“五四精神"嵌入"新"青年培養(yǎng)的價值維度與實踐向度

駱文俊

摘要：一百年前，我國的一大批有志青年在愛國心的驅(qū)動下發(fā)起了聲勢浩大的反帝反封建運動。一百年后，“五四精神”像一盞明燈，依舊帶領(lǐng)廣大青年不斷奮斗、不斷為國奉獻。當(dāng)前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、實現(xiàn)全面小康社會的重要節(jié)點，再次強調(diào)“五四精神”，強調(diào)其在新時代新形勢下栽培青年的價值維度和實踐向度，對激勵更多青年持續(xù)創(chuàng)新、不斷奮斗、為中國未來更好的崛起具有非常顯著的實踐價值和實際意義。

關(guān)鍵詞：“五四精神”;青年;培養(yǎng);價值維度;實踐向度

引言：

五四運動從發(fā)起到精神發(fā)揚傳播的這百年來，很好的促進了中國廣大青年的斗志，為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展注入了新的思想。青年人才作為民族進步的核心力量，我黨一直對青年人才的良好發(fā)展和綜合培養(yǎng)給予高度重視，特別是進入習(xí)近平新時代中國特色社會主義以來，總書記多次在講話中寄語全國青年要站在新的歷史起點上，將“五四精神”充分融入到各位青年的成長中去，用自身的學(xué)習(xí)和實踐行動踐行“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，從而充分發(fā)揮青年價值，為建設(shè)更加美好的中國而不斷的努力。

一、“五四精神”嵌入“新”時代青年培養(yǎng)的時代價值

“五四精神”在青年培養(yǎng)中的融入應(yīng)該體現(xiàn)出青年的精神面貌和風(fēng)貌，并將其中深刻的民族感和責(zé)任感充分彰顯出來。因此，對于“五四精神”中包含的愛國、進步、民主、科學(xué)精神，也應(yīng)該在培養(yǎng)青年過程中詳細(xì)而具體的體現(xiàn)出來，充分發(fā)揮每一種精神在新時代的新價值。

（一）愛國精神充分凝聚中國力量

愛國精神作為每一位中華兒女都應(yīng)該具備的品質(zhì)，當(dāng)然也在五四青年運動中有了充分的體現(xiàn)，回想百年前在國家危難之際，有多少青年滿懷壯志和憤慨，走向了反帝反封建的救國之路。有了愛國之情作為精神支撐，廣大青年率領(lǐng)與各路工人和知識分子走向了推動社會發(fā)展的正確道路。事實上，愛國精神是國人具備的最為樸素的一種精神，但在遭遇國家問題的關(guān)鍵時刻，愛國精神往往能夠發(fā)揮出最為強大的力量，將國人的心團結(jié)到一起。在新時代，我國面臨著來自不同國家不同層面的各種挑戰(zhàn)，需要我們不斷的高舉愛國旗幟，為國家戰(zhàn)勝一切艱難險阻，走向新勝利助威。

（二）進步精神加快國家富強

五四運動爆發(fā)前，中國已經(jīng)處于岌岌可危的狀態(tài)，這樣關(guān)鍵的時刻無數(shù)有志青年、進步青年率先站出來，將國家安危當(dāng)做己任，不斷的進行改革嘗試，拯救國家于危難之中，在他們的堅持不懈、努力斗爭精神的支撐下，國家才最終得以徹底解放。而站在如今新的歷史起點上，我國更重要的是實現(xiàn)富強之夢，因此也離不開各種進步青年的思想創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。習(xí)總書記不止一次的在大會上提出“擼起袖子加油干”的口號，這就要求我們在心懷理想的同時，也能夠以最佳的實際行動和精神狀態(tài)投入到國家建設(shè)中，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不斷貢獻更多的力量。

