淺談服裝基型法的運(yùn)用

潘曉燕

摘 要：服裝專業(yè)課程繁多，其中服裝結(jié)構(gòu)制圖是服裝專業(yè)的主要課程，作為關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)思維和生產(chǎn)實(shí)踐關(guān)系的重要環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)服裝教學(xué)。服裝結(jié)構(gòu)制圖是服裝系統(tǒng)學(xué)習(xí)的主要科目，學(xué)習(xí)效果的好壞對(duì)學(xué)生其他服裝專業(yè)課有直接影響。本文主要就服裝結(jié)構(gòu)制圖中常用的方法之一基型法進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：服裝;基型法;運(yùn)用

服裝專業(yè)的培養(yǎng)目的是為社會(huì)培養(yǎng)一批操作能力強(qiáng)，有一定綜合素質(zhì)的一線流水服裝行業(yè)新生力量，接替老一輩成為服裝行業(yè)的支柱。隨著社會(huì)科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)服裝款式設(shè)計(jì)的追求日趨多樣化，力求突顯個(gè)人獨(dú)立色彩。為了讓服裝能夠滿足目的，關(guān)鍵在于服裝結(jié)構(gòu)圖的繪制。且結(jié)構(gòu)圖受到制圖規(guī)格、款式設(shè)計(jì)和服裝制作工藝等因素的影響，具有很強(qiáng)的專業(yè)性。服裝結(jié)構(gòu)圖制作過程中有多種方法可以采用，其中基型法即基型剪裁法既符合人體形態(tài)特征，又方便根據(jù)款式的設(shè)計(jì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)修改變化，是運(yùn)用比較普遍而且人們接受度較高的一種結(jié)構(gòu)制圖方法。

一、服裝基型法的概念

基型裁剪法是一種一衣片整體形態(tài)為服裝基型總樣進(jìn)行服裝剪裁出樣的方法，是在借鑒原型法的基礎(chǔ)上提煉而成的，在服裝行業(yè)中基型法也被叫做總樣法[1]?；头ǖ姆b尺寸由服裝成品尺寸推算而得，各圍度的放松量不必加入計(jì)算，只需根據(jù)款式造型要求制定就可以。

制圖過程中根據(jù)服裝品種的不同選擇相應(yīng)的基本型。根據(jù)服裝品類的不同可以大致將服裝基型劃分為三種不同的類型，即大衣基型、西服基型和襯衫基型。我們?cè)谶x取基型樣板的時(shí)候，通常情況下會(huì)選擇這類別基型里面最簡(jiǎn)單的服裝造型結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行款式設(shè)計(jì)。比如對(duì)于上衣來講，其基型就是標(biāo)準(zhǔn)的普通襯衫，而對(duì)于裙裝，其基型選擇就是緊身適體裙等。

東華大學(xué)張文斌先生在《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》中將服裝平面的具體制圖方法劃分了兩個(gè)類別。一類為直接構(gòu)成法，即尺寸依據(jù)為成品規(guī)格或松身胸圍。也就是服裝尺寸確定的具體依據(jù)為成品的具體規(guī)格，也可以是含松量的身體數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的胸圍，具體方法包括了全胸圍法、D式法以及基本矩形法。另一類為間接構(gòu)成法，即在人體上實(shí)打?qū)嵉販y(cè)量人體各部位的尺寸，借此來確定服裝的具體尺寸，其中包括了原型和短寸兩種不同的測(cè)量方法。

從某種程度上說，基型就是服裝基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)框架或是人們對(duì)于服裝的概念形式與具體形式?；头ㄖ茍D就是選用最基礎(chǔ)的基型樣板，然后在該簡(jiǎn)單造型的樣板上運(yùn)用剪切、折疊、補(bǔ)充、轉(zhuǎn)移等服裝領(lǐng)域?qū)I(yè)手段根據(jù)服裝的具體款式造型需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)變化，做出需要的服裝款式設(shè)計(jì)相應(yīng)的服裝結(jié)構(gòu)圖的一種方法。

二、服裝基型法的優(yōu)勢(shì)

運(yùn)用基型變化結(jié)構(gòu)圖，能夠做到一次成型，不需要繁雜的其他步驟，較快的創(chuàng)新款式樣式，簡(jiǎn)單方便。這一點(diǎn)同日本三吉滿智子的文化原型法有異曲同工之處。基型與原型一樣，運(yùn)用紙型剪疊、比例分配等服裝專業(yè)慣用的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方法，在紙上畫出基本框架或基礎(chǔ)紙樣，再根據(jù)服裝的款式設(shè)計(jì)進(jìn)行推演、轉(zhuǎn)移，得到理想的設(shè)計(jì)效果結(jié)構(gòu)圖，相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單易學(xué)，靈活運(yùn)用基型法能夠滿足絕大部分服裝設(shè)計(jì)師的款式變形設(shè)計(jì)?；偷臄?shù)據(jù)主要依據(jù)國(guó)家號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)，需要滿足的條件就是確定人體數(shù)據(jù)參數(shù)，借此按照國(guó)標(biāo)確定服裝號(hào)型和檔差數(shù)，根據(jù)國(guó)標(biāo)統(tǒng)計(jì)值打板設(shè)計(jì)，能滿足絕大多數(shù)人的體型需求，輕松做到準(zhǔn)確規(guī)范，減少錯(cuò)誤。

