金春來

江西省上饒市婺源縣紫陽第一小學(xué)（以下簡稱“紫陽一小”），位于婺源縣星江河畔，坐落于朱子故里蚺城街道。作為一所具有深厚文化底蘊，在原孔廟舊址興建的百年名校，紫陽一小近年來大力推行素質(zhì)教育，堅持德育為先的辦學(xué)思想，把立德樹人作為學(xué)校德育工作的主線，用規(guī)范的制度約束人，用多彩的活動鍛煉人，用豐富的平臺培養(yǎng)人。如何鑄師魂、磨師藝、養(yǎng)習(xí)慣、強溝通？紫陽一小在德育工作中進行了創(chuàng)新性探索。

加強德育隊伍建設(shè)，保障德育工作扎實開展

學(xué)校把德育工作擺在首位，及時擴充德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，明確德育工作的具體分工與職責(zé);選拔有活力、有干勁的年輕教師到學(xué)校少先隊大隊部工作;加強學(xué)校德育宣傳隊伍的建設(shè)，成立報道組，利用網(wǎng)站、微信公眾號等渠道廣泛宣傳，擴大影響力;調(diào)整和完善學(xué)校家委會、關(guān)工委的組織機構(gòu)，保障學(xué)校德育工作開展。

一所學(xué)校如果沒有科學(xué)規(guī)范的制度作保障，工作就會形同虛設(shè);如果沒有具體的實際活動，工作就會理論化、片面化。所以，學(xué)校需要用規(guī)范的制度約束人心，用團結(jié)合作的方式凝聚人心，用體貼周到的服務(wù)溫暖人心。

學(xué)校注重政治學(xué)習(xí)，以習(xí)近平總書記系列重要講話、《婺源縣教體局關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍管理的若干規(guī)定（暫行）》、《紫陽一小治理有償家教管理方案》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)全體教師高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，樹立終身從教、廉潔從教的奉獻精神。

學(xué)校設(shè)計了“德育系數(shù)”評價機制，促進廣大教師團結(jié)合作，積極參與學(xué)校育人工作，每月按時評比、統(tǒng)計、公布、頒獎，以此增強教師的集體榮譽感，打造優(yōu)秀團隊，增強凝聚力;為充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員的能動性，規(guī)范班隊管理，學(xué)校每年開展一次班隊課賽課展示活動，不僅強化了文明禮儀的教育，而且規(guī)范了班隊課的程序，還提高了班主任、輔導(dǎo)員的專業(yè)技能。2017年，程菊芳老師獲得了江西省中小學(xué)班主任風(fēng)采現(xiàn)場展示一等獎。此外，學(xué)校創(chuàng)新性地設(shè)計出《班隊務(wù)工作手冊》，規(guī)范各班的班隊務(wù)工作，讓班主任、輔導(dǎo)員有章可循，有事可做。

結(jié)合實際，學(xué)校不斷開發(fā)出德育校本教材，并在班隊課上使用，充實了班隊課的內(nèi)容，使其不流于形式。近年來，學(xué)校先后編寫《小學(xué)生規(guī)則行為教育讀本》《孝·禮·學(xué)》《文明禮儀我先行》等校本教材，其中《孝·禮·學(xué)》獲得江西省中小學(xué)校本課程編寫三等獎。

在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校開展豐富的活動，充實教師的課余生活，增強教師的團隊凝聚力，如青年教師演講比賽、慶元旦文藝晚會、三八婦女節(jié)踏青等;建設(shè)好校史陳列室、展示廳，以百年歷史與輝煌成就激勵教師，以榜樣力量感動教師，形成人人做榜樣，人人創(chuàng)輝煌的積極向上的風(fēng)氣;創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境，讓每一面墻都“說話”，以“忠孝廉”“仁義禮智信”為主題，以小故事、圖片的形式，對全體師生進行道德教育。

開展豐富多彩活動，培養(yǎng)學(xué)生能力習(xí)慣

學(xué)校運用豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高解決問題的能力。例如加強“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)，豐富播音欄目，既豐富了校園生活，鍛煉了學(xué)生的綜合能力，更讓學(xué)生在潛移默化中受到人生觀、價值觀的教育。在江西省第三屆“紅領(lǐng)巾講解員”風(fēng)采大賽中，學(xué)校播音員潘俊璇同學(xué)獲得一等獎。