（三）民主精神保障人民生活幸福

從歷史的眼光看，五四運動的發(fā)生在很大程度上促進了國人思想的覺醒，徹底激發(fā)了人民反帝反封建的決心，同時也極大的推動了馬克思主義在我國的大范圍傳播。從而在各方面帶動了民主精神在人民心中的扎根和發(fā)展。這樣的民主精神和思想，反映在處于新的歷史起點的我們黨身上，就是我黨在執(zhí)政過程中，需要清楚的認(rèn)識到，只有得到人民的支持和擁護才能獲得更多的發(fā)展力量。如今，民主作為我國社會主義核心價值觀的重要組成部分，應(yīng)該在實踐中將其作為為人民謀幸福的重要基礎(chǔ)。同時，也需要廣大的青年都參與進來，充分發(fā)揚新時代民主精神，共同建設(shè)美好新生活。

（四）科學(xué)精神推動民族復(fù)興

在五四運動期間，各個青年知識分子不斷進行救國探索，為了民族獨立以及發(fā)展國家經(jīng)濟，有更加全面的科學(xué)知識與更加先進的科學(xué)技術(shù)以及更多的留學(xué)歸來的技術(shù)人才都在我國大力發(fā)展起來。在這一過程中，廣大青年人才彰顯出的“求真”、“求實”、“創(chuàng)新”等科學(xué)精神已經(jīng)成為了中華民族發(fā)展中的重要推動力。展望當(dāng)今世界，各國之間的競爭越來越激烈，我國要想在競爭中立于不敗之地，就需要在科學(xué)精神的推動下，大力發(fā)展科技，將科學(xué)技術(shù)更加廣泛的應(yīng)用于教育、經(jīng)濟、民生等各個方面，使其成為我國偉大復(fù)興夢想的重大推動力。

二、“五四精神”嵌入“新”青年培養(yǎng)的實踐向度

“五四精神”的真正價值，不是為了在青年培養(yǎng)過程中僅僅強化其理論知識和含義，而是為了在新時代青年多元化觀念形成過程中，更加注重“五四精神”價值觀的真正實踐，使更多的青年成長為高質(zhì)量、有思想并能夠適應(yīng)時代發(fā)展和進步的綜合型人才。

首先，在充斥著多元文化的教育環(huán)境中，作為新時代中國未來發(fā)展的關(guān)鍵人才力量，很多青年出現(xiàn)了愛國心減弱、集體凝聚力降低等消極情況，這與百年前五四運動中的愛國青年形成了巨大的對比。因此，在全國各族人民都為了國家現(xiàn)代化發(fā)展不懈努力的過程中，國家應(yīng)該強化對青年學(xué)生的愛國教育力度，將“五四精神”更好的融入愛國教育中去，引導(dǎo)青年學(xué)子向成長為優(yōu)秀的實現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢的追夢人看齊。其次，要想成為促進中國夢實現(xiàn)的優(yōu)秀追夢人，廣大的青年學(xué)子有必要通過相應(yīng)的馬克思主義教育來強化對社會主義價值觀的正確認(rèn)識和深刻理解，青年應(yīng)該始終以飽滿的精神狀態(tài)投進新時代國家創(chuàng)新發(fā)展的大潮中，爭做時代的弄潮兒，緊跟時代發(fā)展，將“五四精神”深刻的融入實際學(xué)習(xí)和實踐中。這種實踐并不僅僅指以自我為中心的實踐發(fā)展，而是站在國家發(fā)展的角度，深入社會，了解國情，認(rèn)識國家，始終以為人民服務(wù)為實踐宗旨，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，為國家經(jīng)濟發(fā)展、民生安全、人民生活幸福而不懈努力。最后，在將“四精神”嵌入“新”青年培養(yǎng)過程中，也需要站在青年人自身的角度開展工作，給予青年充分的尊重，充分考慮到青年的實際發(fā)展需求，有針對性的進行能力的培養(yǎng)，為我國的發(fā)展培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀人才。

三、結(jié)束語

現(xiàn)如今，社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，我國的綜合國力也越來越雄厚，這一切都離開無數(shù)愛國青年以及革命前輩對其做出的努力，作為社會主義的接班人，應(yīng)結(jié)合時代的發(fā)展在五四精神中嵌入新的價值維度和時間向度是非常有必要的。

參考文獻：

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