中學信息化建設探索與分析

錢啟媛

摘要：現(xiàn)階段，我國信息化教學技術獲得了飛速的發(fā)展，并且在教育教學領域當中得到了廣泛的應用，而信息技術在中學教育機構當中的有效引入，不僅可以極大地提升中學教育教學的質量以及時效性，同時還可以極大地提升中學教學管理的質量，保證學生能夠高效而學習各項知識點，進而保證學生的科學核心素養(yǎng)得到全面的提升?；谶@一情況，中學教師及教學管理人員在實際工作期間必須要重視對于中學信息化建設的研究。而此次研究主要就中學信息化建設做了簡要的分析，目的在于進一步提升中學信息化建設的成效。

關鍵詞：中學;信息化;教育教學;教學管理;措施

隨著我國中學教師及教育管理者對于中學信息化建設研究的不斷深入，經過一段時間的實踐研究發(fā)現(xiàn)，要想保證中學信息化建設質量，相關的管理人員需要從提升中學教師信息素養(yǎng)，強化對于信息技術進校園的宣傳力度，以及充分挖掘信息技術的各項優(yōu)勢功能三方面著手進行具體的中學信息化建設工作。以此來保證信息技術能夠在中學教育機構當中發(fā)揮出其應有的作用。

一、提升中學教師的信息素養(yǎng)

從現(xiàn)實的角度分析，中學教師屬于中學信息化建設的第一執(zhí)行主體，其信息素養(yǎng)的高低，在一定程度上會直接影響到中學信息化建設的整體質量進而影響到信息技術能否在中學教育當中充分的發(fā)揮出其應有的作用。基于這一情況下，中學教育管理人員必須要重視中學教師的信息素養(yǎng)提升。為此，首先，必須要明確告知給每一位教師要向有效的實現(xiàn)中學信息化建設的目標，中學教師信息素養(yǎng)的提升時最為關鍵的一個環(huán)節(jié)，只有保證中學教師信息素養(yǎng)得到快速提升之后，其才能夠滿足中學各項信息化建設工作的要求，進而不斷的提升中學信息化建設的成效。其次，必須要構建出完善的中學內部教師培訓機制，將信息技術應用重要性，信息技術的操作要點，中學信息化發(fā)展目標等作為主要培訓內容以此來保證每一位教師的信息素養(yǎng)能夠得到全面的提升。

二、強化對于中學信息化建設的宣傳力度

對于中學信息化建設信息的宣傳力度，在一定程度上會直接影響到中學教師及教育管理人員對于中學信息化建設的關注度，進而影響到中學教師信息化建設的整體發(fā)展速度，基于這一情況，中學信息化建設管理人員在實際工作期間必須要強化對于中學信息化建設信息的宣傳力度。為此，首先，必須要在校園內部定期的宣傳關于中學信息化建設的信息，在校園廣播站，重大會議當中有效的宣傳中學信息化建設路徑，建設重要性，信息技術引入中學校園的重要作用等信息，以此來不斷地提升中學教師及教育管理者對于中學信息化建設的重視度。其次，中學教師在實際工作期間必須要準確有效的認知到強化對于中學信息化建設信息的宣傳力度對于提升中學信息化建設速度的重要性，并在這種意識的引導下積極努力的尋求社會媒體部門的幫助，通過媒體渠道有效的宣傳關于中學信息化建設的信息，從而提升地區(qū)內所有中學內部管理人員對于信息化建設的重視度，進而營造出良好的外部環(huán)境，促進中學信息化建設發(fā)展。

三、充分挖掘信息技術的優(yōu)勢功能

信息技術有著諸多較為顯著的優(yōu)勢功能，其在中學教育教學以及教學管理工作當中都能有著較強的應用價值，不僅可以極大地提升各項教育教學直觀性以及時效性，同時還可以極大地降低中學教育教學管理工作的時間限制以及空間限制，基于這一情況，中學信息化建設管理人員在實際工作期間必須要將工作重心放到充分挖掘信息技術優(yōu)勢功能的研究上。為此，首先，中學教師必須要中分的利用信息化教學技術構建出完善的信息交流平臺，并在平臺當中公布一些關于教育發(fā)展的最新動態(tài)信息，同時還要通過該平臺互相交流一些關于中學信息化建設最新動態(tài)信息以及建設創(chuàng)新方法信息，另外，在實際開展各項信息化建設活動的中學，內部教師還可以通過該平臺來互相交流建設進度信息，以此來降低中學信息化建設問題出現(xiàn)概率以及空間及時間對于信息傳遞的不利影響程度，提升建設時效性以及有效性。其次，可以通過多媒體技術開展各項教學活動，例如，中學教師在實際開展各項教學活動期間，可以借助多媒體教學技術制作出與教學內容想匹配的十分鐘左右的微課教學視頻，然后引導學生通過觀看這些教學視頻來進行預習以及復習，同時還可以引導學生通過互聯(lián)網平臺隨時隨地的將自身所遇到的問題告知給教師，教師依照學生所遇到的問題對學生進行在線指導，從而降低教學的現(xiàn)時間以及空間限制。

結束語：綜上所述，現(xiàn)階段，在中學教育機構當中融入信息技術，開展信息化建設活動已經逐漸的成為中學的必然發(fā)展趨勢，同時也是素質教育改革對于中學教育機構的要求。從現(xiàn)實的角度分析，在當今信息時代背景下，有效的實現(xiàn)中學信息化改革以及建設目標，對于中學教育教學的發(fā)展有著重要的意義，同時還可以有效的彰顯出中學教育的與時俱進，可以說對于中學教育的發(fā)展有著較強的輔助促進作用?；谶@一情況，相關的中學信息化建設管理人員在實際工作期間必須要將工作重心放到中學信息化建設探索與分析上，結合實際情況制定出具有針對性的建設措施，以此來保證信息技術能夠在中學教育機構當中充分的發(fā)揮出其應有的作用，促進中學教育進一步發(fā)展。

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