王丹

中華民族在幾千年的文明傳承史上，十分注重家庭建設，其核心是家風家規(guī)的建設。在古代有孟母三遷，從而成就了戰(zhàn)國時期的儒家代表人物孟子;岳母在岳飛的背上刺上“精忠報國”造就了一代忠誠良將。革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命者將其堅強的革命意志，為共產(chǎn)黨而奮斗終生的信仰傳給下一代，電影《革命家庭》很好地詮釋了這一點。在社會主義建設時期，焦裕祿因自己的兒子搞特權(quán)，不買票而進電影院看了場電影，焦裕祿帶著自己的兒子，到電影院補了票錢，并對兒子和家人進行了嚴肅的批評教育，從而整肅了家風。從古到今，這樣的例子不勝枚舉。

從以上的史例可以看出，家與社會、家與國有著密切的聯(lián)系，家是社會的細胞，社會思潮和風尚是家風的集中體現(xiàn)。家庭穩(wěn)定了，整個社會、國家也就和諧了。古語倡導夫妻間要“舉案齊眉，相濡以沫”，要求家長要加強對孩子的教育“子不教，父之過”。有了良好的家風、家規(guī)，才能建設和諧的家庭，才能“親其親，子其子”，并在此基礎之上，將對家庭的責任，對親人的愛，延伸到社會以及各個家庭。

由此可見家庭建設的重要性。而家庭建設首當其沖的是家風建設，如何建設優(yōu)良的家風？有句古語說得好，“修身齊家平天下”，這句話高度概括了如何建設好家庭，然后將優(yōu)良的家風，以嚴謹?shù)膽B(tài)度推及社會，方能處理好“天下事”。

一、談修身

“修身”“齊家”的前提。試想一個自己的行為不檢點，對自己不能負責的人，怎么可能對家人負責，要其建設良好的家風，又從何談起。修身，這個話題談起來容易，施行起來實非易事，是一個有德者，一輩子堅持實施德行，直到蓋棺定論。

我出生于一個教師家庭。父親是一個嚴于律己，寬以待人，行動多于說教的人。在我的記憶中，父親生活儉樸，不抽煙，不喝酒，粗茶淡飯?，F(xiàn)在流行一句話，叫做“小賭怡情”，可我父親從不打牌賭博。在我整個學生時代里，父親基本上是陪讀。只要在我學習時候，家中連電視都不開，父親坐在我旁邊看書，我有問題，他隨時為我講解。在工作上，勤勤懇懇，默默奉獻。在他分管學校教學和學生管理工作期間，工作沒有時間，半夜學生發(fā)生突發(fā)情況，連忙起床處理，第二天照常上課。他對待生活、工作的態(tài)度，為人的品質(zhì)，無聲地滲透在我心里，影響著我的人生。帶有戲劇性的是，我子承父業(yè)，畢業(yè)后也成了一名教師。在工作和處理家務中，有著和父親類似的態(tài)度和作風，修身是為了立德，德立則善行，善行則家和。因此，修身是齊家的前提。

二、說齊家

所謂齊家，就是建立和諧家庭，把家建成安穩(wěn)幸福的港灣，家庭成員互相親其親，互相關(guān)心，互相尊重，互相愛護。

在我的記憶當中，我的家住的不是華宅，沒有豪車，父母的工資也不高。父母每月都要從工資里寄錢給雙方老人。母親很能干，經(jīng)常用一元錢買一堆青菜，買一次可以吃幾天。出產(chǎn)蘿卜的季節(jié)，做腌蘿卜，出產(chǎn)雪里紅的季節(jié)，做腌菜，她做的咸菜清脆可口，還常常分給鄰居和同事吃。盡管父母的生活清貧，可為了保證我的營養(yǎng)，每餐要單獨為我做一碗蒸蛋。從我上幼兒園起，每天上學時，手上都要拿著一個大蘋果或其他的水果。母親心靈手巧，花錢不多，總是把我打扮得漂漂亮亮的。我從未見父母為錢爭吵過。父親對母親非常尊重，母親無微不至地照顧父親，照顧整個家。我奶奶喜歡吃黃石港餅，我父母親每次看望奶奶時，都要托人到黃石食品廠，定做特大的黃石港餅帶給奶奶，可我從未見他們嘗過這種港餅。我就是在這樣的一個家庭長大成人，至今回想起來，那份安詳、溫馨還溫暖著我的心。齊家需要一顆純潔的心，齊家是家庭成員付出的真愛，齊家是家庭親人無私的奉獻。