學(xué)校開展“明星班隊”“好習(xí)慣明星”評比活動，做到天天有記錄、天天有講評，激勵先進生，鞭策待優(yōu)生;開展班級文化建設(shè)、扮靚綠色走廊等活動，增強學(xué)生愛學(xué)校、愛班級的責(zé)任感，學(xué)生積極動手，參與其中;舉行富有紫陽一小氣息的“拜師禮”，在家長向老師授戒尺的環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生深切感知尊師之道。

為增強學(xué)生加入少先隊組織的神圣感和光榮感，學(xué)校把入隊前教育和入隊后教育相結(jié)合，制訂了《紫陽一小一年級學(xué)生入隊方案》。其中，先制定下發(fā)入隊標(biāo)準(zhǔn)，作為新生入隊前的教育內(nèi)容。通過一段時間的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)為達到要求的學(xué)生申請入隊、經(jīng)由輔導(dǎo)員審核、分批次按程序入隊，從中讓一年級學(xué)生明白如何才能成為一名合格的少先隊員，從一年級開始規(guī)范行為，做懂禮儀、講文明的好隊員。

學(xué)校充分利用多類德育教育基地，比如到烈士陵園讓學(xué)生接受愛國主義教育，到熹園讓學(xué)生接受朱子傳統(tǒng)文化教育，到社會福利院讓學(xué)生接受尊老愛老教育等。學(xué)校還組織學(xué)生積極參加社會活動，融入社會大家庭，讓學(xué)生走上街道，走進社區(qū)，同創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和省文明城市。學(xué)校還積極開展弘揚“社會主義核心價值觀”為主要內(nèi)容的各類主題教育，通過講故事、演講比賽、知識競賽、征文和黑板報等形式，為學(xué)生提供豐富的“精神大餐”，幫助他們成長。例如：學(xué)校開展的“誦讀朱子家訓(xùn)”活動，在電視臺播放，起到了良好的榜樣效應(yīng);啟動“紫陽一小校園電視臺”建設(shè)，讓學(xué)生拍身邊事，說身邊人，糾正身邊的不良行為;每年舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶下，接受傳統(tǒng)文化教育，增強熱愛祖國、熱愛中華文化的責(zé)任感;學(xué)校設(shè)計的《學(xué)生養(yǎng)成教育自評手冊》，通過學(xué)生自我評價、家長寫評語和班主任輔導(dǎo)員評級的方式，促進學(xué)生規(guī)范自已的行為、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬家校溝通渠道

紫陽一小努力完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬家校溝通渠道，努力營造和諧的教育氛圍。學(xué)校完善家委會組織，成立了校級、年級和班級家委會，定期開好家長會及家委會會議，向家長匯報學(xué)校工作，宣傳學(xué)校教育，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛;利用人人通平臺、發(fā)送征求意見表，向廣大家長征求意見和建議，并推送學(xué)校各處室，進一步強化家校溝通，促進家校關(guān)系的融洽;堅持每月出一期《家校簡報》，免費發(fā)放給每一位家長，讓家長及時了解學(xué)校教育動態(tài)，掌握科學(xué)的教育方法;制訂《紫陽一小優(yōu)秀家長評選管理方案（試行）》，通過開展 “優(yōu)秀家長”“家長進校園”活動，倡導(dǎo)家長積極參加“家長志愿者”活動，既讓家長參與學(xué)校教育、了解學(xué)校工作，又讓家長懂得如何教育孩子，規(guī)范自己的行為，為孩子做好榜樣。

近年來，學(xué)校先后獲評“中國青少年素質(zhì)教育優(yōu)秀研究實踐基地”“江西省實施素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄敖魇∩傧汝牴ぷ魇痉秾W(xué)校”“江西省文明單位”等。榮譽終究屬于過去。學(xué)校的德育工作千條線萬條線，但立德樹人這條主線不能亂。我們要將它擰成一股繩，扎實開展工作，讓德育之花結(jié)出更豐碩的果實。

（作者單位：江西省上饒市婺源縣紫陽第一小學(xué)）

責(zé)任編輯：王妍妍