計.包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面,由于這些設(shè)計都是通過視覺形象傳達給消費者的,因此稱為“視覺傳達設(shè)計”,它起著溝通企業(yè)-商品消費者橋梁的作用。
(三)無國界特征
視覺圖像具有超越國界和語言障礙的得天獨厚的優(yōu)越性,是一種能夠直觀傳播信息.交流思想的特殊語言形式。另外,人們在某些設(shè)計中要特意采用國際通用的視覺表現(xiàn)形式。例如,旅游的交通線路圖、導(dǎo)游圖、公共標識等設(shè)計要合乎國際通用視覺標準。在各種民族文化交流日趨頻繁的信息時代,設(shè)計師運用視覺圖像、國際通用視覺符號,更加有助于消除人類彼此間的語言障礙,使信息和思維意識借助視覺的傳達得以迅速地識別和傳播。在精神文化領(lǐng)域,視覺傳達以其獨特的魅力,影響著人們的觀念情感和意識。視覺傳達以其超越民族文化、地域的獨特形式,對現(xiàn)代社會的發(fā)展起到了不可估量的作用。
(四)互動性特征
在信息高度發(fā)達的時代,最流行的溝通方式無疑是新媒體所創(chuàng)造的互動溝通方式。這些先進的技術(shù)。先進的設(shè)備、先進的研究方法和手段,為設(shè)計師觀察事物的角度和思維方式提供了不斷延伸和擴展的機會。同時也為展示自我體現(xiàn)自身在社會中的存在價值提供了手段。信息化時代,單一方向的傳達方式已顯陳舊,信息的傳達者與接受者之間的互動成為新的視覺傳達設(shè)計的研究課題。視覺傳達者應(yīng)能充分考慮受眾的多方面需求,提高受眾的關(guān)注度,誘發(fā)互動行為。
二、創(chuàng)新設(shè)計理念在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中實現(xiàn)的措施
(一)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
要實現(xiàn)視覺傳達藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新理念,首先要改變現(xiàn)有的教學(xué)方式。高校作為人才培養(yǎng)基地,改變其教學(xué)方式可以有效促進創(chuàng)新理念在視覺傳達設(shè)計中的運用。具體的實踐措施可以采用校企合作的教學(xué)方式,通過制訂合理的教學(xué)目標,選擇合理的教學(xué)方法,提高學(xué)生的實踐能力。建立完善的課程教學(xué)體系,加強與企業(yè)的合作,可以實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)兩者的優(yōu)勢互補。將現(xiàn)代社會、企業(yè)的需求和實際生產(chǎn)過程引入教學(xué),可以促進視覺傳達藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新實踐。另外,結(jié)合兩者本身的特色,形成專業(yè)設(shè)計的特有教育模式,可以實現(xiàn)教學(xué)方式的改變,促進創(chuàng)新理念在視覺傳達藝術(shù)中的應(yīng)用。
(二)加強實習(xí)的綜合課程
在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新理念實現(xiàn)過程中,高校教育具有重要作用。高??梢蕴峁┫到y(tǒng)的教學(xué)理念,為創(chuàng)新理念在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用打下良好的理論基礎(chǔ)。除了要提供系統(tǒng)的理論知識外,高校在培養(yǎng)學(xué)生視覺傳達藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計時,要注重學(xué)生的實習(xí)過程。實習(xí)可以提高學(xué)生進行的視覺傳達藝術(shù)設(shè)計的實踐能力和創(chuàng)新水平,保證創(chuàng)新理念在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中的良好應(yīng)用。具體可以定期開展行業(yè)協(xié)會活動,邀請設(shè)計師參加,從而促進行業(yè)交流,提高視覺傳達藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新水平。此外,學(xué)生積極去企業(yè)參觀學(xué)習(xí),也可以促進創(chuàng)新理念的應(yīng)用。
四、結(jié)語
綜上所述,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平和審美水平的提升,視覺傳達藝術(shù)設(shè)計理念要隨著時代的變化不斷進行創(chuàng)新。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計者要深入生活,把握大眾審美的變化和需求的變化,只有這樣才能設(shè)計出能夠刺激大眾消費、給大眾留下深刻印象、能夠在各種傳播平臺自由傳播的視覺傳達藝術(shù)設(shè)計作品,提升商品的經(jīng)濟價值與企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。
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