三、論關(guān)心天下事

一般來講，一個不幸家庭成長起來的孩子，在心理上或多或少產(chǎn)生陰影。一個幸福家庭能培養(yǎng)出孩子健康的心理，對社會上的不良風氣有一定的免疫力，對社會上的正能量更容易接收。

我小時候，父親給我講過爺爺?shù)囊患∈隆Ｄ鞘窃?0世紀60年代的一個下午，我爺爺坐在家門口，一對青年夫婦，男的手上抱著一個2歲大的小男孩。路過家門口時，向爺爺討碗水喝。爺爺見狀急忙起身拿起開水瓶倒了一杯水遞給青年漢子，漢子接過水，喂給孩子喝。孩子大口喝著水，爺爺驚叫著“別燙著孩子”。說著，走過去，摸了下孩子的額頭，燙手。爺爺說：“孩子在發(fā)高燒，為什么不送醫(yī)院？”青年男子說：“去過了，醫(yī)生說是急性肺炎，開了住院單，可我沒帶那么多錢，交不起住院費呀！”爺爺聽完，說：“孩子不住院，可能要丟命的。這樣你們在這里坐下，等我回來?！睜敔?shù)礁舯谙蛲陆枇?0元錢（那個年代50元可是一筆不小的錢），領(lǐng)著這對青年夫婦到住院部，親自安排好孩子住了院。爺爺回家時天已黑了。走進家門，見奶奶也未做飯，坐在椅子上流淚。說起來也難怪，我父親兄弟姐妹六個，連同爺爺奶奶一家八口人，靠爺爺一個人的工資生活，每到月底捉襟見肘，都要緊張幾天?，F(xiàn)在一下子拿出50元給陌生人看病，奶奶一時想不開。爺爺見此情況，在奶奶旁邊坐下來，說起了一段往事。新中國成立前我太爺爺在漢口一家紗廠做保鉗工，由于性情耿直，得罪了工頭，丟了工作。為了討生活，太爺爺帶著全家遷往上海，途中我爺爺手下的弟弟得了急病，由于無錢醫(yī)治，眼看著不到兩歲的孩子病死在太奶奶的懷中。回憶完這段往事，爺爺含淚說：“今天，看著孩子病成這樣，我不送醫(yī)院我能安心嗎？”奶奶聽完爺爺?shù)脑?，抹了把眼淚，做飯去了。顯然爺爺?shù)脑挻掏戳四棠桃约芭月牭暮⒆拥男模@件小事，銘刻在我幼小的心靈中，直到現(xiàn)在，當我聽說哪個地區(qū)受災或貧困地區(qū)孩子上學難，我都要想辦法盡一份社會責任，出一份力，方感安心一些。

古人尚懂的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“家事國事天下事事關(guān)心”。社會發(fā)展到今天，我們提出“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、誠信、敬業(yè)、友善”的社會主義核心價值觀。在我們傳承創(chuàng)新建設優(yōu)良家風、家規(guī)的過程中，自覺以社會主義核心價值觀為指導，并將社會主義核心價值觀的內(nèi)容滲透到家風建設的每一個環(huán)節(jié)。從而形成良好的家風，建設好和諧家庭，同時融入社會中，形成安定、團結(jié)、和諧的社會環(huán)境。

（責編 ?唐琳娜）