靈活性是以基型設(shè)計(jì)法為基礎(chǔ)的服裝結(jié)構(gòu)制圖設(shè)計(jì)體系的主要特點(diǎn)。比如上衣的各款式的基型與重要細(xì)節(jié)部位的比例公式差別不大，但在肩斜、袖窿等細(xì)節(jié)部分進(jìn)行微調(diào)數(shù)據(jù)，就能得到不同的上衣結(jié)構(gòu)，靈活性強(qiáng)，機(jī)動(dòng)性高，能夠滿足人們對(duì)服裝的款式多樣變化的要求[2]。

基型法具有深厚的群眾基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，并在不斷持續(xù)發(fā)展中，比如1999年出現(xiàn)的定位式基型剪裁法，制圖簡(jiǎn)單快捷，對(duì)特體服裝不需要憑借經(jīng)驗(yàn)調(diào)整修改，能一次完成服裝剪裁。

三、服裝基型法的運(yùn)用要點(diǎn)

（一）重視人與服裝之間的聯(lián)系

服裝的結(jié)構(gòu)基本上是為了滿足人體需要而設(shè)計(jì)的，這就要求我們必須以人體作為參考依據(jù)。想要成功地運(yùn)用好服裝基型法，就一定要明確人體與服裝之間的聯(lián)系，滿足人體工學(xué)特點(diǎn)。人體體型、運(yùn)動(dòng)的幅度等因素都會(huì)影響服裝的基型設(shè)計(jì)[3]，從而影響最終的成衣。因此，我們必須了解清楚人體對(duì)服裝的需要，在滿足人體基本需要的前提下再設(shè)計(jì)款式造型。

（二）借助歸納對(duì)比法優(yōu)化基型

歸納對(duì)比法對(duì)于基型法制圖來講是一種非常有利易用的學(xué)習(xí)方法。將服裝依據(jù)共同的基型特征進(jìn)行分類匯總，再利用延伸、折疊、拉展、剪切、轉(zhuǎn)移等方法從中變化些微結(jié)構(gòu)或款式便能得到不同的二次基型進(jìn)行再加工，得到全新的款式結(jié)構(gòu)。比如常用的裙型結(jié)構(gòu)圖，其基型選擇的是直裙結(jié)構(gòu)，借助折疊剪裁等手段，能夠?qū)⑵渥兓玫叫比?，也能夠得到圓臺(tái)裙、塔裙等，在此基礎(chǔ)上再利用一些引伸等手段，可以得到更多不同的變形款式結(jié)構(gòu)。而對(duì)于上衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來說，款式多樣，在具體設(shè)計(jì)的時(shí)候需要具體情況具體分析，結(jié)合人體的需求來進(jìn)行選擇變化上衣基型。

（三）采用比例法和定寸法

比例公式法是服裝制版最常用的制版方法之一，根據(jù)人體各數(shù)值數(shù)據(jù)之間的比例關(guān)系，推算出各個(gè)身體部位的尺寸計(jì)算公式，利用公式可以輕松地計(jì)算出身體尺寸，無需每次都上手測(cè)量。這一方法能夠滿足絕大多數(shù)人群的體型特征，科學(xué)性強(qiáng)，適用性高。而在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)消費(fèi)者的反饋，采用定寸法微調(diào)尺寸，經(jīng)過修改變化可得到最終的基型樣板。

（四）利用圖形語言表達(dá)目的。

世界范圍的設(shè)計(jì)師共用一套規(guī)范的圖線符號(hào)和運(yùn)用規(guī)則進(jìn)行交流，即服裝制圖語言，是國(guó)際上通用的服裝圖形語言。要學(xué)會(huì)看懂其他設(shè)計(jì)師在制圖時(shí)標(biāo)記的語言，理解圖形的意義，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用服裝制圖語言表達(dá)自己的目的，不僅自己看得懂也要讓別人看得明白，這是一名合格服裝人才的基本素養(yǎng)之一。通過學(xué)習(xí)制圖語言掌握整體圖形和重點(diǎn)細(xì)節(jié)，把握制圖特點(diǎn)和要領(lǐng)，達(dá)到能熟練快速的制作圖形。如上衣的褶裥造型可從腰省、胸省的數(shù)據(jù)中獲得。

結(jié)語

服裝基型法作為中國(guó)使用最為廣泛的服裝制版方法之一，服裝院校的學(xué)生必須掌握并盡量達(dá)到熟練運(yùn)用，以后進(jìn)入社會(huì)上才能盡快適應(yīng)一線生產(chǎn)服裝，進(jìn)入工作狀態(tài)。教師的責(zé)任在于教會(huì)學(xué)生在服裝制作工藝中使用基型法制圖，做到與社會(huì)接軌，教學(xué)同步，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，為以后打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)性人才。

參考文獻(xiàn)

[1]馮蘇.服裝結(jié)構(gòu)制圖之基型法.江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校校報(bào).2015（08）：45.

[2]高凌燕.中職服裝基型法教學(xué)分析.服裝教學(xué).2017：（11）：77-78.

[3]劉怡.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)探討.湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院校報(bào).2016：（08）：11-12.