摘要：信息科技不斷進(jìn)步，體驗(yàn)式展廳地位不斷出現(xiàn)，觀者的互動(dòng)在展廳中的地位也逐漸上升，相較于傳統(tǒng)展廳，視覺藝術(shù)在體驗(yàn)式中的影響更大，本文基于視覺和展廳設(shè)計(jì)等相關(guān)理論，歸納出視覺藝術(shù)在體驗(yàn)式展廳中的作用，闡述視覺藝術(shù)在其中的重要性，并提出相關(guān)優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：視覺;展廳;體驗(yàn)式

一、視覺藝術(shù)媒介的數(shù)字化

視覺媒介是視覺呈現(xiàn)的基礎(chǔ)，如今視覺媒介正在朝著數(shù)字化方向發(fā)展，從傳統(tǒng)的撥號電話到電話、攝影、游戲等一體的人工智能手機(jī)，視覺已不僅停留在“看”這一層次，更會(huì)喚起我們身體其他的感受。視覺藝術(shù)將客觀的信息通過視覺的輸送傳遞給觀者，這種媒介和過程是多媒體的、互動(dòng)的、數(shù)字化的。在體驗(yàn)式展廳中，雖然增加了觸覺、味覺、嗅覺等多重感官感受，但是視覺的感受仍是最直接，可觀性最強(qiáng)的。

二、體驗(yàn)式展廳中的視覺藝術(shù)作用

視覺藝術(shù)包括構(gòu)成視覺的符號、色彩等元素，從畫畫到攝影技術(shù)的產(chǎn)生到電影的興起，我們的生活無時(shí)無刻不在與視覺打交道，美國學(xué)者尼古拉·米拉佐夫指出：“視覺文化的本質(zhì)就在于將生存轉(zhuǎn)化為視覺化或圖形化的現(xiàn)代傾向，而并不在圖像本身?！痹谛驴萍嫉脑杏拢且环N主體間的交互關(guān)系。

（一）視覺符號分析

隨著時(shí)代進(jìn)步，媒介更替，觀者對文字的解讀慢慢淡讓給圖像，圖像往往更能吸引我們的注意力，參展過程當(dāng)中，我們首先拿到的是展覽的冊子，有人會(huì)對著冊子去研究，去選擇要從哪里開始又要到哪里結(jié)束;也有人就是直奔著某個(gè)藝術(shù)家某個(gè)設(shè)計(jì)師來到這個(gè)展廳的，不管是哪一種情況，都需要接觸視覺符號，視覺符號都會(huì)提供其信息。從發(fā)展到加入互動(dòng)，在體驗(yàn)式展廳中能夠接觸到視覺符號的機(jī)會(huì)點(diǎn)很多，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)到交互展示階段[1]，靜態(tài)強(qiáng)調(diào)作品本身，動(dòng)態(tài)利用各種符號、顏色等吸引觀眾注意力，更能加強(qiáng)作品和觀看者的聯(lián)系，而交互展示需要觀眾進(jìn)行參與，獲得全新的感受。視覺符號需要引導(dǎo)參觀者如何進(jìn)行操作，可以不僅僅只是限于單純的平面，如：需要按按鈕才能打開，那這個(gè)“按鈕”就需要讓人看起來是吸引人去按的，讓人知道這是“按”的動(dòng)作交互，而不是“滑動(dòng)”，體驗(yàn)式展廳更需要帶給參與者良好的體驗(yàn)，那就更要求設(shè)計(jì)的視覺避免有歧義。

（二）視覺流程分析

展示內(nèi)的視覺流程設(shè)計(jì)，要符合人類的視覺順序規(guī)律，如：海報(bào)的右上角往往是我們的入眼處，設(shè)計(jì)中運(yùn)用測量眼動(dòng)軌跡規(guī)律去檢查自己的設(shè)計(jì)是否達(dá)到自己想要的視覺規(guī)律。體驗(yàn)式展示空間中，除了作品本身之外互動(dòng)的環(huán)節(jié)更是重點(diǎn)，而互動(dòng)本身就更容易受顏色、圖形語言等視覺刺激，有時(shí)候觀看者的視覺流程甚至不是單向的，也包括曲線、重心、反復(fù)、散點(diǎn)等視覺流程[2]，而最佳視域的決定地點(diǎn)應(yīng)該與受眾的心理關(guān)系相關(guān)聯(lián)，離不開情感設(shè)計(jì)，看完什么作品，到什么地方情緒可能會(huì)怎么樣，這些都是需要去考慮的，而視覺就起到很大一部分引導(dǎo)作用，對于視線的捕捉、體驗(yàn)的印象留存等都需要依靠視覺流程去給觀看者留下好的感受。

三、視覺藝術(shù)在體驗(yàn)式展廳中的優(yōu)化戰(zhàn)略

（一）圖形語言符合邏輯

一方面，圖形語言能夠幫助觀眾對內(nèi)容通道進(jìn)行記憶強(qiáng)化，符合易取性和防錯(cuò)性原則，觀眾在觀察圖像時(shí)能夠通過圖形的視覺傳達(dá)解讀其功能，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的視覺規(guī)律對需要感受的信息進(jìn)行合理的視覺圖形設(shè)計(jì)，提高視覺查詢的效率和信息識別的正確率;另一方面，也需要考慮人群，展覽的主要針對受眾是誰，如果是老年人和兒童，那么圖形設(shè)計(jì)需要考慮的內(nèi)容會(huì)有些不一樣，如兒童可能更偏向于童趣風(fēng)味更重的圖形設(shè)計(jì)，便于他們獲得更優(yōu)良的體驗(yàn)。

（二）視覺流程符合思維

數(shù)字化下的視覺藝術(shù)起到一種交互作用，能幫助觀者進(jìn)行分類區(qū)別、加強(qiáng)理解等，單獨(dú)的一些改變可能就會(huì)引起很多不一樣的視覺流程記憶，如色彩方面，利用色彩的特性和受眾對色彩產(chǎn)生的心理因素，讓色彩表達(dá)符合思維，我們常提到冷暖色調(diào)，正因?yàn)樯试谛睦砼c物理上使人有溫度的感覺，在冷色調(diào)為主的展覽中，出現(xiàn)的小面積暖色調(diào)就會(huì)引起受眾的集中注意。同時(shí)非常重要的一點(diǎn)就是需要符合思維邏輯，視覺和思維也不可分，諾曼曾來中國演講，當(dāng)按了PPT的控制器中朝向前方的箭頭時(shí)，PPT頁面返回到了上一張，箭頭在他看來代表前進(jìn)，但設(shè)計(jì)者依據(jù)的思維是箭頭代表上一張。同樣，黃色在很多地方具有貶義色彩，但在中國是皇族的標(biāo)志色。因此，要把握目標(biāo)群體的視覺習(xí)慣。

四、結(jié)語

展示空間和視覺方面其實(shí)就像一種“容器”，吸引觀者并引發(fā)交流，在體驗(yàn)式展廳中視覺藝術(shù)的作用更為突出，二者不再是完全的分開，互相補(bǔ)充說明，加強(qiáng)展廳中視覺藝術(shù)的作用，帶給觀者更好的體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉漢雨.體驗(yàn)式展示設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究[D].山東工藝美術(shù)學(xué)院，2019.

[2]柳盼麗.基于視覺流程的展示設(shè)計(jì)研究[D].山東工藝美術(shù)學(xué)院，2017.

[3]沈海軍.視覺語言在博物館展示空間中的應(yīng)用研究[D].江南大學(xué)，2009.

作者簡介：王羽菲，杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。